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1、做雷锋式的好少年总结一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力H。-雷锋做雷锋式的好少年总结 篇1三月伊始，我校少先队积极响应团区委、区教育局发出的号召，结合我校的实际情况制 定了学雷锋活动月活动方案。3月4日，大队辅导员高老师利用广播向全体同学发出“学雷锋见行动”活动倡议，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。K组织活动，践行雷锋精神3月7日，各班开展了 “讲雷锋故事”主题班会，每位 学生通过读雷锋日记、讲雷锋故事，了解雷锋的事迹并联系 实际谈自己怎样向雷锋学习，让雷锋精神在学生幼小的心灵 生根、发芽、开花。开展实践体验活动。号召队
2、员们积极行动起来， 在学校、 在家里、在社会中做些力所能及的好事。仅三月份，各中队 上交的好人好事记录本中记录的好人好事就有2229件，主动捡拾垃圾、帮同学补课、拾金不睐、扶老人过马路、公交 车上主动让座、走进敬老院福利院献爱心、看望孤寡老人,，孩子们用实际行动诠释了雷锋精神。K树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神3月22日，学校召开“雷锋精神伴我成长”主题升旗仪 式，表扬了在学雷锋活动中涌现出的拾金不睐典型一一王跃 羲同学。我校还根据班级开展活动情况和队员们的表现评选 了 1个“学雷锋先进集体” 、9名“学雷锋标兵”。学雷锋活动月虽然已结束，但是学雷锋活动远没有停止， 我们会把雷锋作为生活和学习的榜
3、样，坚持将雷锋精神落在 实际行动中。做雷锋式的好少年总结篇2 雷锋 一个跟随着岁月不断转换身影、一直被传颂的名字。今年是毛主席题词号召“向雷锋同志学习” 51周年，雷锋的事迹从未被遗忘，他的 光辉形象鲜活地留在人们的心中。他将无私大爱和闪光精神 保留下来，给我们中华民族留下一笔宝贵的精神财富一一雷 锋精神。五十一年来，它激励着一代乂一代的青少年健康成 长，不仅促进社会文明的进步，也促进了社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神的学习和传承正是极其重要的组成部分。3月份是全校的学雷锋活动月，以此为契机，我校组织广大师生集中开展 学雷锋一系列活动，希望用雷锋事迹、雷
4、锋精神不断影响学 生，使学生的心灵不断受到震撼、受到洗礼，于言谈举止里、于细微点滴中发扬雷锋精神，争当雷锋式的好少年，传承永 不过时的雷锋精神。3月份作为全校的“学雷锋活动月”，四（1）中队有条不紊地组织和开展了各项“学雷锋”活动：从举行“弘扬雷锋 精神，共建和谐校园”的主题班会课、搜集雷锋故事和名言、 开展“寻找雷锋”话歌朗诵、“歌唱雷锋”歌唱比赛，到“践 行雷锋精神、从我做起”等活动，逐渐地掀起了 “学雷锋” 的热潮。本次所开展的“做雷锋式的好少年”主题队会更是 通过丰富活泼的形式来演绎四 （1）中队少先队员对“雷锋精 神”的理解，启发队员在平时的学习生活中用实际行动来争 当“雷锋式的好少
