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1、高中文学类阅读 2019.11 1,1 阅读下面的文章，完成各题。 独腿人生 罗伟章 （1）应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城 南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保 持一段距离。 我没有私车， 只得乘公交车。 下车之后，要到朋友的别墅， 若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看离约定的时间就快到了，我 顺手招了一辆人力三轮车。 （2）朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为 保险起见，我上车前还是问了价，“ 5元。” 车夫说。我当然不会坐，可四 周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说：“ 总比坐出租合算吧， 出租车起价就是六
2、元呢。 ” 这个账我当然会算，可 5元再加1元，就是 3元 的两倍，这个账我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车 夫说： “ 上来吧，就收你 3元。” 这样，我高高兴兴地坐了上去。 （3）车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“ 我要5元其实没多收 你的。 ” 我说：“ 人家已经告诉我，只要 3元呢。” 他说，那是因为你下公 交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。随后，他立即补充道： “ 当然我还是收你 3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这 里，就在前一站下车。 ” 他说得这般诚恳，话里透着关切，使我情不自 禁地看了看他，他穿着这个城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲
3、，剪 得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。 （4）车行了一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身 却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向 前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突 然发现蹬车人只有一条腿！ （5）我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直的瞪着他的断腿，瞪着悬在 空中前后摇摆的那段黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的 喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩 着。我想对他说： “ 不要再蹬了，我走路去。” 我当然会一分不少的给他 钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一
4、 种圣洁的东西。 （6）前面是一带缓坡， 我说：“ 这里不好骑，我下车，我们把车推过去。 ” 他急忙制止： “ 没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？” 言毕，快乐的笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇 到坡度，便倔强的不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后 退的力量抗争着，车轮发出“ 吱、吱 ” 的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿 地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的 主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲 地向前耸，我想他的脸一定是紫红的， 他被单薄的衣服包裹起来的肋骨， 一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗
5、争！ （7）坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅 和悲凉竟然了无影踪。 （8）待他喘息稍定，我说： “ 你真不容易啊！ ” （9）他自豪地说： “ 这算啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且 带的是两个人！ ” （10）我问他怎么走那么远。 （11）他说： “ 有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看 看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会 半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人 争了气！ ” （12）车夫又说： “ 下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我也 不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。” （13）离别
