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1、乡镇学校教学常规管理汇报材料（1）文档XX给广大网友提供最实用的文档资料乡镇学校 20XX年教学常规管理汇报材料尊敬的县局领导：你们好！我校现有十五个教学班， 在校学生800多人，教职工34 人，学校环境优雅，各种教育教学设施基本齐全，为教育教 学有序进行提供了有利的资源保障。我校实施了精细化管理 制度，紧紧围绕教育教学这一重心，坚持“质虽立校，管理 兴校”的办学大思路，苦练教师素质，严抓课堂教学目标管 理，借助现代技术教育手段，不断优化课堂结构，健全教科 研体系，强化教学研究，规范师生教学行为，完善校园管理 制度。学校的办学效益和教学质虽不断提高，得到了社会的 认同。今天，县局评估团来到我校
2、，我谨代表学校全体师生 向各位领导表示最诚挚的欢迎，并诚恳地希望你们多指出我 们工作中的不足，以促今后工作再上台阶，再创辉煌！我们 小学以“建一流班子、带一流队伍、育一流学生、办一流学 校、创一流业绩”为办学总目标，充分发扬“团结、务实、 勤政、高效”的领导工作作风和“严谨、求实、探索、奉献” 教师工作作风，教书育人，全面发展，教育教学质虽稳步提 高。加强学校教学常规管理，促进教育教学质虽和办学效益 的提高，是全面提高教育教学质虽，实施素质教育的根本保 障。本学期，我校坚持常规管理工作的基本原则，较好地完 成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将 我校一学期来的教学常规工作向各位领
3、导汇报如下：一、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教 育教学质虽。一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质虽为 生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管 理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。1、抓德育管理，做好管理育人我们根据小学德育纲要的要求，始终把德育工作摆 放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、 各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进, 制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、 环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组 织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展 争当文明学
4、生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学 校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面 貌发生了喜人的变化。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级 代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。大地 震后为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发 动全校师生捐款，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的 情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。三是加强学生行为规范、守则、八荣八耻 的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队 活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、 从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地，以“五
5、爱”为内容，开展德育活 动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道 德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家长学校、学生家长委员会、家访等形式和家 长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支 持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召 开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认 真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。2、抓行政管理，做到服务育人。学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转； 实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训和 办学方略，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按 章治理学校；严控学籍管理，控制流生、取消重复教
6、育现象, 禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。3、加强校园文化建设，做到环境育人一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整 治校园环境。二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实， 责任到班, 责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置 橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好 的育人环境，充分发挥其育人功能。4、强化教学常规管理，做到教书育人。一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序 井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足 开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按
7、 规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素 质，促进全面发展。二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节 的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个 别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全文档XX给广大网友提供最实用的文档资料面。严格考 勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学 时间的投入。三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多 样、内容充实、生动活泼的课外活动， 丰富学生的课余生活， 发挥学生的特长，组建书法、武术、舞蹈、音乐等特长小组, 着眼素质，培养能力。四是加强教研活动，积极推动新课改教案，组织教师学 习新理念和新做法。要求教师做到“六
