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1、溶解单元练习一、填空题：1、过滤时，漏斗下端的管口要（ 紧贴 ）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（ 低于 ）滤纸的边缘。2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（ 微粒 ），（ 均匀 ）的分布在水中，不能用（ 过滤 ）或（ 沉降 ）的方法分离。3、胶水放入水中，开始（ 下沉 ），经过充分搅拌，会（ 溶解 ），因此，胶水（ 溶解在水中 ）。4、把食用油加入水中，食用油会（ 上浮 ），说明食用油（ 不溶解于水 ），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（ 溶解 ），这说明（ 食用油溶解在洗洁精中 ）。5、不同物质在水中的溶解能力是（ 不同的 ），食盐的溶解能力比小苏打（ 强 ）。6、物质
2、在水中的溶解速度跟（搅拌）、（ 切碎）、（ 加热水）有关。7、汽水中的气体是通过（加压 ）或（化学方法）溶解的。8、水能溶解（ 固体）、（液体），还能少量的溶解（ 氧气）、（ 二氧化碳）。9、水中的动植物是靠溶解在水中的（ 氧气）呼吸的。10、物质在水中的溶解是有一定（量）的，如100毫升水大约能溶解（36）克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用（ 蒸发）的方法进行分离，如（海水晒盐）。12、酒精灯的火焰分为（外焰）、（ 内焰）、（ 焰心）三个部分，（外焰）的温度最高，（ 焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（ 加水）的方法让它溶解。二、判断
3、题：1、可溶物质在水中的溶解是没有限度的。 （ 错）2、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。 （ 错）3、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。 （错 ）4、空气不能在水中溶解。 （错 ）5、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。 （ 错）6、两块肥皂同时放入装水的杯子中，放在热水中的溶解的快。 （对）7、我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。 （ 错）8、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中水可以不一样多。（错）9、在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（ 错）10、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。 （ 对）11
4、、所有液体都可以溶解在水中。 （错 ）12、酒精灯温度最高的是焰心部分。 （ 错）13、小苏打在水中的溶解能力比食盐强。 （错 ）14、石棉网的作用是让物体加热的更快。 （错 ）15、肥皂粉、鸡精、面粉、白酒都可以溶解在水中。 （错）16、一些液体不能溶解在水中，但可以溶解在其他液体中。 （ 对）17、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。 （ 对）18、为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。 （ 错 ）19、溶解就是放入水中的物质完全与水混合，水中没有沉淀物。 （ 错 ）20、食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。 （ 错 ）三、选择题：1、下面哪一种物体可能不会溶解
5、于水？（ C ）A巧克力 B奶糖 C薯片2、在油里滴几滴水，水会（ A ）。A浮在油上，不能在油中溶解 B沉在油底，不能在油中溶解3、我们可以用（C ）方法把食盐从水中分离出来。A过滤 B沉淀 C蒸发4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ C ）A用电扇吹 B马上跑 C不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。5、在做蒸发食盐水的实验中（ B ）。A水完全蒸发后熄灭酒精灯。 B水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。6、“可乐”里面含有大量的（ C ）。A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳7、下面（ B ）是正确的。A、用嘴吹灭酒精灯B、酒精灯外焰温度最高 C、用酒精
6、灯点燃酒精灯8、200毫升的水大约能溶解（ B ）克的食盐。A、50 B、70 C、2009、下列哪个组的物质都不能在水中溶解。（ C ）A、糖、食盐、沙 B、高锰酸钾、味精、淀粉 C、面粉、沙、淀粉10、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。（ C ）A、用舌头翻动搅拌 B、把糖块咬碎 C、又咬碎、又搅拌11、下列几组物质中，（ B ）都能溶解于水。A食盐、菜油 B氧气、酱油 C冰糖、面粉12、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，（ C ）组溶解得快。A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 D、不切碎，不搅拌13、一杯浓盐水底部有没溶解的盐，我们可以用（ B ）的方法使