6、墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“ 你下来吧。 ” 他 说。 （14）我下了车，给他 5元。 （15）他坚决不收， “ 讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世 上混啊？ ” （16）我没勉强，收回了他找给的两元钱。 （17）我正要离去时，他不好意思的说：“ 我本来应该把你送进门的， 可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊我怕 你被朋友看见 ” （18）我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。 （19）朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说：“ 你为什么不让 他送到，那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。” （20）议事完，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。 （21）
7、我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条 腿这般亲近过，从来没有觉的自己的两条腿这般有力过。 （1）第（7）段中，看到车夫艰难地爬上了坡后，“ 我心里的惆怅和悲 凉竟然了无影踪 ” ，这是为什么？ （2）“ 议完事，朋友留我吃饭 ” ，“ 我” 为什么 “ 坚决拒绝了 ” ？ （3）面对车夫， “ 我” 的思想感情不断发生变化，写出变化的四个阶段。 （4）车夫是一个具有很多优秀品质的人物，请结合文章内容简析车夫 形象。 1, 【答案】 1 （1）车夫与命运抗争而 “ 挣” 来了坦荡而快乐的生活。事实教育了我， 使消除了自责和对车夫的怜悯及担忧。 （2）“ 我” 受到车夫高尚品质
8、的强烈震撼，不满朋友对车夫的玷污， 决心 与卑琐决裂。 （3）误以为车夫敲诈。同情车夫的命运。敬重车夫的品质。 不要以车夫为人生榜样。 （4）车夫为人诚恳，关心他人， 耐心地向 “ 我” 解释车价， 介绍乘车路 线。他不怕困难， 身残志坚，坚持自食其力， 以乐观的态度面对人生， 积极地与命运抗争。 在外国人面前表现出强烈的民族自尊心和自信心 讲求名誉，自尊自爱，坚持只收3元车费。为人善良，处处为他人 着想，在离别墅百十米处叫“ 我” 下车，为 “ 我” 顾面子。 【解析】 【详解】 第一问：此题考核考生分析句子含义的能力。此题考核考生理解重要句 子的含意的能力。 解答此类题目，要从句子的重要词
9、语或修饰成分入手； 从分析句子在文中的位置入手；从相邻句子入手；从分析其作者的表达 意图入手。看到车夫艰难地爬上坡后， 内心的惆怅和悲凉竟然了无踪影， 这是因为车夫与命运进行抗争，这是车夫的生活方式，没有依靠别人， 而是通过自己的劳动，获得坦荡快乐的生活，这是一种美好的体现。通 过独腿车夫的这种生活情怀， 使“ 我” 懂得了生活的真谛和意义所在同时。 车夫的事实教育 “ 我” ，让” 我” 消除了自责和对车夫的一种怜悯的态度。 第二问：此题考核考生把握文本核心内容的基本能力。解答这类题目的 时候，需要学生结合文本的核心要义进行分析，重点侧重于题目的具体 提问。 “ 我” 坚决拒绝了凸显出自己受
10、到车夫高尚品质的一种震撼之感， 朋友对车夫的这种拒绝使“ 我” 内心产生了一种极度的不满，车夫的生活 是悲苦的，但车夫的态度是坚定的，“ 我” 们不应该对车夫有任何抱怨和 玷污， “ 我” 的这种坚决拒绝，实际上突出内心对车夫的一种崇敬，也表 达出“ 我” 对朋友的这种行为的一种讽刺与不满。 第三问：此题考核考生分析人物情感变化的基本能力。解答这类题目， 需要学生结合文本中所流露出的人物思想情怀进行具体把握，重点理解 即可。起初看到车夫的这种状况，“ 我” 的内心是担忧的，不敢坐车，生 怕车夫对 “ 我” 进行一番敲诈。坐上车之后，看到车夫的具体情况以及艰 难的行走过程，使得 “ 我” 产生了
11、对车夫人生命运的一种同情。车夫用自 己的劳动获得了坦荡的生活，这是一种大写的情怀，更是一种人生的伟 大品质，通过这表达出 “ 我” 对车夫的一种敬重。最后是“ 我” 心灵得到了 一种震撼，通过车夫这种艰难跋涉的过程，让“ 我” 认识到人生需要不断 的进取，不断的提升自 “ 我” ，促使 “ 我” 决心要以车夫为自己人生导师， 为人生榜样。 第四问：此题考核考生分析人物形象的基本能力。解答此类题目，需要 学生结合文本的核心内容进行具体分析，找出关键语句就进行具体把 握。车夫是这篇小说中的核心人物，车夫是一个残疾人，面对他人的一 种不解与质疑，车夫总是耐心的解释车的价格以及介绍具体的乘车路 线，突
12、出车夫为人诚恳，对他人关心的一种美好品质。面对生活中的困 难，车夫始终坚持自食其力，没有向社会和他人索要，始终积极乐观的 面对生活中的困苦，与人生中的挫折进行不懈抗争，展现出车夫不怕困 难，身残志坚的人生情怀。车夫在外国人面前表现出的是一种大写的民 族自尊心和自 “ 我” 人生气质，这种民族自尊心是车夫内在心灵的体现， 凸显出车夫强烈的自 “ 我” 情怀和民族荣誉感。坚持只收费三元，展现出 车夫自 “ 我” 认同不悲戚，讲求明誉，自尊自爱的大爱情怀。车夫也知道 “ 我” 人生的囧状，于是在离别墅百十米之处让“ 我” 下车，这是对 “ 我” 面 子的一种照顾，显示出车夫为人善良，处处为他人着想的美好情怀。 【点睛】 第四问：分析人物性格特征，必须注意以下四点。第一，全面、恰当、 实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情 节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。第二，注意人物性 格的复杂性、多重性，多角度进行分析。第三，分清主次，把握其主要 性格特征。第四，把握人物性格的发展变化。
