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1、2010年春季新课标评估系列七年级课堂教学评估语文(第四单元)(限时100分钟 满分120分)(命题百福司中学 唐勇)姓名 班级 成绩 题号一二三四总分得分一语言基础(10分)1.下列注音完全正确的一项是( )A.中间(jin)力拉崩(bn)倒之声,火爆(bo)声,呼呼风声,百千齐作。 B.又夹百千求救声,曳(y)屋许许(x)声,抢夺声,泼(p)水声。C.于是宾客无不变色离席,奋臂出袖(xi),两股战战(zhn),几(j)欲先走。D.少顷(qng),但闻屏障(zhng)中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗(hu)者。2.下列词语书写完全没有错误的一项是( )A.凫水 弥散 蹿掇 抑扬顿挫B.博击 晦暗
2、 羁绊 参差不齐C.疏密 幽暗 端凝 低回宛转D.粲然 颦蹙 咿哑 叱咤风云3.根据句意,依次填入最恰当的一组词语是( )(1)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切( )的观众的心上。(2)外祖母也终于( )了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的。(3)只是到后来,全用轮指,那( ),入耳动心,恍若有几十根弦,几百个指头,在那里弹似的。(4)风声和雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又( )A.冗杂 觉察 抑扬顿挫 跃跃欲试B.冗杂 发觉 抑扬顿挫 跃跃欲试C.繁杂 觉察 回肠荡气 蠢蠢欲动D.繁杂 觉察 回肠荡气 蠢蠢欲动4.下列句中与其它三句使用的修辞方法不一致的
3、是( )A.它震撼着你,灼烧着你,威逼着你。B.舞!舞!舞!忘情地奔放,狂野地倾泻,西北汉子的安塞腰鼓,带给我们力量的奔腾,生命的升华。C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。D.每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。5.“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”关于这句话以下说法有误的一项是( )A.这一句出自安塞腰鼓,作者刘成章。B.之所以要这样写,作者是为了盛赞黄土高原,只有那儿的厚土蕴藏着原始的生命,积蓄着骚动的力量,而多水的江南,已经流逝了很多,改变了许多。C.江南水乡的风格婉约柔美,这样的水土
4、恰似易碎的玻璃一样虽迷人而美丽,但使人却觉其脆弱。所以说它孕育不出惊心动魄的安塞腰鼓。D.安塞腰鼓让人震撼,它在水乡的江南打起来不如在黄土高原那样动听。二.语言积累及运用(20分)6.请将下面的一首七言诗,清楚而端正的抄写到右边的方格内。(4分)(说明:根据全卷书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来,而且卷面又整洁)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。7.随着社会的发展,在我们生活中出现了大量的新词语,如“克隆”、“酷”、“三个代表”等等,请你再举出三个新词语。(3分)(1) (2) (3) 8.删改下面句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(3分)遥望东南,
5、建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。改后为:遥望东南,建几处依山楼榭; , 。9.“课外知识知多少”按要求写出人物形象。(3分)(1)古语“面如铁,性如火,东京只两铁”所指的梁山好汉是 。(2)三国演义中“功盖三分国,名成八阵图”指的是 。(3)红楼梦中“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊销眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”说的是 。10.下列广告语均由成语化用而来,请写出原成语。(3分)(1)蚊香广告:默默无蚊 ( )(2)热水器广告:随心所浴 ( )(3)餐巾纸广告:爱不湿手 ( )11.一词多义,请解释(4分) A、指其一端( ) 端坐半日( ) B、两股战
6、战( ) 一股清泉( ) C、名其一处( ) 名胜古迹( ) D、变色离席( ) 春色正浓( )三.阅读理解与表达(40分)(一)“马的确难画,竹有什么难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么依样画葫芦,终究缺乏画意,不过好玩罢了.画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置.画家选择竹的最好姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹的名画.这选择和布置很困难,并不比画马容易.画马的困难在于马本身,画竹的困难在于竹叶结合上.粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,都要讲究。所以在中国画法上,竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有
7、。”“竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不是更像吗?”“中国画不注重像不像,不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。所以西洋画像照相,中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种原料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹,是最正当。倘若用了绿颜料,就因为太像实物,反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜色画竹。这叫作朱竹,是用比蘸了朱砂来撇的。你想,世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的,实在已经不是竹,
8、而是竹的一种美好的姿态,一种活的神气,所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里,丢了手中的木炭,立起身来结束说:“中国画大多如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”12中国画和西洋画不同在什么地方?(3分) 13从爸爸的话中,我们可以看出中国画有哪些艺术特征?(3分) 14本段文字出自现代 家、 家 的文章 。(4分)(二)离上班时间还不到半小时,大胖子像往常一样,急急登上通往工厂的九路公共汽车,在离售票员不远处站稳。他瞥见座椅下有一枚五角硬币,便弯腰拾了起来。大胖子抬头看看售票员,觉得面熟,又细细打量了他头上的那顶鸭舌帽,沉吟了片刻,便把钱递了过去,买了一张五角车票。售票员看在眼里,心里嘀咕开了:
9、这个人块头蛮大,派头太小。汽车开过了四站,已经超过了五角钱票额了,大胖子还未下车,售票员扯了扯头上的鸭舌帽,亮开嗓门说:“喂!大胖子,罚款补票!”车厢里所有乘客的目光一起投向受罚者。大胖子不慌不忙,冲着售票员微微一笑。掏出票夹,很有礼貌地答道:“月票。”售票员一楞:“那你为啥还要买票?”大胖子毫不掩饰:“五角钱是在车厢里捡的。”售票员板着脸,冷冷地说:“为什么不交公?”“交公?谁姓公?”大胖子并不生气,只是提高了嗓门,脸上的笑容显得有些古怪,他朝售票员头上的鸭舌帽又瞟了一眼:“上次我在车上捡到一顶鸭舌帽,款色、颜色就和你头上的这顶差不多。我交给了售票员,谁知售票员并不姓公,也没有交公,却戴到了
10、自己头上。”乘客们被大胖子幽默的话语逗笑了。大胖子顿了顿,扬了扬手中的五角钱车票,脸上露出了意味深长的微笑,“所以这回我吸取了教训,买了这张五角钱的车票,这不是保险交了公吗?”大胖子话音刚落,乘客的目光一起投向售票员。此刻,售票员满脸通红,再也无言以对,下意识地用手摸了摸头上的鸭舌帽,慌乱地把目光移向车窗外15给本文取一个合适的题目( )(3分)16第二段划横线句子属于对大胖子的什么描写,它说明了什么?(4分) 17“细细打量”属于什么描写?它的作用是什么?(4分) 18第一段中“大胖子抬头看看售票员,觉得面熟”与后文哪一句话照应?请直接在原文中用波浪线把它划出来。(3分)19本文描写售票员主
11、要用了( )描写和( )描写。从他“板着脸,冷冷地说”可以看出他的( )作风。(3分)(三)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。20下列加点词语活用方法相同的两项是( )(2分)A京中有善口技者 B.不能名其一处也C.妇抚儿乳 D.会宾客大宴21.上文对声音的摹写特点是( )(2分)A.由小的声音到大的声音。 B.近处的声音到远处的声音。C.由简单的声音到复杂的声音。 D.单一的声音到混合的声音。22.翻译划波浪线的句子(6分)(1) (2) (3) 23.在原文中用直线将侧面描写的句子划出来,并说说它们的作用。(4分) 四、作文(50分) 24.任选一题作文。