《陕西省西北工业大学附属中学2013届高三上学期第三次适应性训练语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西北工业大学附属中学2013届高三上学期第三次适应性训练语文试题（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1西北工业大学附属中学 2013 届高三上学期第三次适应性训练语文试题本试卷分第 I 卷( 阅读题)和第卷( 表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题 注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。第 I 卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 1-3 题。基因革命与伦理选择在生物经济时代，基因不是金钱，但 胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因，售价高达 2000 万美元。由于经济 利益的驱动，已有 2000 个“ 功能已知的基因”被授予专利。这样，受谴责 的“ 基因专利”便获得公认，迫使人们改变原来的伦理观念，不得不
2、参加“ 基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的，毕竟只有 6 万10 万个。每当一个基因获专利，就等于少了一个基因。于是，人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源，常常无偿地被国外掠夺，丧 失知识产权， 连当事人也不知道。因此，我们只有参与竞争去争取。人类只有一个基因组，每个人的基因有 99.9%是相同的，说明人类大家庭所有成员的统一性，是人之为人的根据；另有 0.1%是不同的， 说 明每个成员的差异性，是人与人又有不一样的依据。这种差异并非表明基因有优劣之分，所有的基因都是平等的，各有各的用处，即便是缺损的基因，也有其特殊功能。少数白种人（约为 1%5%）在一个基因中，有31 个
3、核苷酸的缺陷，使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此，依据人类基因的统一性，应该人人平等，不应有基因歧视；依据人类基因的差异性，应该尊重个人权利，享有基因 隐私权。2“人类基因组计划” 的目的，就是要测定人类基因的全部 DNA 序列，最 终破译人体的遗传密码，提示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人 类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”：人要代替上帝创造人吗？基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿” 吗？人还能称之 为人吗？人的尊严在哪里？人性又在哪里？人不是上帝，也没有上帝，只能靠自己掌握自己前 进的方向，再也不能等待自然的恩赐。虽然人类处于自然进化的顶层，
4、但并非尽善尽美，而且自然的 进化十分缓慢。现在，世界各地的不育现象成为严重问题，却又被世界人口大幅度增长所掩盖。同时，人工智能促进机器智能逼近人类智能的发展，生物工程加速其他物种的人工进化。如果人类不改变自己，特别是不加速智力的人工进化，在不 远的将来，就会遭遇人造新物种和机器高智能的双重挑战，难免优胜劣汰。人类要想立于不败之地，就得将基因技术与智能技术结合起来，形成新的智力技术，对人进行基因设计，特别 是脑的设计，展现人的价值，尤其是高智能的价值。这种高智能价值，正是 伦理选择的依据。（选自基因革命与伦理选择，有删节）1.下列关于“基因争夺战”的阐述，与原文意思不符合的一项是 ( )A由于经
5、济利益驱动和有悖伦理观念，被授予专利的基因受到人们的谴责。B人类基因组的基因总数有限，为了专利而抢夺基因的现象不可避免。C我国的基因资源常常无偿地被掠夺，我们也参与获取基因专利的竞争。D人类抢夺基因，是因为基因在生物经济时代，具有很高的经济价值。2下列理解和分析，不能成为“对人进行基因设计”理由的一项( )A加速智力的人工化，以应对人造新物种和机器高智能的挑战。B人类并不尽善尽美，而且自然的进化十分缓慢。C破译人体的遗传密码，提示人类生命的奥秘。D人类将基因技术与智能技术相结合，可以创造人脑高智能的价值。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A每个人的基因有 99.9%是相同的，可
6、见人类具有统一性；只有 0.1%是不同的，可见人和人是有差异的。所有的基因都是平等的，各有各的功能。B约为 1%5%的白种人的某一个基因中有 31 个核苷酸的缺陷，是其能抵抗艾滋病病毒感染的原因。3C所谓“伦理炸弹”，就是指人们以伦理观念为武器，对“重新设计自己”是否符合伦理的质疑。D.对人进行基因设计，虽造福人类，但可能给人类带来灾难性的后果，所以对基因技术的使用必须作出严格限制。二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读 (19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公 ，未可量也。 ”签书昭庆军判官，秩满 ，当试馆 职
7、，辞曰：“ 起家为官，本代耕尔，愿以守选余日，读所未见书。 ”宰相善其志，以通判明州。神宗召对，除集贤校理、编修中书条例。自太常丞当转博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流内铨 ：皆神宗特命，举朝荣之。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地， 岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。 ”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。 ”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。归报，神宗善之，以将知审官西院，判尚书兵部。进翰林学士、权知开封府，为同进所忌。会治大学虞蕃 讼，释诸生无罪
