《《党性分析材料(40)》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《党性分析材料(40)》(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、党性分析材料(40)自开展党员先进性教育活动以来,我按照党委关于开 展保持共产党员先进性教育活动工作方案要求和第二阶段 学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上,对照党委共产党员先进性标准、党章等的要求,对自己的实际工 作及思想动态进行了五查三看,通过自己查、群众提、互相 帮的方式,找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、 工作作风和业务能力等方面存在的问题,并从世界观、人生 观、价值观的高度认真剖析思想根源,明确了整改的方向, 制定了整改措施。一、存在的突出问题在一个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志 们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地 感谢。经过广泛征求意见,深
2、刻剖析自己,认真对照检查, 我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:XX1、宗旨观念弱,群众意识不强。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一 项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心 群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识 较弱。一是我们单位有几位退休老干部,身体不好,我对他们过问很少,关心很少,没有想办法解决他们的困难,关心 他们的疾苦。二是现在由于很多单位改制,出现了很多下岗 工人,其中有些人生活很困难,我作为理论工作者,没有深 入他们中进行调查研究,了解他们的思想状况、生活状况, 反映他们的要求,提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡 薄,群众意识差的表
3、现。2、学习意识淡化,思想观念落后。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较 为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实 用主义,急用先学,不注重全面、系统。一是大学毕业 20 多年来,自己没有要求到其他学校和科研机构学习过,最多 也只有口头提请,有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿 意;二是不主动参加科研活动,许多国家级理论机构邀请我 参加研讨会都不积极努力争取参加,到今一次也未果,理论 素质日下;三是不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势, 不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。缺乏 市场意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于 市场经济的发展。XX3、
4、工作思路不宽,工作力度减弱。在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上 传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路;二是分管的科研工作,没能提出一套切实可行的方案,没有组织一次 校内理论研究会,更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系 统的理论研究会,得过且过,并且缺乏大胆负责,敢于碰硕 的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不 愿多涉及;三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作, 在科研上不能起带头作用,对其他同志的科研工作不能起指 导作用;四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,如 不情愿讲政治理论课,待人接物十分差;五
5、是对待上面布置的学习教育活动,有点搞形式主义和花架子。XX4、精神不十分振作,事业心不是很强。没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想,总认为自己马上要 50岁了,就要下了,精神状态 不是很好,精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想,如托 关系想早搞非领导职务外去打工;二是不思进取,不愿意投 身改革大潮,工作疏躅不前,如对学校的整体工作考虑得较 少,总认为有一把手和其他领导同志顶着,用不着自己多关 心,多管闲事。因此,总的工作状态是满足于发表几篇文章, 其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。二、存在问题的主要原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面
6、上,根子生在思想上,从更深 层次上分析起来,主要有以下几点:XX1、 宗旨观念有所淡化。认为自己工作快30年了,有时 产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡 化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来,就 造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,忽视群众的 根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很 少,为群众做的少,服务群众,缺乏真功夫。2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上,一直有一个理论无用论的思想左右头脑。在表面看来,也在读书、 讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精 神实质和科学体系。
7、这种学习,虽然也在学,但都是形而上 学的学,并没有达到学习的应有目的,充其虽也只能是低水 平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾 工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的 需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺 乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影 响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦 环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。XX3、自满情绪,畏难情绪,带来工作责任的弱化。主要 根源表现在三个方面:一是过高地估计自己,估计成绩,安 于现状
8、,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇 气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作,工作难展开, 难出成效,吃亏不讨好;三是认为在党校工作长,人混老了, 与大学同学比,无论在社会地位方面还是在经济收入方面都 是末名,总觉得无脸见人,加之自己身体状况差,由此带来 了混混思想,带来了事业心、责任感的差距。由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动, 增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十 分的满意。三、今后努力的方向随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通 过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的 问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心 和
9、决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:XX1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员, 特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、 奋斗动力和行为坐标, 立党为公,甘于奉献。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身 之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成罪人。在具体 工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那 种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一 言一行都要从先进党员的良好形象出发。2、村立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学
10、习,才 能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一 再号召全党要学习、学习、再学习,指出学习不仅可以增加 知识,提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道 德情操。因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。 学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服两张皮的现象, 要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在 做的事情为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际 问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实 际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造 客观世界。XX3、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活 力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发
11、展和前进的, 这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的 法宝。在深化改革的路上, 我们面临的任务十分复杂、 艰巨, 这需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解 决。因此,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚, 不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动 实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方 案,拿出新举措,开创工作新局面。4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持先进党员的 良好形象。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此 入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的 追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利 益第一
12、;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为 党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无 愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪 费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方 式的影响;在工作上吃苦而寸劳,不畏艰险,始终保持那么一 股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;在用权上克己奉 公,廉洁不以权谋私,不贪污受贿,坚决同腐败现象作斗争 在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群 众之所想,急群众之急,忙群众之所需,同群众建立起水乳 交融的关系,决不高高在上,脱离群众。总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加 倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。XX