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1、教师访万家活动总结 XX暑假， 按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做 准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中， 学校组织全体教师开展“教师访万家” 家访活动。 活动期间， 教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣 传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学 生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到 了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网 络创设了良好的社会效应。 一、暑期家访活动基本情况 本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28 位教 师全部参与，其中党员教师8 名，实际家访学生428 名，其 中上门家访336 名，电话家访
2、92 名，涉及本中心小学所辖 五村学生家长户。 二、精心组织家访活动 提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提 前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议， 具体布置家访的内容和注意事项及要求。 细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校 要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家 庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学 习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时 为他们排忧解难。 注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家 庭，家访后认真填写“教师访万家活动登记表，开学后及 时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。 通过本次暑
3、期的集中家访，我们及时把握到家长对学校 教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教 育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进 而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校 教育教学工作的和谐发展。 三、家访反馈情况统计 本次家访征集到的意见和建议累计99 条，其中针对教 师的意见建议数69 条，针对学校和党组织的意见建议数30 条；经过学校认真梳理后，共征集意见和建议19 条，其中 针对教师的意见建议数19 条，针对学校和党组织的意见建 议数 10 条。通过开学进一个月时间，我们根据征集到的意 见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动， 学校、党员教师及
4、全体在岗教师已经逐步解决了多数问题， 另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学 校正在积极想办法以求尽快处理。 附录：家长对学校、教师相对集中的意见和建议 学校应更加积极到建设学习环境，创设良好的校园环 境。 开设相关的兴趣小组，跟准教育教学的节拍，开足开全 音体美和计算机课程。 学生向素质教育方向尽快转变，尽早让孩子从考试压力 中解脱出来。 教师对于发现孩子存在问题，希望能及时的通知家长， 实现早发现、早教育。 学校安排相应的教学活动，提高学生阅读的能力，拓展 学生的知识面。 学校多组织一些培养学生素质的活动，不局限在语数英 科上。 安排学生在校必要的生活保障，如喝开水， 中午热饭等。
