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1、关于公布2009年苏州市教育学会幼儿教育分会论文评比结果的通知各市（区）常务理事、各团体会员单位：自关于举办2009年苏州市优秀幼儿教育论文评选活动的通知下发以来，各市、区高度重视，认真组织，积极参与，根据要求全市共收到参赛论文710篇，经市幼教分会聘请专家评审，共评出295篇获奖论文，其中一等奖为25篇，二等奖为80篇，三等奖为190篇。现将获奖结果公布如下：一等奖论 文 题 目单 位姓 名从“人”到“众”浅谈构建和谐园所氛围之策略常熟市东南小学幼儿园任莉互动、梳理、优化大班幼儿数学教育中实施幼小衔接的策略常熟市实验小学幼儿园顾惠琴柳暗、花明、又一村太仓沙溪镇幼教中心白云幼儿园陆静芬幼儿教师
2、职业承诺的影响因素调查研究太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园管静红让孩子做回“孙悟空”太仓市沙溪镇幼教中心白云幼儿园汤 敏浅议情境教学在幼儿园教学中的运用昆山市仁宝幼儿园黄冠珠抓实园本教研，提高课改水平昆山市淀山湖幼儿园董凤华精美的绘本灵动的课堂谈绘本阅读的提问策略吴江震泽中心幼儿园李敏娟立足问题抓教研 更新观念促发展园本教研精致化管理初探吴江爱德实验幼儿园周桂华浅谈绘本阅读中互动关系的建立苏州市吴中区宝带实验小学孙菊浅谈差异教学时现代幼儿教育教学的影响苏州市吴中区临湖第二中心幼儿园庄晓芳幼儿发展水平的个性化评价实践探索相城区湘城中心幼儿园胡丽琴让幼儿的心灵在体验中成长相城区望亭中心幼儿园肖道云
3、浅谈民间游戏与幼儿社会性发展苏州市刘家浜幼儿园文佳贤做孩子“会说话”的老师建立班本化的科学探究环境阊西实验幼儿园丁韵文探求生成活动的回应策略阊西实验幼儿园朱瑜姑苏艺术走进孩子的童年生活虎丘中心幼儿园徐景适宜的亲子作业，有效地家园共育新馨花园幼儿园鲍丽云爱、独立、探索浅析幼儿的金三角素质新洲幼儿园许娟从教师操作角度看家长资源的实际利用唯亭镇东亭幼儿园顾卉幼儿园音乐教育中“生态环境”的创设玲珑湾幼儿园汪洁音乐活动中情景失败的案例追寻与实践思考苏州新区实验幼儿园杨曦小班幼儿良好生活习惯的养成对小班幼儿在家园生活情况以及家长培养意识的调查报告狮山中心幼儿园黄静3-6岁幼儿假期玩伴现状调查与分析浒关中心
4、幼儿园王娟探索有效的“研训结合”园本教研策略苏州沧浪新城实验幼儿园陈萍二等奖论 文 题 目单 位姓 名开发中利用 利用中创新幼儿园的资源开发及利用研究的所思所获所感张家港市东莱幼儿园周 云浅谈幼儿园教师的语言艺术张家港市乘航幼儿园张艳萍在观察力的培养中萌发幼儿的创造意识张家港市南丰中心幼儿园师翠影生态师幼对话 彰显人性均等张家港市城北幼儿园吴海亚在差异中寻求均等浅谈教学活动中的幼儿受教育机会均等张家港市城北幼儿园张瑜创设有效情境，提高数学课堂效率 记一次数学公开教学活动后引发的思考张家港飞翔幼儿园吴志芳“四剂”润泽生态课堂张家港市妙桥幼儿园时丽亚让“一发”牵动“全身”张家港市机关幼儿园徐幼萍在
