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1、高中文言文阅读 2019.11 1, 文言文阅读（ 22分） 。阅读下面文言文，完成小题。 虞世南，越州余姚人。 性沉静寡欲，与兄世基同受学于吴顾野王余十年， 精思不懈，至累旬不盥栉。文章婉缛，慕仆射徐陵，陵自以类己，由是 有名。陈天嘉中，父荔卒，世南毁不胜丧。 文帝高荔行， 知二子皆博学， 遣使至其家护视，召为建安王法曹参军。陈灭，与世基入隋。世基辞章 清劲过世南，而赡博不及也，俱名重当时，故议者方晋二陆。炀帝为 晋王，与秦王俊交辟之。大业中，累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭 正，弗甚用，为七品十年不徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王 者，而世南躬贫约，一不改。 宇文化及已弑帝，间杀世基
2、，而世南抱持号诉请代，不能得，自是哀毁 骨立。从至聊城，为窦建德所获，署黄门侍郎。秦王灭建德，引为府参 军，转记室，迁太子中舍人。王践祚，拜员外散骑侍郎、弘文馆学士。 时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封 永兴县子。 世南貌儒谨， 外若不胜衣， 而中抗烈， 论议持正。 太宗尝曰： “ 朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！” 贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江、淮大水，帝 忧之，以问世南，对曰：“ 汉文帝元年，齐、楚地二十九山同日崩，水 大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽， 适其所居。又山东淫雨，江、淮大水，恐
3、有冤狱枉系，宜省录累囚，庶 几或当天意。 ” 帝然之，于是遣使振饥民，申挺狱讼，多所原赦。 帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“ 圣作诚工，然体非雅正。上之所好， 下必有甚者，臣恐此诗一传， 天下风靡。不敢奉诏。” 帝曰：“ 朕试卿耳！” 赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。尝命写列女传 于屏风，于时无本， 世南暗疏之， 无一字谬。帝每称其五绝： 一曰德行， 二曰忠直，三曰博学，四曰文词，五曰书翰。世南始学书于浮屠智永， 究其法，为世秘爱。 卒，年八十一， 诏陪葬昭陵，赠礼部尚书， 谥曰文懿。（新 唐书虞世南传） 【注】二陆：西晋文学家陆机与弟陆云的并称。 1对下列句子中划线的词语的解释
4、，不正确的一项是（4分） （） A文帝高荔行高：推崇 B而赡博不及也 赡：丰富 C故议者方晋二陆方：正直 D与秦王俊交辟之 辟：征召 2以下句子中，全都表明虞世南忠直诚恳的一组是（4分） （） 世南躬贫约，一不改世南抱持号诉请代 有一言失，未尝不怅恨宜省录累囚，庶几或 当天意 世南以为言，皆蒙嘉纳上之所好，下必有甚 者 A B C D 3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（4分） （） A虞世南生性沉静，清心寡欲，和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下 学习十多年，他终日专心学问，从不懈怠，有时甚至几十天也不梳洗。 B虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职。虞世南在文章清劲上不如世基， 但他学问
5、渊博，也不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱。 C面对陇右一带山崩，江淮一带闹水灾的情况，虞世南劝太宗借鉴汉 文帝时齐楚地震、水灾，采取郡国不来朝贡，给民众以恩惠的办法来稳 定局面。 D在皇上作宫体诗叫虞世南依韵唱和这件事上，虞世南认为皇上作的 诗诗体不雅正，担心自己唱和的诗一旦传于世，会引起不好的影响。 4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。（5分） 译文： (2) 帝然之，于是遣使振饥民，申挺狱讼，多所原赦。（5分） 译文： 1, 【答案】 1C 2D 3D 4 （1） （虞世南）多次上表请求告老还乡， （皇
6、帝）不接受他的请求， 并升任他为太子右庶子， （虞世南）坚决推辞，改任秘书监。 （2）皇上认为他说的对，于是派遣使者赈济灾民，辨明而从宽处理诉 讼案件，大多予以原谅赦免。 【解析】 1试题分析： C 项“ 比” 指与相比。 考点：本题考查学生 “ 理解常见文言实词在文中的含义” 的能力，能力层 级为B级。 点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理 顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选 项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题 也就解决了。 2试题分析： D（虞世南安于贫困，有节操；虞世南对待兄长的深 厚情谊；皇帝听从虞世南劝