5、年”。本次活动取得了良好的教育效果， 先总结如下：一、活动实施情况（一）营造良好氛围，深入宣扬“雷锋精神”活动开始之际，校园内悬挂起了 “我学雷锋献爱心，汇 聚幸福正能虽”的宣传横幅，倡议学生们捐献爱心压岁钱， 为全校开展“学雷锋”系列活动营造了良好的氛围。我中队 以少先队为主制定了具体的学雷锋行动方案。在中队长的组 织下，各小队展开了积极全面的搜集活动。第一小队对雷锋 故事的资料进行搜集，并进行了雷锋故事联播；第二小队对雷锋日记及雷锋格言进行搜集，并开展了雷锋格言朗诵；第三小队对雷锋事迹进行了还原与再现，并进行了雷锋小品表 演；第四小队则针对“如何践行雷锋精神”在同学间展开了 访问和调查。肩
6、负着不同的任务，队员们展开了积极细致的 搜集活动，在搜集过程中走近了雷锋、认识了雷锋。与此同 时，利用班会和晨会，本中队乂观赏了影片雷锋，队员 们在耳濡目染中队雷锋精神的内涵有了更深入的了解。（二）、循序渐进，形式多样“学雷锋”，一个历久弥新的主题，一个对学生而言既 熟悉乂陌生的话题。很多学生知道有雷锋这么一个人，也知 道要“学雷锋”，但却对雷锋不够了解、对“学雷锋”无从 入手。此次队会，以“走近雷锋”、“寻找雷锋”和“学习雷 锋”为三个大环节，层层递进、逐渐深入，让队员们在每个 环节中体会雷锋精神的内涵、升华对雷锋的情感直至坚定向 雷锋学习的决心。队会中，队员们更是一一发挥了自己的特长、展现
7、了自 己的智慧与才能，通过话朗诵、小品、三句半、小合唱、汇 报等丰富多样的形式诠释了对雷锋精神的理解。队员们也在 活动中潜移默化地接受熏陶，在表演与欣赏中播撒下“帮助 别人、快乐自己”的种子，在汇报与思考中坚定“做雷锋式 的好少年”的决心！二、活动取得的效果本次主题队会活动取得了较好的效果，受到听课的领导、 各位老师及队员们的关注和一致肯定。主要体现在以下几个 方面：（一）让雷锋精神深入人心，融进生活点滴本次活动以主题队会的形式开展，按照队会的程序循序 渐进地开展，分别是：走近雷锋，让队员们了解雷锋的生平和代表事迹，在视频和故事、朗诵中感受雷锋精神；寻找雷锋，让队员们在小品和采访中认识到雷锋哪
8、儿也没去、雷锋 就在我们身边；学习雷锋，让队员们在三句半、小合唱和汇 报中升华对雷锋的情感、萌发学习雷锋的决心和信 心最后，提出学雷锋倡议书并进行学雷锋宣誓，从而让队员们发自内心地行动起来，从自己做起、从身边的小 事做起，在一举一动中践行雷锋精神，在一言一行中传承雷 锋精神。（二）日常点滴中，雷锋精神在延续学雷锋不在事大事小，学雷锋就是做力所能及的小事， 做我们该做的事，心中有集体，心中有他人，无私奉献，乐 于助人。队会上第四小队从实际生活出发，将雷锋精神具体 化、生活化，将雷锋精神诠释演绎为日常的点滴，更让队员 们懂得如何用自己的实际行动在学习生活中不断创造更多 的美、创设更团结互助的班集体
9、。队会结束后，班级的整体 风貌更好了，队员们也悄悄地发生着变化，助人为乐的事情 多了，互相关怀的人多了，班级内兴起了文明、奉献之风。三、活动的评价本次活动受到听课各位老师的高度评价，称赞我中队少 先队员们充满了活力和才能，能采用丰富多彩的形式来诠释 和表达雷锋精神，能在活动中让队员们体会到时代虽然改变， 但是校园、社会仍然十分需要雷锋精神，同时也让队员们的勇气和能力都得到了充分的锻炼与巨大的提升四、活动的思考及点评本次我中队举行的“做雷锋式的好少年”主题队会活动 取得了很好的效果，能把雷锋事迹、雷锋精神与队员们的学 习生活、点滴作为紧密地结合起来，在丰富多彩、积极热烈 的活动中取得了润物细无声