5、操作活动中发展幼儿的秩序感常熟绿地实验小学幼儿园黄炜浅析幼儿自主提问策略在科学探究活动中的运用常熟市报本小学幼儿园陈丽亚关注细节 追溯教学问题的本质常熟市报慈小学幼儿园应丽萍浅谈幼儿教师有效性提问的策略常熟市商城小学幼儿园蒋月铭例谈“网格模式”下的有效教学太仓市实验幼教中心实验幼儿园张 丹丝竹雅韵在自主性游戏中的多途径渗透太仓市实验幼教中心实验幼儿园肖 芳从自主学习的培养，再看童谣教学太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园丁 瑜科学的启蒙在探索中获得记幼儿园偶发科学事件中隐含的教育价值太仓市艺术幼教中心南园幼儿园袁迎春出色特色读幼儿园班级主题墙饰的设计太仓市新区幼教中心沙 一书香在传递中散逸幼儿园“图书
6、漂流”之我见太仓市城厢镇幼教中心梅园幼儿园杨丽华接住“问题球”，抛出“技术球”太仓市沙溪镇幼教中心白云幼儿园葛昭佑幼儿游戏规则的价值诉求与引导策略太仓市沙溪镇幼教中心归庄幼儿园朱瑞芳如何把握探究性活动中的师幼关系太仓市浏河镇幼教中心明德幼儿园王 静幼儿园课程实施管理应渗透的几种意识昆山市北珊湾幼儿园赵吉树上还有几只小鸟平望中心幼儿园唐秋红还幼儿自主，为幼儿松绑平望中心幼儿园吴菊芳让每个孩子个性飞扬 浅谈幼儿创造力的培养八都中心幼儿园沈美琴环保，需要用行动诠释的时代话题幼儿环保教育活动初探八都中心幼儿园王建卫“活”力打造自主性同里中心幼儿园袁国萍不计波折多，但望结局好盛泽二中心幼儿园胡国英浅谈幼
7、儿攻击性行为的成因及对策盛泽二中心幼儿园徐卫珍快乐剪纸的“四步曲”松陵镇中心幼儿园沈雪娟让自然角成为幼儿科学探究的乐园市实小幼儿园庄健美还孩子一份自由两个教育案例拷问我的儿童观盛泽实小幼儿园谈 英看一看、说一说、动一动浅谈感知符号在律动小老鼠打喷嚏中的运用木渎中心小学幼儿园柳莉燕浅谈教师在幼儿行为习惯养成中的角色扮演吴中区木渎第二小学幼儿园周蓉试谈如何有效引领教师进行园本教研江苏省越溪实验小学附属幼儿园钱振芳融情境教学于幼儿美术活动之中苏州市吴中区临湖第一中心幼儿园沈勤谈幼儿早期阅读能力的培养相城区阳澄湖中心幼儿园顾华香浅谈幼儿园故事教学中的提问相城区陆慕中心幼儿园朱丽婷园本教研中的角色分析相
8、城区陆慕中心幼儿园张惠珍关于提高我园家庭早期阅读教育的几点思考相城区北桥中心幼儿园赵燕幼儿园晨间活动存在的问题及对策相城区渭塘中心幼儿园郁群芳让孩子拥抱挫折，自由飞翔相城区望亭中心幼儿园薛艳萍用心制作 灵活使用小议PPT课件在幼儿园的活学活用苏州市虹桥幼儿园顾志颖小小博客 大大精彩“班级博客”之教育优势初探苏州市虹桥幼儿园王丽娜让孩子的心插上想像的翅膀浅谈幼儿创造性教育苏州市虹桥幼儿园陆如冰运用情感教育激发幼儿学习数学的兴趣平江区中心幼儿园朱一凡让幼儿成为环境的主人浅谈对环境创设的几点思考苏州市挹秀幼儿园倪艳亮家园环保一体化教育的研究沧浪区实验小学附属幼儿园方一漪浅谈观察法在幼儿情景剧中的运用
9、沧浪区实验小学附属幼儿园郁梦嘉幼儿“自主阅读”活动中家园合作的研究结题报告双塔中心幼儿园刘晓兰家园合力点燃幼儿科学兴趣主题活动实践与思考苏州大学幼儿园周瑾感恩教育应从娃娃抓起苏州大学幼儿园王 秦我有一双发现美的眼睛沧浪区玉兰幼儿园花月红 董奕用鹰架理论设计幼儿科技创意中心阊西实验幼儿园陆蓉点燃幼儿创意的火花 对大班自主性游戏组织的浅思阊西实验幼儿园陈玮浅论成长档案的评价作用阊西实验幼儿园吴敏让父亲与母亲同样重要阊西实验幼儿园汤逸倩也谈游戏中的教师指导爱心艺术幼儿园张永琴以“懒”促勤培养幼儿自主能力彩香幼儿园朱丽静民间体育游戏-幼儿健康成长的摇篮娄葑五中心车坊幼儿园顾晓燕让韵律活动插上想象的翅膀