8、者。蔡确、舒 亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蕲州。明年，以龙图阁待制起知郓州。上元 张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。 ”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“ 自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。 ”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召 为兵部侍郎。绍圣初，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐 诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。 ”哲宗纳之。崇宁元年，抚定鄯、廓州。边臣欲举师渡河，朝议难之。将独谓：“兵机不可失，愿从之。”未几，捷 书至。将以复河、湟，功 转特进。4御史中丞朱谔取将旧谢章表，析文句以为谤，遂以 资政殿大学士
9、知河南府。言者不已，降资政殿学士，知颍昌府。政和初，卒，年七十五。谥曰文定。(选自宋史许将列传)(注) 沂公：王曾，仁宗景佑间右相。秩满：官吏任期届满。试馆：古代科举考试时应试人居住的场所。流内铨：官职。专管考试选人、判决案例等事。上元：即元宵节。元祜：宋哲宗元祐元年，司马光为相，废王安石新法。后章惇、蔡京为宰相，称司马光等人为“元佑奸党” 。4对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是 （ ） （3 分）A. 明日，直舍人院 直：径直B. 及肄射，将先破的 肄：练习 C. 郓俗士子喜聚肆以谤官政 肆：放纵D. 边臣欲举师渡河，朝议难之 难：危难5下列句子中，全都表现许将为官才能的一组是（ ）
10、（3 分）君辞气似沂公，未可量也 神宗召对，除集贤校理、编修中书条例 是绝其自新之路也 自王沂公后五十六年，始再见狱空耳 将虽弗禁，其俗自息 发人之墓，非盛德事A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分）A许将在昭庆军判官一职任期满后，朝廷准备让他任试馆职，但许将却愿做地方官，并希望能多读书。后来神宗非常赏识他，在三天内把他擢拔数级，B契丹大举进犯代州，并派遣使者要求宋朝割让代州。而当年应该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往，于是许将主动请缨，毅然出使辽国，并圆满完成任务。C许将在郓州任职时，反对让为盗者皆尽入狱，并将他们全部释放。此后，民无人犯法，就连喜欢聚众
11、谤言朝政的士人，也不再非议朝政。D御史中丞朱谔用许将过去章表中一些语句，据此诬陷许将诽谤朝政。徽宗将许将贬为河南知府，朱谔又进谗言，许将又被免除资政殿大学士，任颖昌知府。7把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1) 臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。(5 分)(2) 进翰林学士，权知开封府，为同进所忌。(5 分)(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。5咸阳 城西楼晚眺许诨 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲 。溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼， 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋， 行人莫问当年事，故国 东来渭水流。咸阳：今
12、属陕西，秦朝都城。许浑，润州丹阳（今属江苏镇江丹阳市）人。汀洲：水中小洲。溪、阁：作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁。 ” 8诗歌起句“万里愁” ，在全诗中的作用是什么？结合诗歌内容，说说抒发了诗人哪些愁绪？（5 分）9请从手法技巧和内容角度赏析颔联。 “山雨欲来风满楼”是许诨名句。现在多用该句来比喻什么？（6 分）（三）名篇名句默写(6 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分)当 余 之 从 师 也 ， _。穷 冬 烈 风 ，_， _。 至 舍 ，_， _，_， 久 而 乃 和 。 （宋濂送东阳马生序 ）乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题
13、，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25 分）11、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）沉默的品质(节选)高勇我已经无数次地对自己说过：当别人沉默的时候，千万不要惊动他们，就让他们安静6地呆在一个无所谓时间和空间的地方沉默下去吧。在很多情况下，人们是无法沉默下去的。沉默意味着获得了一种不可多得的品质，珍贵的品质，像清洁的黑夜一样具有非凡的渗透力。但是，谁能够赋予我们这样的品质呢？我们已经被所谓的事业其实就是某种欲望所裹挟，我们已经被很多想法其实就是被众多聒噪的声音所围困，我们甚至已经无法在自己曾经选择好的空地上沉默着坐上一会儿了。“冷
14、兵器的光芒坚毅而韧性沉默的战士不可摧毁”。我相信沉默者的力量，因为我所看到的分明是钢青色大理石基座上一块原始的石头，一块无法不引起众人注视的石头。它会让所有忙忙碌碌的人们感到不安。是的，沉默有时真的是一种逼人的压力。比如村庄是沉默的，但白描一群在土地上沉默着的人对我来说仍旧是一件不太轻松的事情。这些天，我总在想着怎样才能找到一条进入沉默世界的捷径，但终不能。当我把一个老人特意给我煮的一壶黑茶喝完后，老人才爽快地说出一句话：孩子，苦着呢。然后仍然是沉默，我接受了这沉默。一个世界就在你的周围，你只有自己去慢慢品味。夜黑下去了，黑得完整而彻底。 这是土地上的夜，我想我能够理解这沉默的夜，并在理解中防
15、范一些无知的亢奋。我猛然发现在一个朋友面前，我幼稚得可笑。他是我的同 龄人，可已 经老熟得成了一个真正的中年人。在所有的久别重逢的日子里， 总是我一个人在说话，甚至在黑夜里，他也没有搁下手中的生活。这时候，我才感 觉到自己原来是多么的肤浅。从我离开村庄到 现在，他已经在土地上春播秋收十年，他收 获的粮食要喂活五口之家还要加上几只牲畜，而我呢？显然，他们是能够让我聪明的一群， 虽然他们大都不是伶牙俐 齿，甚至有 时候他们斗大的字不识几升，但是他们能够让我获得真的智慧。他们并非一无所有，他 们并非是在活7命的途中苟延，他们并非是一群浅薄的人。只是因 为会掩饰自己，他 们虚心得仿佛一地黄土。可是有多少人愿意背对诱惑和土地一起沉默呢？已经绅士起来的人们怎么能躬下身子和虫蚁一样活着的人为伍呢？我又想起了自己的父亲，多少年了我一直在说又永远都无法说清楚的人。他是沉默的，我的任何解释最终都无法解释他，而任何猜测也只能是猜测。他是如此地难以进入，但他无疑又是真实的。即使他的一生充满失败，但他用石头垒成的梯田和栽起的成百的树木还是如此地接近于宣言。我曾经跟随父亲进入过他的领地。而且父亲也没必要说什么，这时不需要他
