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1、争做美德小达人演讲稿 演讲稿 争做美德小达人演讲稿篇一争当美德小达人 争做美德小达人演讲稿篇二争当美德小达人 争当美德小达人主题队课 -五（2）中队 “从小价值观 我做美德好少年” 主题实践活动 争做美德小达人演讲稿篇三争当美德小达人 教案 争当美德小达人 班会目的： 通过“争当美德小达人”的班队活动，树立学生身边的典型形象。把勇于创新、奋发向上、诚信友善的品格融入学生的血液之中，倡导“孝敬父母，感恩亲情，在家庭做个好孩子；勤奋学_，追求上进，在学校做个好学生；热爱祖国，热爱家乡，在社会做个好少年”用身边的榜样打动学生，引导学生学_美德、弘扬美德、践行美德，从我做起，用行动关爱社会、校园、他人
2、，做一个有道德的人。 班会地点：三年四班 班会时间：.11.21 班会准备： 1、 发动学生通过各种渠道搜集准备与本次队会的各种资料。 2、 写好“争做美德小达人”的主题。 班会过程： 一、老师开场致辞。 文明和美德，是中华民族的优良传统，经过五千年的代代相传，这种美好品质历久弥香，做为一名炎黄子孙，我们必须讲文明、树美德。 中国是举世闻名的礼仪之邦，但是一则则负面消息却让人忧心忡忡，车厢里的瓶子人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起来；车上的老人人们推来让去，谁也不肯让座。在车厢内发人深省的文明标语对照下，这种行为是多么的讽刺，难道文明和美德现在真的离我们远去了吗？ 二、班级宣传委员上台主持本次主题
3、班会。主持人讲话： 讲文明、树美德其实并没有那么难，因为它就在我们平时的生活中，融化在我们的一言一行间，它可以在一些细节琐事中体现出来，比如随手捡起地上的废纸，把它放进垃圾箱；又如见到师长礼貌问好，寻求同学帮助要用“请”字，不小心撞到同学要说“对不起”；还有，不要踩踏草坪，不要攀折花木，小草和花木它也会痛。 接下来我们来了解一下身边值得我们学_的各种美德小达人。 1、 播放课件，展示节约小达人的相关内容。 2、 指名反馈。看完图文信息后的感受。 3、 播放课件，展示孝顺小达人的相关内容。 4、 指名反馈。看完图文信息后的感受。 5、 播放课件，展示尊重小达人的相关内容。 6、 指名反馈。看完图
4、文信息后的感受。 三、小组交流，集体讨论。 1、 问题：上面几张图片展示了三种美德，自由组成小组，讨论你喜欢做那一种美德？ 2、 学生举手发言。和大家交流自己的真实想法与感受。争做美德小达人演讲稿. 四、课外拓展 1、 收集关于美德的名言警句。增加自己关于美德的知识与修养。 班会总结： 文明就像一朵朵娇嫩的小花，需要我们每一个人来用心呵护，需要我们用辛勤的汗水来浇灌，需要我们从身边的一点一滴做起。因为我们是光荣的少先队员，拥抱文明，和美德手拉手，世界会变的更美好。讲文明、树美德，就从我们出发！ 班会剪影： 班会反思： 本次班会课的内容很有意义，甚至对学生一生的素质与修养都有至关重要的影响。因此
5、树立起文明、美德的意识和先进思想，成为本次班会的一大任务。队课内容安排中接近学生的学_和生活实际，可以反映出学生平时的亲身经历与感受，容易产生共鸣，从而教学达到事半功倍的效果。 争做美德小达人演讲稿篇四争当美德小达人争做美德小达人演讲稿. 四年级六班主题班会稿子争做美德小达人演讲稿. 主持人（A）：尊敬的老师！ 主持人（B）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家下午好！ 主持人（A）：四年级六班主题班会现在开始。 主持人（B）：这次的班会主题是：“争当美德小达人”，请大家齐读一遍。 主持人（A）：文明和美德，是中华民族的优良传统，经过五千年的代代相传，这种美好品质历久弥香，做为一名炎黄子孙，我们必须讲文明、树美德。 主持人（B）：中国是举世闻名的礼仪之邦，但是一则则负面消息却让人忧心忡忡，车厢里的瓶子被人们用脚踢来踢去，谁也不愿捡起来；车上的老人被人们推来让去，谁也不肯让座。难道文明和美德现在真的离我们远去了吗？
