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1、1教育行风民主评议工作情况汇报北岭乡中心学校 2008 年 10 月在县教育局的正确领导和精心指导下，我校的教育行风民主评议工作，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上，按照教育行风民主评议实施方案要求，我们逐项抓好落实，取得了阶段性成果。现对照东营市中小学教育行风民主评议内容及标准简要汇报如下：一、统一思想，端正态度，增强了教育行风建设的责任感和使命感。学校教育涉及社会的方方面面，涉及到千家万户，可以说教育无小事，因为教育事业不仅关系到社会稳定，更关系着民族的未来。加强学校的行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德建设主题实践活动为突破口，建设一支结构合
2、理、素质精良的教师队伍和管理队伍，不断提高育人质量。为此我们召开动员大会，组织全体教职员工认真学习了东营市教育局关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施意见（东教发20087 号）和利津县教育局关于开展中小学教育行风民主评议工作的实施方案（利教字200825 号），对照东营市中小学教育行风民主评议内容及标准，实事求是的向全体教职员工分析了当前学校现状：学校虽然在近几年的发展中取得了一定的成绩和发展，但我们学校的硬件环境、教育质量、师表行为、学校的管理等也确实还存在着一定的问题。我们的教师与教师之间，学科与学科之间的发展还很不平衡，师资水平、教育质量、科研水平等还有待进一步提高，德育实效，特色教
3、育等还有待进一步加强，与兄弟学校相比还有一定的距离。同时，我们在行风建设中也还存在着一些突出的问题，如个别教师还存着有违师德的行为或现象，有些教师言词不当，不注意教师的形象，有的教师教学水平不高，工作责任心不强，抱着得过且过的态度，更有个别教师存在体罚或变相体罚学生的现象。还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提2高等等。通过动员会，全体教职员工都纷纷表示，要充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展，要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，自觉地投入到这次行风民主评议活动中来，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人
4、民满意的学校。二、加强领导，强化宣传，增强了“五种意识”。首先为了搞好本次行评工作，学校成立了教育行风民主评议工作领导小组和工作小组，由学校一把手任领导小组组长，分管副校长任工作小组组长，各处室、年级组、教研组负责同志任组员，政教处全程负责工作的开展。整个工作做到了“三个到位”，一是健全机构，组织到位；二是强化学习，思想到位；三是责任到人，措施到位，加强了对教育行风民主评议的领导。其次，强化学校的教育行风建设宣传力度，营造了良好的舆论氛围，争取社会各届的广泛关注和支持。我们设立了教育行风民主评议举报电话、电子邮箱、意见箱，在学校网站上设立教育民主评议专栏，广泛收集意见，接受社会监督。同时我们把
5、这次教育行风民主评议与效能建设结合起来，增强了五种意识：一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的根本好转。三是增强学生参与意识，开展了“学评教”、“教师满意率测评”活动，提高了教育行风建设的针对性。四是强化社会监督意识，积极采用“走出去，请进来”的方式，强化社会监督，把知情权、监督权、裁判权交给家长和群众，打造“三个满意”（即让学生满意，让家长满意，让社会满意）。五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议。构建了全员全程参与的教育行风民主评议模式，
6、形成了上下联动的工作机制，营造了良好的教育行风民主评议氛围。三、严格过程，狠抓落实，突出了“四个重点”。3本次学校教育行风民主评议工作从 4 月下旬开始到 12 底结束，主要分为四个阶段进行：第一阶段是宣传发动。主要任务是根据县教育局的有关要求，建立工作机构，制订实施方案，召开动员大会，营造良好教育行评氛围；第二阶段是自查自纠。通过“学校开放日”，采用走访、座谈、发放征求意见表等形式，广泛收集了学生、教师、学生家长的意见和建议，认真查找了学校及个人在行风建设中存在的问题和不足，并积极开展了自查自纠；第三阶段是现场评议。第四阶段是落实整改。在前两个阶段的工作中，根据我校实际应突出抓好了四个重点。
