团日活动的活动策划书2021年[Word稿]

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1、 “ ”请在这里输入单位/组织名称全文XX个方案,XX字活动日期:XX月XX日-XX月XX日团日活动的活动策划书策划书 | Planning book | COMPANY NAME 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下策划书内容欢迎参考借鉴! 团日活动的活动策划书一、 活动背景: 从目前我国的高等院校外语教学和专业设置的现状分析中,我们发现我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言相结合的专业人才以从事外国文学和语言学的教学科研和翻译工作,而大量需要的则是外语与其他有关学科相结合的应用型人才。改革开放以来,我国对外经贸发

2、展速度,在经济增长中具有重要的战略作用。加入WTO以来,我国经济进一步融入世界经济体系,更多的国际性企业看好中国,国际各类投资及贸易更趋活跃,从而产生更多的涉外就业岗位。国际商务人才出现多层次、多样化需求,大批操作性和服务性较强的金融、保险、服务等涉外工作岗位也将吸纳更多应用型英语专业毕业生。市场对英语加商务等应用型人才的需求量越来越大。 而市场所紧缺的正是具有高水平实践技能的人才。传统英语专业人才培养计划所培养的学生,由于只具备单一的英语技能,已经不能满足用人单位的需要,人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此,英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式,只有这样才能满足国家建设和

3、社会发展的需求。 二、 活动目的: 通过本次团日活动的开展,我们希望同学们能更加清楚自己的专业性质,了解社会的动态,明确这个社会对英语专业人才的需求,从而更好定位自己,更明确自己的人生方向,人生目标,明确自己应该怎样充分利用这三年大学的时间去学习跟生活,最终实现自己的人生价值。 三、 活动主题: 知行合一,规划领航 四、 活动时间: 20*年10月31日 五、 活动对象: 商务英语12级团支部全体同学 六、 活动地点: JX6203 七、 活动前准备: 1) 提前准备好大一回忆录-PPT视频短片。 2) 提前通知有关同学准备个人简历。 3) 提前准备好信封以及稿纸。 八、 活动流程 主持人简单

4、的开场白,介绍本次团日活动的意义与目的,并宣布活动正式开始。 1) 齐唱团歌。本次团日活动的开始,商务英语全体同学齐唱团歌-光荣啊,中国共青团。 2) 回首大一-观看我们的青春纪念册。在过去的一年中,我们一路走来,以昂扬的姿态迎接新的挑战,岁月流逝渲染火红,风雨同舟共谱辉煌。 3) 职场面试-在班级内举办一个小的模拟招聘会,可以使大家对自己未来面试生涯充满想象与期待。此环节可分为三部分: 职场亮剑(自我介绍伴随PPT); 职我本色(向别人介绍自己的特长,工作经验、自身能力); 职面未来(对未来工作的计划与准备,面试成功后将如何做) 4) 游戏互动-通过简单的英语课堂游戏烘托活动气氛,将活动推向

5、高潮。 5) 说说心里话-请几位同学说说上大学一年以来的感受,怎样规划自己的大二生活以及未来。 6) 给一年后的自己-同学们每个人都写一封信,寄给一年后的自己,写完之后放入信封封好。 7) 活动最后全体同学齐唱班歌。 九、活动经费预算 1)信封-60(个)*1(元)=60元 2)稿纸- 2(本)*4(元)=8元 系别:外语系 班级:商务英语12级 日期:20*年10月12日 团日活动总结 20*10月31日,黄河水院外语系商务英语12级团支部开展以“知行合一,规划领航”为主题的团日活动。本次活动旨在希望同学们能更加清楚自己的专业性质,了解社会的动态,明确这个社会对英语专业人才的需求,从而更好定

6、位自己,更明确自己的人生方向,人生目标。 本次团日活动中我们一起回忆过去一年的点点滴滴,回忆过去,展望未来,活动取得圆满成功。 “我们是五月的花海,用青春拥抱时代”嘹亮的歌声拉开活动的序幕,大家用最青春的方式展示这是谁的时代! 随后,带着感动大家一起观看了属于我们的青春纪念册,过去的一年中,我们风雨同舟,一起走过,有欢笑,有泪水。 结合商务英语的专业特色在支部内开展了一次小型“模拟招聘会”,同学们在招聘会上跃跃欲试,运用自己的专业技能,积极的向面试官展示自己。 “面试”结束之后,同学们用流利的英语说出对过去的回味和对未来的憧憬,面对未来,我们乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 一个简单的小游戏“你来比划我来猜”,将活动推向高潮。 Yesterday is history, tomorrow is mystery, 每个人的未来都充满未知的精彩,人生的价值就在于不断地挑战自我,实现梦想。走过了昨天与今天,让我们来为将来做打算。最后同学们每个人都写了一封信,寄给一年后的自己,写完之后放入信封封好。 本次活动很有意义,同学们积极参与,取得了良好的效果。 | Reference- 5 - | 参考借鉴

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