六顶思考帽33277.ppt

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1、六顶思考帽,平行思维工具,目录,定义,价值,应用,一 定义,六顶思考帽是英国学者爱德华德博诺(Edward de Bono)博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式,白色帽子,白色是中立而客观的。戴上白色思考帽,人们只是关注事实和数据。,白色思维可以帮助你做到像电脑那样提出实和数据;用事实和数据支持一种观点;为某种观点搜寻事实和数据;信任事实和检验事实;处理两种观点提供的信息冲突;评估信息的相关性和准确性;区分事实和推论;明确弥补事实和推论两者差距所需的行为。,黑色思考帽,戴上黑色思考帽,人们可以运用否定、怀疑、质疑的看法,合乎逻

2、辑的进行批判,尽情发表负面的意见,找出逻辑上的错误。 通过黑色思维也可以让你做出最佳决策;指出遇到的困难;它是一个强效有力的评估工具;在绿色思维之前使用黑色思维,可以提供改进和解决问题的方法。总而言之,黑帽子问的是“哪里有问题”。,红色思考帽:,戴上红色思考帽,人们可以表现自己的绪,人们还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。 使用红色思维时无须给出证明,无须提出理由和根据。红色思维可以帮你做到:你的情感与直觉是什么样,你就怎么样将它们表达出来。在使用红帽思维时,将思考时间限制在30秒内就给出答案。红帽的问题是我对此的感觉是什么?,黄色思考帽,黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽,人们从正面考虑

3、问题,表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。 黄色代表阳光和乐观,代表事物合乎逻辑性、积极性的一面;黄色思维追求的是利益和价值,是寻求解决问题的可能性。在使用黄色思维时,要时刻想到以下问题:有哪些积极因素?存在哪些有价值的方面?,绿色思考帽,绿色代表茵茵芳草,象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。 绿色思维激发行动的指导思想,提出解释,预言结果和新的设计。使用绿色思维,我们寻找各种可供选择的方案以及新颖的想法,蓝色思考帽,蓝色思考帽负责控制和调节思维过程。它负责控制各种思考帽的使用顺序,它规划和管理整个思考过程,并负责做出结论。 蓝色思维可以让

4、你发挥思维促进者的作用;集中和再次集中思考;处理对特殊种类思考的需求;指出不合适的意见;按需要对思考进行总结;促进团队做出决策。,二 价值,使用六顶思考帽的两个目的: 1.简化思考-让思考者在某一时刻只做一件事情 2.思考者可以自由转化思考方式,三 应用,在企业、会议中的应用 在教学中的应用,六顶思考帽在会议中应用的步骤,1.陈述问题(白帽) 2.提出解决问题的方案(绿帽) 3.评估改方案的优点(黄帽) 4.列举该方案的优点(黑帽) 5.对该方案进行直觉判断(红帽) 6.总结陈述、作出决策(蓝帽),在教学中的应用(讨论式教学),讨论式教学中遇到的问题: 第一,讨论式教学的学生参与广度不够,讨论为 少数学生所把持。 第二,小组讨论的组织效率低。 第三,讨论离题。 第四,讨论不充分,不深入 。,六顶思考帽在讨论式教学中的应用,第一,六顶思考帽在讨论式教学法中的应用,较好地解决了讨论效率低,以及讨论变为个人攻击的问题。缩短了讨论的时间,提高了讨论效率。 第二,六顶思考帽在讨论式教学法中的应用, 提高了同学们的参与广度。 第三,六顶思考帽在讨论式教学法中的应用,能够有效减少甚至避免讨论离题的现象。,

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