7、1、党风廉政建设。制定了学校党风廉政建设制度，并定期开展党风廉政建设宣传教育活动。针对在勤政廉政及工作作风方面还存在着官僚主义、形式主义，表现开会多，抓落实少，布置多，检查少的现象，我们提出以下整改措施：进一步加强教育干部作风建设，明确服务宗旨，增强服务意识，进一步加强各处室之间的协调，杜绝扯皮现象，增强全局观念，努力提高工作质量和工作效率。杜绝“形式主义” ，今后搞各项检查事前一律不通知，教学听课检查采取“推门进课堂”形式，真正发现教育教学中存在的问题，切实起到指导教学的作用。现在学校领导班子团结务实，群众满意率高，能发挥应有的表率作用。同时认真执行校务公开，严格实行民主管理。在校务公开问题
8、上，我们不断完善了教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止了各种不正之风的产生。2007 年 12 月，我校荣获东营市依法治校示范学校称号。2、依法规范办学和规范管理。各年级坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，低、中、高年级均有骨干教师带头，各年级均配备了办公、集体备课用微机，毕业班没有分快慢班、实验班，教学中均衡照顾到各个层次的学生，没有给教师、班主任分配升学指标。4按照义务教育课程设置实验方案要求，开齐了国家课程科目，开齐了课时。同时还开设了写字课、专题教育课、信息、研究性学习、古诗诵读、劳技、人生
9、规划等地方和学校课程。学生每天在校学习时间小学不超过 6 小时，初中不超过 8 小时。学生早晨到校时间控制在 7：30，学生每天都能保证 9 小时的睡眠时间。双休日与其他法定节假日不上课。一二年级一律不留书面家庭作业，其他年级小学只准布置语文和数学，每天家庭作业总量不超过 1 小时，初中只准布置语文、数学和英语，总量不超过 1.5 小时。学生有上午、下午各半个小时的活动时间，包括体育课、课外活动等学生集体锻炼时间大于 1 小时。学校日常考试实行无分数评价，期中、期末考试使用等级制评价。学校班级不公布学生的考试成绩，不按学业成绩排列学生名次。学科成绩只是作为教师反思、调整教学的依据，不以学生考试
10、成绩作为评价或奖惩教师的唯一标准。学校还充分利用当地校外的自然和社会资源，依托北岭乡蔬菜批发大市场、绿野菇业有限公司等乡镇农资企业，建立了校外活动基地，定期组织学生参观、参加实践活动等。利用学校的社会志愿服务活动，定期组织学生到乡敬老院开展活动。各种活动均有落实措施、相关活动记录或总结材料。3、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。除图书代办费、住宿费等代收费以外，学校无任何收费行为。学校以依法行政和依法治教为重点，建立和完善代收费公示制度，规范过程，加大监督力度，“严”字当头，坚决贯彻和执行上级关于学校代收费的各项规定，坚持“二公开”（标准公开、收费公开）、“四不准”（不准擅自设立收费项目、不准提
11、高收费标准、不搞帐外帐，不准公款私存）。切实规范收费行为，杜绝了乱收费。4、加强师德师风建设，树立学校良好形象。59 月 19 日我们召开了全校教育干部会议，传达了县教育局会议精神，学习了利津县教育局关于加强师德建设主题实践活动实施方案 ，并讨论制定了北岭乡关于加强师德建设主题实践活动实施方案 ，整理印发了有关师德建设文件及规定。20 日上午在乡政府四楼会议室召开了全乡教职员工全部参加的“北岭乡师德建设主题实践活动动员会” ，会上传达了“全县师德建设主题实践活动动员会”精神，公布了北岭乡师德建设主题实践活动实施方案 ，学习了有关师德建设的文件及规定。全乡成立了由中心学校校长林长民同志任组长的活
12、动领导小组，领导小组下设办公室，同时还成立了专门的督导组，加强了对活动开展情况的督查指导。结合活动的开展，进一步完善了师德考核机制、奖惩机制、监督机制。活动开展以来，我们搞好了以下活动：（1）下发了师德学习材料，教师人人建立了专门的学习笔记。 （2）爱生格言征集。全校老师每人撰写了一句爱生格言在校内公示并汇总成册。（3）开展了教师满意率测评活动。组织学生、家长对教师的师德规范、教学工作等方面，通过召开座谈会、问卷等形式进行评议。 （4）全校师生宣誓仪式。10 月 19 日全校师生面对国旗进行了“争做优秀教师” 、“争做合格学生”宣誓仪式。 （5）进行了“我的师德感言”征文评比活动。 （6）评选了乡级师德标兵 12 名。 （7）进行了“我的师德故事”案例征集和评选。 （8）10 月 23 日举行了师德演讲比赛等活动。学校还制定了教师家访计划 ，规定教育干部和班主任每学期家访不少于 10 人次，其他教师不少于 5 人次。要求定期举行家长会，征求家长意见，每个年级均成立了家长委员会，让家长参与学校管理，定期举办家长开放日，邀请家长到校参加主题活动。前面的活动我们做了很多工作，当然也会不可避免地存在不到位的地方，我们力争在这次学校教育行风民主评议活动中，真正做到积极参与，勤于自查，勇于改正，全面监督，确保教育行风民主评议工作取得实效，让人民群众满意。