8、个一”即上好一节示 范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、 学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时， 提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展 新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制度， 创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才 尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等， 提高业务能力，优化教师队伍；坚持“三为主”，做到基础 实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基” 乂培养能力。六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进 生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到
9、 热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上 不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都 抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全 面发展。七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师 生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质虽的提高。 同时，对教师的考评结果作为今后的评优奖惩，职评的重要依据二、德育工作1、多种形式促进德育工作。学校不仅要抓好智育工作，更应该重视德育教育，要不 断改进德育工作的方式方法，这就要求我们在学校教育的过 程中，不断加强德育研究。十分注重学校领导和教师自身 素质的提高，不断结合德育工作的特点和当地资源优势，重 视校本培训，通过理论
10、学习和学习外地经验，加强了对德育 的研究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校 外实践活动。社会实践活动的开展，有效地促进了学生身心 的健康发展。2、注重加强德育阵地建设。加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。我们 围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、黑板 报、宣传栏、橱窗等，内容常换常新，各班教室内都张贴了 中小学生守则和小学生日常行为规范及国旗、名人 名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都成为育人的 场所，发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗 口，是学校德育工作的重要组成部分，通过丰富多采的兴趣 小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境
11、和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。三、总务工作1、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施,积极争创市“平安校园”。坚持每周进行一次安全检查，并 认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一 切安全隐患消灭在萌芽状态。继续加强对学校门卫的管理工 作，严格实行外来人员进校登记制度。生活管理教师在生活 管理中要重视对学生进行安全教育，加强白天巡视和夜间巡 查，以杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细 记载，严格交接班手续。2、抓好学校卫生工作，加强对校园环境和绿化的管理。 继续抓好校园文化建设，与教导处、团队协同开展多种环境 教育活动，充分发挥环境的育人功能。对校
12、园卫生包干区进 行调整，明确要求，责任到人。心理健康教师要抓好学生卫 生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生宣传有关卫 生知识，做好环境消毒和季节流感、传染病等防治工作。3、坚持勤俭办学，严格财务管理。严格把好日常经费 使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校 实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹 兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格 采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。4、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步 明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物 产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记与核 销，并
13、与考核挂钩。强化维修管理意识，对学校各项设施设 备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用 效率。5、严格收费管理。严格按收费标准收费，收费标准公 布上墙，增强收费工作的透明度。各班主任对迟交、缓交费 的学生要及时进行催交。四、工会工作我们教育工会坚持民主管理的做法：一是全程参与中心 小学的各项管理，如参与学校发展规划的制订、学校章程的 制订、参与中小的各种决策决议的讨论、参与教育教学改革 与管理、幼儿园租赁、闲置校舍的处理、评优评先等各项工 作；二是坚持教代会制度。我们教育工会按时召开教代会， 落实教代会，审议建议权，审议通过权，审议决定权，评议 监督权四项基本权力。听取学校领导年
14、度工作报告，评议学 校领导。今年教代会之前我们分片到各学区调研民意，收集 教职工建议和要求，为开好教代会做好准备；三是坚持校务 公开制度。我们教育工会要求中心小学及全镇其他各校针对 学校工作的重点、难点、改革中教职工关心的热点问题，努 力做到政策公开、过程公开、结果公开。五、取得的成绩在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优 化师资力虽明显加强提高，教学质虽逐年稳步提高；新增一栋教学楼，新增塑钢宣传橱窗、磁化黑板，改善优化教育教 学环境；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中 练兵，在岗位中成长，先后多有名教师被评为县级优秀教师， 多名教师被评为乡先进教师，4人次分别被评为县“教
15、坛行星”、“优秀技能示范教师”、“教学能手”，多篇论文在 县、省级获奖，并有作品发表，本科学历8人，大专学历达14人以上，毕业班质虽检测在片第 2名，全县前11名，在 语文单科人均分第五名；在09毕业班质虽检测中语文再次获得前十名的好成绩。在县教育教学质虽常规检查评比中， 位居全县13名，其中5名学生在五年级语文质虽检测中取 得优异成绩；在全县开展的校园集体舞比赛中荣获第二名。在县局的办学评估中再次荣获“优秀学校”的荣誉称号。今 年我校被县委县政府考评为“文明单位”对象。六、改进的措施1、积极整合教育资源，合理配置教学力虽，改善教师 的学科配置，培养骨干教师，加强校本培训力度，全面提高 师资队伍质积极融合新课程改革浪潮。2、积极争取多方筹措资金，努力改善办学条件，增加 软硕件投入。3、加大宣传力度，把家访工作落到实处；加大家长学校工作力度，加强学校与社会、家庭的沟通、交流，形成齐 抓共管的教育大环境。总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将 认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持 以发展主题以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为 根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施， 团结一致, 开拓创新，整体全面的推进学校各项工作，为把学校办成充 满情趣、充满魅力、充满话意、充满活力的现代化学校而不 懈努力。镇中心学校12月20日
