《《在烈日和暴雨下》课件[宣讲]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《在烈日和暴雨下》课件[宣讲]（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精彩片断 劝告 无知者可以无畏，可怕的是无知者无所谓 1、年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的老师。但请你记住：上帝可以原谅的事，社会不一定原谅；老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。 2、年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请你记住：不要以为年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄，而是在岁月流逝中所错过的一切。 3、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，人的品格和素养是一个长期养成的过程，而读书的养成往往会影响你的一生。请你记住：上课说话的确不是什么大毛病，但如果养成一种习惯，就会决定你被“请出去”的命运。,1,精品PPT | 实用可编辑,4、
2、尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住：不尊重朋友，你将失去快乐；不尊重同事，你将失去合作；不尊重领导，你将失去机会；不尊重长者，你将失去品格；不尊重自己，你将失去自我。 5、表达自我是一种本能，挑战权威是一种勇气。但表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则，除非你在革命。请你记住：不要试图用带有道德色彩的另类行为去赢得关注，也许在目光的背后是心底的离异。 6、无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住：不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。,2,精品PPT | 实用可编辑,在烈日和暴雨下
3、,老 舍,3,精品PPT | 实用可编辑,第一课时,学习目标(10分钟）： 一、简要介绍作家及与选文有关的原著内容。 二、疏通文字，扫除理解障碍。 三、初读，理清行文脉络。 四、对烈日的多角度描写。祥子不得不冒烈日拉车的苦难,4,精品PPT | 实用可编辑,老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家。满族人，住北京。他一生爱憎分明，用严肃的态度勤勉创作，深刻地反映了他所处的那个时代的社会生活。主要作品有骆驼祥子、四世同堂、龙须沟、茶馆等。,5,精品PPT | 实用可编辑,这是一本最使我满意的作品。我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长，笔尖上就能滴出血与泪来 老舍语,6,精
4、品PPT | 实用可编辑,骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。,7,精品PPT | 实用可编辑,祥子原是农民，早年丧失父母，18岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车，才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空，选文部分就是他两度失车后，满怀再挣一辆希望的情节的继续。他为此忍受了诸多的苦难，我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节发展是：命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然一身，
5、万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成了一个消极混世、屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。,8,精品PPT | 实用可编辑,掌握下列字词的音义 憋 闷： 吆 喝： 胆怯 ： 搀 合： 惊慌失措：,bi,yo,qi,chn,由于心里有疑团不能解除或其他 原因而感到不舒畅。文中指闷热给人带来的窒息感。,大声喊叫，文中指叫卖。,胆小；畏缩。,搀杂混合。,因害怕、慌张而失去主意。,9,精品PPT | 实用可编辑,结构: 第一部分(1-6段)写烈日下的祥子拉车 第二部分(7-16段)写暴雨下的祥子拉车,10,精品PPT | 实用可编辑,头顶“烈日”：,1、结合自己生活体验，想象烈日下祥子(第2节),1