7、谏。 ） 考点：本题考查学生 “ 筛选文中的信息 ” 的能力，能力层级为 C级。 点评：做本题首先要理解“ 忠直诚恳 ” 的含义，然后能明确各个分句里说 的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是虞世南的行 为，却不能体现他的 “ 忠直诚恳 ” ，有的可能能体现 “ 忠直诚恳 ” ，却是别 人的行为。所以做这类题一定要细心。 3试题分析： D项“ 此诗一传 ” ，指皇帝写的宫体诗一旦传开，不是“ 自己 唱和的诗 ” 。 考点：本题考查归纳内容要点、 分析概括作者在文中的观点态度的能力， 能力层级为 C级。 点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整 体把握文意，是
8、对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是 差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。 做题要诀是严格比照原文， 细心辨察正误。 4试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，“ 大意1分， （虞世南）省略 主语，“ 乞骸骨 ” ，“ 听：（皇上）不接受他的请求，（但）他不被准 许。”“固” ，四处每译对一处给 1分。 （2）这个句子中大意 2分，“ 然” 译为 “ 认为对 ” ，“ 狱” 译为案件， “ 原赦” 译为原谅赦免，三处每译对一处 给1分。 考点：本题考查 “ 理解并翻译文中的句子 ” 的能力，能力层级为 B级。 点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译 为主，
9、意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通 假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。 译文： 虞世南，是越州余姚人。他生性沉静，清心寡欲，和他的哥哥虞世基一 起在吴郡顾野王门下学习，前后十多年，终日专心学问，从不懈怠，甚 至几十天不洗脸梳头。他的文章委婉多彩，他很崇拜仆射徐陵的文章， 徐陵也说虞世南的文风颇象自己，因此虞世南得以文章著名。陈朝天嘉 年间，他的父亲虞荔逝世，虞世南由于过分悲伤，损害了身体，几乎坚 持不住。陈文帝敬重虞荔的品德高尚， 又了解到他的两个儿子都很博学， 派人到他家里帮忙照顾，召任虞世南为建安王的法曹参军。陈朝灭亡， 和哥哥世基在隋朝任
10、职。世基的文章清劲，超过了世南，但丰富广博不 如世南，二人在当时都有很高的声望，评论者将他兄弟二人比作晋朝的 陆机、陆云兄弟。在隋炀帝杨广作晋王的时候，和秦王杨俊递相征用他 们。大业年间，虞世南多次变动官至秘书郎。 隋炀帝虽然喜欢他的才能， 但对他刚正的性格很头痛，所以并不怎么重用他，七品官当了十年也得 不到升迁。虞世基机敏而善于奉承，隋炀帝很喜欢他，于是日益尊贵显 赫，妻妾的穿戴和王公贵族一样，虞世南家里却清贫节俭，但他一点也 不改变自己的节操。 宇文化及杀死隋炀帝后，又将杀虞世基，虞世南抱住虞世基嚎啕大哭， 并请求代兄而死，宇文化及不允许，虞世基被杀，虞世南悲痛过分，瘦 得只剩下一把骨头。
11、他随宇文化及来到聊城，被窦建德俘获，任他为黄 门侍郎。秦王李世民消灭了窦建德，任他为王府参军，转为记室，又升 任太子中舍人。秦王李世民即皇帝位，封他为员外散骑侍郎、弘文馆学 士。 （1） （虞世南）多次上表请求告老还乡， （皇帝）不接受他的请求， 并升任他为太子右庶子， （虞世南）坚决推辞，改任秘书监，封爵为永 兴县子。虞世南外貌儒雅谨慎，从外表来看，似乎连身上的衣服也不能 承受，但内心意志坚强， 议论政事坚持正确意见。 太宗李世民曾说： “ 我 和虞世南讨论古今之事， 即使有一句不合适的话， 都会惆怅怨恨得不行， 他的态度竟是这样诚恳！” 贞观八年，虞世南进封永兴县公。当时陇右一带发生山崩地
12、震，大蛇不 断出现，山东和江淮一带大水成灾， 太宗为此忧虑， 问虞世南该怎么办， 虞世南回答说： “ 汉文帝元年，齐地楚地的二十九座山同日发生山崩， 大水从地下涌出，汉文帝下令，各郡国不要来朝贡，给天下人以恩惠， 使得远近的人都欢乐融洽，也没有造成灾害。现在蛇出现在山岭沼泽， 这正是它生活的地方。还有山东长期下雨，江淮一带闹水灾，恐怕有无 罪而被捉拿入狱的冤情存在，应当检查在押囚犯，或许还能符合天意 呢。” 皇上认为他说的对，于是派遣使者赈济灾民，辨明而从宽处理诉 讼案件，大多予以原谅赦免。 皇上曾经作了首宫体诗，叫虞世南接续原韵唱和，虞世南说：“ 圣上作 的诗确实好，但诗体不雅正。上面有所好，下面必更有甚者，臣恐怕这 诗一传开，天下就会风靡起来。所以不敢奉诏唱和。” 皇上说： “ 我是在 试你的。 ” 赏赐给他布帛五十匹。皇上多次外出打猎，世南为此上疏劝 谏，都受到赞扬和采纳。皇上曾叫把列女传写在屏风上，当时没有 作依据的本子，虞世南便默写了一遍，结果没有一个字写错。皇上常称 赞他有五绝：一是德行，二是忠直，三是博学，四是文词，五是书法。 虞世南开始跟随僧人智永学习书法，穷究其要领，他的墨迹为世人所收 藏珍爱。