10、东港实验幼儿园张洁整合中，倾听艺术花开的声音探索幼儿园艺术活动的有效整合东港实验幼儿园顾一华让古朴有趣的民间游戏走进幼儿的生活东港实验幼儿园汤建珍整合指导营造论幼儿音乐游戏活动的指导东港实验幼儿园曹琼将新思维新项目注入传统家园工作的一些做法新加花园幼儿园周隽琰我们的数学教育有没有让孩子变的更聪明新加花园幼儿园蒋赟浅谈幼儿数学教学环境的优化娄葑第二中心小学莲香幼儿园吴烨农民工子弟学校教育状况探析莲花幼儿园吴春燕由棋入手 以棋养性园本游戏棋活动中培养幼儿社会性品质的尝试苏州高新区竹园幼儿园周妤清培养小班幼儿色彩感知能力初探苏州高新区枫桥镇中心幼儿园张利华在教育沙龙中拓宽教研之路新区新升幼儿园侯新华
11、巧用家长资源,促进幼儿园课程发展苏州市实验小学幼儿园李 薇家园合作多元化的初步尝试江苏省新苏师范附属小学附设幼儿园张 虹以情感体验为支点，开展幼儿社会性教育苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园谈蕾年级组课程审议探析 苏州高等幼儿师范学校附属教育幼儿园 杨铮敏广阔天地 自主创新初探开放性游戏环境对幼儿创新意识的催化作用苏州高等幼儿师范学校附属教育幼儿园金燕君在生态式艺术教育中培养幼儿的创造力苏州市市级机关民治路幼儿园张兰挖掘幼儿园共享区域功能 有效培养幼儿合作能力 苏州市市级机关民治路幼儿园凌钰华小议教师在生成活动中的教育机智苏州市市级机关公园路幼儿园徐惠芬浅谈如何在幼儿一日活动中运用背景音乐苏州
12、市市级机关公园路幼儿园龚苑三等奖论 文 题 目单 位姓 名牵手传统，积淀精髓幼儿园传统节日教育点滴谈张家港市东莱幼儿园 钱健科学管理为教育公平起驾护航张家港市乘航幼儿园钱志英把握早期阅读体验教学三步曲 张家港市后塍幼儿园许和霞分区体育锻炼，彰显异样魅力 张家港市白鹿幼儿园王亚幼儿数学教育源于生活，幼儿数学教育回归于生活张家港市塘桥中心幼儿园李春艳情境互动 快乐学习张家港市暨阳幼儿园宋颖让幼儿礼仪之花在早期阅读中绽放 张家港市乐余中心幼儿园曹懿世界因创新而精彩张家港市港口幼儿园陈明花用想象绘出美丽画卷浅谈幼儿美术活动中想象创造力的培养张家港市鹿苑幼儿园吴莉菊多变分组教学 写意自主空间张家港市城北
13、幼儿园郑敏燕音乐，走进幼儿心灵浅谈幼儿园音乐的创新教学张家港市泗港幼儿园徐明霞幼儿园弹簧式均衡教育管理策略初探张家港市万红幼儿园朱留英新生入园 请用好四面镜子张家港市万红幼儿园高俊回归与超越张家港市机关幼儿园徐家红在数学活动中培养幼儿自主学习能力初探张家港市德积幼儿园金莹把耳朵叫醒 浅谈大班幼儿倾听习惯的培养常熟绿地实验小学幼儿园郑雪萍深度挖掘 用心创设数学教育“实习场情境化的探索与实践常熟市实验小学幼儿园胡国桢自己动手 体验成功从培养小班幼儿午睡自理能力说起常熟世茂实验小学幼儿园葛华刍议幼儿美术活动的指导策略常熟世茂实验小学幼儿园陆敏燕学习性区角活动中教师的指导障碍及消除策略常熟市塔前小学幼儿园陆艳芬幼儿园音乐欣赏教学策略初探常熟市红枫小学幼儿园吴亚芳在泥塑中主动学习用技巧支持形与神的表现常熟市报慈小学幼儿园黄燕多元化家庭教育资源的开发利用常熟市新区小学幼儿园邵志英环境创设中的“三部曲”预设、递进
