《2017版高三化学复习 考点规范练12海水中的元素 练习 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017版高三化学复习 考点规范练12海水中的元素 练习 Word版含解析（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库考点规范练 12海水中的元素(时间:45 分钟满分:100 分)考点规范练第 24页 一、选择题(本题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分,每小题只有一个选项符合题目要求)因为地球表面约有被水覆盖;地球上淡水资源很不充裕,是因为地球淡水量不到总水量的 1%,因而海水淡化已成为科学家研究的主要方向。若实行海水淡化作为饮用水, 下列方法和原理完全不可能的是()用反渗透法使海水淡化答案: 项中加明矾不能使海水中的盐分沉淀。2.(2015 武汉模拟 )实验室从海带灰中提取碘的操作过程 ,仪器选用不正确的是() g 左右的干海带分液漏斗答案:体的蒸干需盛放
2、在蒸发皿中,而固体的灼烧需放在坩埚中,故 B 项不正确。3.(2015 河南南阳模拟 )镁在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁蒸气在某气体中冷却,下列可作为冷却镁蒸气的气体的是()空气H 2N 2A. B.C. D.答案:以作为冷却镁蒸气的气体应与镁蒸气不反应,给出的选项中只有 理的是()水浓缩 溴蒸气 滩贝壳 石灰乳 带灼烧 滤液 含碘有机溶液 盐 粗盐 滤液 食盐晶体答案:炼镁是电解熔融的 选项错误; 从含碘有机溶液中提取碘用蒸馏方法, C 选项错误;海盐提纯应该先加 加 最后加稀盐酸, D 选项错误。化学性质跟 计它与水反应的最初生成物是() 学号 95380220
3、答案:化学性质与卤素单质相似 ,能与大多数金属反应生成金属卤化物, 和某些非金属单质反应生成相应的卤化物,与水反应的方程式为 2O 列有关 叙述中, 不正确的是()液反应生成 是氧化剂又是还原剂答案: 个原子组成 1 个 子,A 正确; 因为其化学性质与卤素相似, 所以 B 也是正确的; I 为+1 价,跟水反应的方程式 2O ,反应前后各元素的化合价均未发生变化 ,仍然是 I 为+1 价 ,故这个反应不是氧化还原反应,选项 D 错误; 与碱反应的实质可看成是 与水反应, 生成物 与碱反应,所以 22O。7.(2015 山东德州模拟 )已知某溶液 r -、I 23,要使溶液 r -、I 21,
4、则通入 ) 导学号 95380221答案:l -、I -于反应后还有 发生的反应为2+2有 2 消耗 1 成 2 好符合题意。8.(2015 辽宁锦州模拟 )从淡化海水中提取溴的流程如下 :淡化海水 低浓度 液溴下列有关说法不正确的是()剂可用 离子反应:2+ 要消耗标准状况下 含萃取、分液和蒸馏答案:化海水提取溴的流程反应为 X 吸收得 X 为还原剂,故可用 样就能使 然后用 最后经过萃取、分液和蒸馏就可得到较纯的液溴。)置后上层颜色变浅,阴极气体产物通入碘化钾淀粉溶液中, 加入少量四氯化碳振荡, 静置后上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色答案:油的密度比水小, 上层颜色应变为紫红色, 下层颜色
5、变浅, A 项错误;是固体,应为烟而不是雾, B 项错误;电解 和溶液, 阳极产生 C 项错误。海水中主要以 几种粒子之间的转化关系如图所示。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库下列说法中不正确的是()I 试纸和食醋检验加碘盐时淀粉 变蓝的淀粉 纸退色的原因可能是 52+62若生成 1 2,则反应中转移的电子数为 10解析:加碘盐中含有 I,在酸性条件下可被 2,A 选项正确; 根据图示转化关系可知 B 选项正确;根据途径可知氧化性 2,根据途径可知氧化性 I据途径可知氧化性 ,C 选项错误; 根据关系式2I0 选项正确。二、非选择题(本题包括 3 个小题,共 50 分)11.(16 分)