6、1,精品PPT | 实用可编辑,第12段写烈日下的酷热, 作者写了哪些景物？从哪些角度写，用了哪些修辞手法分别写出了“天热得发了狂” ？,12,精品PPT | 实用可编辑,马路、便道、动植物以及人的活动。 从视觉上写马路“干巴巴”“发着白光”； 从听觉上写“使人焦躁的丁丁当当” ； 从触觉上写“烫手” 。 用拟人的方法写柳树“病” “无精打采”； 把老北京比作“烧透了的砖窑”比喻兼夸张的手法渲染天气的酷热； 三个“处处”的排比句全面写人的感觉。 重点描述拉车人的活动时用“奔”，不用“走”，用“灌”不用“喝”，用“栽”不用“倒”，突出他们负重如牛马，生活也如牛马。,13,精品PPT | 实用可编
7、辑,这是祥子迫于生活的自我安慰，再则，祥子勤劳惯了，闲着觉得不自在。他故意把在烈日下拉车的痛苦轻松化，是为了安慰自己。,课文第3、4段，划出描写祥子在烈日下拉车的痛苦和矛盾心理的句子。讨论以下问题：祥子第一次出车，拉着空车已经感觉到非常热，为什么“见了座儿他还想拉?”仅仅是因为“跑起来也许倒能有点风” 吗?,14,精品PPT | 实用可编辑,人物描写：祥子,在烈 日下 拉车,喘不过气来、嘴唇发焦,裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起,刺目难听腥臭,昏昏沉沉，没有主意，没有目的,15,精品PPT | 实用可编辑,.练习：划出运用比喻、拟人、夸张、排比等多种修辞手法和表现声、色、味的语句，并加以赏析 。,1
8、6,精品PPT | 实用可编辑,仿写：以冷为题，试写一段话，描述天气寒冷给人的感受，要求不出现“冷”字。,作业：,17,精品PPT | 实用可编辑,第二课时,18,精品PPT | 实用可编辑,自学提纲（10分钟）：,1.课文是怎样描写天气变化的?作者 抓住了暴雨的哪些特征来写？,2.在暴雨中，祥子与坐车人表现怎样？找出有关句子。,3.请同学们展开想象：此时此地祥子的内心会是什么滋味？,19,精品PPT | 实用可编辑,作者抓住风、柳枝、阳光以及天色、云、雨的变化特征及人的表现，细致而逼真地再现了天气的变化。,课文第710段是怎样描写天气变换的?,20,精品PPT | 实用可编辑,环境描写：,变
9、天,风：有凉风了,阳光：一阵强，一阵稍暗,柳条：微动,乌云：墨似的遮黑了半边天,人们：争着往外跑,急着、忙着、慌手忙脚的、,快,忽然大起来,飘洒的摇摆,随风狂舞,卷走了,21,精品PPT | 实用可编辑,“直的雨道”，“只那么一片、一阵”，写出了夏雨来势凶猛，铺天盖地。 “地上射起无数的箭头”，写出暴雨落下时冲势猛，力量足。 “房屋上落下万千条瀑布”，写出暴雨落下时雨量大，声音响,作者抓住了暴雨的哪些特征来写？,22,精品PPT | 实用可编辑,人物描写：祥子,在暴 雨中 拉车,不能抬头，不能迈步，半死 不活得往前拽,微微直了直脊背，吐了一口气,咬上了牙，淌着水，不管高低深浅,23,精品PPT
10、 | 实用可编辑,作者写坐车人的麻木、无动于衷、粗暴无礼，目的是为什么？,刻画坐车人的冷酷、横暴，揭示了当时社会人与人之间的关系。说明祥子的痛苦不仅来自自然环境，还来自人剥削人、人压迫人的社会环境。,24,精品PPT | 实用可编辑,精品PPT收集整理,小结：在烈日和暴雨下,烈日 胆怯、腻烦 非常难过 象骡马,冷酷社会,暴雨 半死半活 拉车挣命 象树叶,悲惨命运,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,！,坐车人的冷酷蛮横,26,精品PPT | 实用可编辑,课文记叙了北京夏季里最热的一天的天气变化，通过对旧社会人力车夫祥子在烈日和暴雨下挣扎着拉车的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在旧社会最底
11、层的劳动人民的深切同情和对吃人的旧制度的强烈抗议。,悟主旨,27,精品PPT | 实用可编辑,品味特色,讨论： 本文环境描写的特点和作用是什么？,28,精品PPT | 实用可编辑,景物描写：,特点：多角度，正面描写与侧面描写结合 作用：1.是用景物描写衬托祥子生活的贫困。 2.用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及好强、坚韧的性格。 3.用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。,29,精品PPT | 实用可编辑,雨 下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。,骆驼祥子第十八章,阳光,30,精品PPT | 实用可编辑,好天气，祥子会不会有好的命运？,反思:,经历风雨能否见彩虹,31,精品PPT | 实用可编辑,
