第五单元课题3利用化学方程式的简单计算

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1、1利用化学方程式的简单计算【学习目标 】 1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、获得解答化学计算题的能力,明确解题思路,规范解题格式在正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算。【学习重难点】:有关化学方程式的计算.【温故知新】1.写出下列方程式磷燃烧生成五氧化二磷_电解水_双氧水制取氧气_氯酸钾制取氧气_2.指出下列方程式的含义【课堂探究】 (相对原子质量 H=1 O=16 S=32 C=12 K=39 Al=27 CI=35.5 )1、工业上常采用电解水的方法制取这些氧气,若电解 72g 水,能够得到标准状况下的氧气多少升?( 标准状况下氧气的密度约是 1.4 克/升)?2.现用

2、氯酸钾和二氧化锰的混合加热制取氧气。反应前混合物的质量为 30g,加热到不在放出氧气时,得到剩余固体的混合物为 20.4g,试求(1)生成氧气的质量;(2)原固体中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少?S + O2 = SO223.工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为:2Al 2O3 通 电 4Al+3O2。对“电解 10 kg 氧化铝最多可生产多少千克铝?”一题,小明和小亮两位同学分别采用了两种不同的计算方法。小明同学的解法 小亮同学的解法解:设铝的质量为 X。2Al2O3 通 电 4Al+3O2204 10810 kg XX=5.3 kg20418kgX答:最多可生产 5.3 kg

3、铝。解:氧化铝中铝元素的质量分数:100%23Al的 相 对 原 子 质 量 2O的 相 对 分 子 质 量= 100% 716=53%根据质量守恒定律,Al 2O3中铝元素的质量即为铝的质量:10 kg53%=5.3 kg答:最多可生产 5.3 kg 铝。请你完成下列下列问题:(1)你认为他们的解题思路和方法都正确吗?(2)对“34 kg 过氧化氢完全分解可产生多少克氧气?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把你用的解法过程写出来。【合作交流】:1写出化学方程式计算的一般步骤2解题中注意事项3【课堂内外练习】1把 4g 硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示.第一

4、次 第二次 第三次 O2质量(g) 3 4 6 SO2质量(g) 6 (1)第一次实验中,参加反应的 S、O 2、生成的 SO2三种物质的质量比为:_ _;(2 通过计算求出第二次实验生成 SO2多少克?(3)在表中填写第三次实验生成 SO2的质量.2.某同学把 6g 碳放在 12g 氧气中燃烧,能产生多少克二氧化碳?3.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g,反应生成氧气的质量为 g。(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。 (写出计算过程)4中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功 50 周年,再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于 2003 年 5 月 21 日 13:40 成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧 4.8g。求:(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气密度为 1.43g/L)(2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克的高锰酸钾?+ 二氧化锰 1.0 g过氧化氢溶液 68.0 g剩余的混合物67.4 g至质量不再减轻4(3)用这种方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由。

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