7、盐全部溶解。A、蒸发杯中的水 B、增加溶液中的水份 C、继续搅拌D、减少溶液中的水份14以下物质不能溶于水的有（ B ）。A、酒精 B、水泥C、酱油D、二氧化碳15以下物质不能从水中分离出来的是（ D ）A、食盐B、石油C、砂D、洗发液16雪碧中的气泡是溶解在其中的（ B ）形成的A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、水蒸气17以下描述正确的是（ B ）A、水能溶解一切物体 B、食用油不能溶解在水里C、溶解到水中的物质都能用一定的方法分离出来 D、在相同条件下物质溶解在水中的多少是一样的18与溶解快慢无关的因素是（ D ）A、搅拌B、水的温度C、物质大大D、物质的颜色四、实验题：1、设计一个“加快食
8、盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（1）实验名称：加热水是否能够加快食盐在水中的溶解速度（2）实验器材：食盐、两个大小一样的杯子、冷水、热水（3）实验过程：取大约30毫升热水（60）和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。都保持静置。观察比较哪一杯中的食盐溶解的更快一些。2、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）（外焰）（内焰）（酒精）（灯芯）（焰心）3、下图是一个（过滤）的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的括号内写上该仪器的名称。（铁架台）（漏斗）（烧杯）（玻璃棒）在实验的操作过程中，有哪几个需要注意的地方请写出来，至少两条。（1）往漏斗里倒液体时要沿着玻璃棒倒；（2）倒
9、入漏斗中的液体液面要略低于滤纸的边沿；（3）玻璃棒要指在三层滤纸上等等。4、怎样把盐水中的盐和水分离开来？（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程）。第一种方法：放到窗台上，等一段时间后会看到水蒸发了，盐留下来。第二种方法：用滴管滴一滴浓盐水在衣服上，吹干水分，衣服上留下盐的小粒。第三种方法：将盐水放到酒精灯上加热，水分快速蒸发，盐分留下来。5、溶解快慢的对比实验目的：初步学会做溶解快慢的对比实验器材：烧杯2-4个、冷水、热水、白纸、玻璃棒、方糖或盐操作步骤实验操作要点搅拌对比实验1.在两个相同的烧杯里，倒入同样多的水；2.将两块大小相同的方糖，同时放入水中；3.用玻璃棒在一个玻璃杯里搅拌，
10、另一个杯子不搅拌，观察有什么现象。用热水对比实验1.用两个相同的烧杯，一个烧杯里倒入冷水，另一个烧杯里倒入同样的多热水；2.将两块大小相同的方糖，同时放入水中；3.让两杯水静置一会，观察有什么现象。（实验时，可以同时搅拌两杯水）研粉末对比实验1.在两个相同的烧杯里，倒入同样多的水；2.取两块方糖，将其中一块方糖研成粉末。然后同时把糖放入水中；3.让两杯水静置一会，观察有什么现象；（实验时，可以同时搅拌两杯水）实验总结根据实验说明：搅拌、用热水、研成粉末可以加快溶解。五、综合情境题型：1、下学回家，小明口渴了，他冲了一杯桔子粉水喝，爸爸在厨房做汤，妈妈在洗衣服，鱼缸正在充氧，哥哥在喝一瓶可乐或汽
11、水这个生活镜头中你能发现哪些和溶解有关的现象，试着写下来。（提示：可以是固体在水中，也可以是液体之间，也可以是气体与液体之间。）举例：桔子粉水：桔子粉能够溶解在水中。做汤：盐、味精、酱油、醋等溶解在水中。 可乐（汽水）：二氧化碳溶解在水中。 鱼缸充氧：氧气溶解在水中。 洗衣服：洗衣粉、肥皂、洗衣液溶解在水中。2、小明和小红在做实验，他们分别在三个杯子分别放入了面粉、小苏打、淀粉。究竟这三种物质在水中溶解了吗？以下哪个特征是你判断物质能够溶解的要素：如是是请打“”，不是请打“”。A、这种物质是粉末状的。（）B、物质刚进入水中时先浮到了水面。（）C、物质进入水中，搅拌一会儿后，物质分解成许多肉眼看
12、不清的微粒。（）D、物质刚进入水中时立刻弥漫到整个水杯中。（）E、用过滤的方法无法再分离出这种物质。（）F、这种物质是白色的。（）G、物质进入水中搅拌静置后，杯底没有出现这种物质的沉淀。（）H、物质进入水中长时间搅拌后，往往变成无色的固定状态的溶液。（）3、王老师将一个溶解了一定量食盐的水溶液放到窗台上，一段时间后，水没了，杯壁留下一层白白的物质。这种物质是什么？你能解释这个现象吗？这种物质是盐。因为杯中的水蒸发了，而盐是不会随着盐的蒸发消失的，所以原来溶解在水中的盐析了出来，留在了杯壁和杯底。、读下面的一小段话并试着回答问题：小资料：食盐溶解于的水的变化过程是一个可逆的过程。当食盐饱和溶液中的水分减少时，食盐就会析出来了。可逆过程顾明思义，是指物质混合了,表面看物质失去了本来的形态,似乎“看不见了”,但却可以在特定的条件下恢复原状。与可逆相对应的还有不可逆过程。不可逆过程可以理解为物质间混合后便不容易分离，而且很难恢复成原状的变化过程。生活中物质的变化有的可逆，有的不可逆，它们的发生对人类有利有弊。请你判断下面的几个生活中的变化哪个是属于可逆的？括号填“是”或“否”。热水变凉（是）小苏打与白醋混合（否）烤面包（否）冰受热化成水（是）点燃蜡烛（否）煎鸡蛋（否）水受冷结冰（是）爆米花（否）7学习资料