10、的教育效果。队员们在平时的点 滴生活中、言行举止中都更加有关心集体、爱护他人的意识，学会从自己做起，从身边的小事做起，努力把雷锋精神落到 实处，争当雷锋式的好少年。学雷锋不应该只停留在 3月5日、停留在3月。学雷锋 不应该只局限于个别人、局限于个别事。学雷锋应该成为一 种习惯、一种文化。今后，我们中队将继续围绕“学雷锋” 这一主题，积极组织和开展各项活动，让队员们在活动中得 到锻炼，在锻炼中不断成长。让雷锋精神常驻孩子们稚嫩的 心灵，播下乐于奉献乐于助人的种子，然后生根、发芽，收 获真善美之果实！做雷锋式的好少年总结 篇3 雷锋这个名字，或许大家都 不陌生吧。每年的3月5日，是毛泽东主席为雷锋
11、叔叔题词 的纪念日，因此，每年的 3月份，就成了全国的学雷锋月。向雷锋叔叔学习，我们究竟应该向他学习些什么呢？我想先和大家讲两个雷锋的小故事。有一次，雷锋出差，在火车站看见很多围着一个背小孩的中年妇女，那妇女显得非常着急，原来她把火车票弄丢了。 雷锋一面安慰那妇女不要着急，一面用自己的生活津贴为妇 女补买了一张火车票。当妇女含着激动的眼泪问雷锋叫什么 名字，住在哪里的时候，雷锋笑着告诉那个妇女：“大嫂，我叫解放军，就住在中国。”还有一次，雷锋去看电影。离电影开始还有一段时间， 雷锋拿出随身带的书本认真看了起来。一个小男孩认出了雷 锋叔叔，吃惊地问道：“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看 书啊？”雷
12、锋对小男孩说：“时间虽然短，可是看一页是一页 啊，积少成多嘛。”雷锋是个驾驶员，平时他经常这样，利 用等人等货的点滴时间认真学习，雷锋叔叔就利用这点滴时 间看了很多很多的书。两个小故事讲完了，同学们是否已经想出来了，我们应 该向雷锋叔叔学习什么呢 ？我想，联系上面两个故事，我们 主要可以向雷锋叔叔学习两种优秀品质，第一是学习他助人 为乐的精神，第二是学习他的“钉子精神”。一说起助人为乐，很多同学都懂得这个道理。可有的同 学会说，我就是没有像雷锋叔叔那样做好事的机会。其实， 学习雷锋叔叔助人为乐的精神，可以从身边点点滴滴的小事 做起。在学校里，看见同学有困难了，我们可以主动帮助他 们：谁在学习上
13、遇到难题了，我们可以去教教他；谁遇到不开心的事情了，我们可以去安慰他 ；谁家里的条件不太好， 买不起学习用品，我们可以用自己的零花钱买了学习用品送 给他。在社会上，助人为乐的机会也是很多的：在公共汽车 上，给老人或抱孩子的妇女让个座；为社区里的孤寡老人整 理房间，陪他们说说话。就是在家中，也可以助人为乐，主 动地为爸爸妈妈分担家务，那也是助人为乐，是对爸爸妈妈 的帮助。什么是雷锋叔叔的“钉子精神”呢？雷锋叔叔在电影开始前利用点滴时间看书，那就是有“钉子精神”的表现，用 雷锋叔叔的话来说，“钉子精神”就是在学习上要有善于挤 和善于钻的精神。要善于“挤”，就是要利用点滴时间认真 学习。我们学校里的
14、很多优秀的同学，他们就是像雷锋叔叔 那样的，早上上学以后，马上抓紧时间读书了 ；中午吃过饭， 休息、活动一会儿以后，乂拿起书津津有味地看起来；有时, 有些同学去跟这爸爸妈妈去亲戚家作客，大人们在交谈的时 候，他们就在一边聚精会神地看书。这些都是具有“钉子精 神”的表现。要善于“钻”是指在学习上要刻苦钻研，遇到 困难不退缩，勇敢地同困难作斗争，做到不克服困难决不罢 休。同学们，学习雷锋叔叔，我们主要要学习他助人为乐的 精神和学习上的“钉子精神”，我们要把这两种精神落实到 自己的实际行动中去。老师建议各中队的中队长可以和中队辅导员商虽，在 3月份，可以开展以“做雷锋式的好少年” 为主题的系列活动，至V 3月底的时候，我们一起来总结，哪 些同学在这方面表现最出色，成了学习雷锋的小标兵。