6、在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中,采用所给的工艺流程生产单质碘:(1)碘位于元素周期表中的第 周期第 族。 (2)步骤加 目的是 。 (3)写出步骤的化学方程式: 。 (4)上述生产流程中,可以利用的副产物是,考虑原料循环利用 ,若将该副产物制成生产所需的试剂,先后还需加入来进行处理。 (5)甲物质见光易变黑,其原因是(用化学方程式表示):。 (6)第步操作可供提纯 和 。 答案:( 1)5A(2)使碘化银转化为碘化亚铁()和单质银(3)2)硫酸、稀硝酸(5)22(6)升华萃取解析:分析物质的转化图, 逐一分析讨论可知甲为 是由铁和碘化银反应生成的, 由于铁在该反应中只能被氧化为
7、+2 价,故乙是 过量 2和 稳定,见光易分解生成单质碘和银,银不是晶体而为粉末状,显黑色; 由于 易溶于有机溶剂,提纯 述生产流程中,可利用步骤生成的 制取 循环利用, 但步骤得到的 含有过量的铁,可先加稀硫酸将铁除去,再溶于稀硝酸制得 2.(2015 安徽合肥模拟 )(14 分) 海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库 ,海洋资源的综合利用具有非常广阔的前景。回答下列问题:(1)据媒体报道,挪威和荷兰正在开发一种新能源盐能。当海水和淡水混合时, 温度将升高 ,世界所有入海口的这种能源相当于电力需求的 20%。海水和淡水混合时,温度升高最可能的原因是。 最新海量高中、)蒸馏法是人类最早使用
8、的淡化海水的方法。你认为蒸馏法淡化海水最理想的能源是。 (3)从海水中可得到多种化工原料和产品,下图是利用海水资源的流程图。反应的离子方程式为;从反应后的溶液中得到纯净的单质溴的实验操作方法是。 在母液苦卤中含有较多的 、等物质。用沉淀法测定苦卤中镁元素的含量(gL 实验过程中应测定的数据有。 答案:( 1)C(2)太阳能(3)+H+S+2取、分液、蒸馏苦卤样品的体积、H) 2沉淀的质量解析:根据信息 “一种新能源盐能”,从而发现海水和淡水混合时,温度升高, 其原因是盐的浓度变化,从而产生热效应,故 C 项正确; 淡化海水用蒸馏法时需一定能量, 太阳能是理想的能源; 从流程图可知,苦卤经酸化浓
9、缩后,用 后通入 再经萃取、分液、蒸馏可得纯 要测定镁元素的含量,需使 成沉淀, 分离出来, 测定 H)2沉淀的质量。13.(2016 湖北黄冈高三调研 )(20 分)查阅资料知:的沸点为 ,密度为 g溶于水,有毒。.(1)常温下,单质溴通常呈 态,保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量 。 水提溴常用空气吹出法。其生产流程可用下图表示:某化学实验小组模拟该法设计了如下实验装置(夹持装置略去) 从浓缩的海水中提取溴。实验步骤如下:关闭活塞 b、d,打开活塞 a、c,向 A 中缓慢通入 关闭 a、c,打开活塞 b、d, 向 A 中鼓入足量热空气;关闭 b,打开 a,再通过 A 向 B 中通入足量的
10、取 B 中所得液体进行蒸馏,收集液溴。(2)当观察到 A 中液面上方出现 (实验现象)时即可判断步骤中反应已经结束。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库(3)X 试剂可以是(填序号),尾气处理选用 ( 填序号 )。 X 试剂发生反应的离子方程式为 。 (4)蒸馏时应该选择下列仪器中的(填序号),操作中应控制的关键实验条件为 。 2与 反应,实验装置如下:(5)E 装置可用来检验反应产物 D 装置的作用是。若要检验 E 中收集的 示装置检验 还不够完善,请结合原有实验装置予以改进: 。导学号 95380222 答案:( 1)液水(2)黄绿色(3)dc+S+2H+(4)控制温度在 59 左右(5)除去未反应完的溴蒸气在 D 与 E 之间增加一盛有 3)试剂 X 的作用是吸收 到富集溴的目的,故应具有较强的还原性,选饱和
