《贵州省松桃苗族自治县民族中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省松桃苗族自治县民族中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题（无答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、松桃民族中学期末考试试卷高二生物第I卷 （选择题 共60分）1、 选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1下列关于RNA的叙述正确的是（ ）A. RNA的基本元素只有C、H、O、PB. 真核细胞细胞质中有两种RNAC. RNA可以作为某些生物的遗传物质D. 蛋白质分子结构多样性的根本原因是mRNA分子的多样性2、孟德尔对遗传定律的探索经过了（ ）A分析假设实验验证 B假设实验结论验证C实验分析假设结论 D实验假设验证结论3、基因型为MmNn（两对基因独立遗传）的个体自交，后代与亲本基因型完全相同的有（ ）A9/16 B1/16 C1/4 D1/84、按照基
2、因的自由组合定律（完全显性）,下列杂交组合的后代理论上会出现3311的亲本组合的是（ ）AEeFfEeFf BEeffeeFf CEeFfeeFf DEeFfEeFF5、香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析正确的是（ ） A 两个白花亲本的基因型分别为CCPP与ccpp6 - P( 9 E2 Z5 V/ J* BF1测交结果紫花与白花的比例为1:1CF2紫花中纯合子所占的比例为116* a : c; f+ S+ Z+ A- I8 DF2中白花的基因型有5种6、一个成熟的卵细胞内的
3、染色体的来源是（ ）A绝大多数来自母方 B来自父方、母方的数目是随机的C绝大多数来自父方 D一半来自父方，一半来自母方7、下列有关受精作用的叙述中，错误的是（ ） A受精卵中的染色体，来自父方和母方的各占一半B受精时，精子和卵细胞的细胞核相互融合C正常情况下，受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半8、在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是（ ）A 用化学方法把DNA和蛋白质分开B用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌C用32P和35S同时标记同一T2噬菌体D用分别标记过32P和35S的大肠杆菌去分别培养
4、T2噬菌体9、在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的（ ）A 脱氧核糖磷酸脱氧核糖 B氢键C肽键 D磷酸脱氧核糖磷酸10、对染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述中,错误的是（ ）A. 三者都是生物细胞内的遗传物质B. 都能复制、分离和传递，且三者行为一致C. 每条染色体上都含有一个或两个DNA分子，DNA分子上含有多个基因D. 在生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 11、如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是（ ） A该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
5、C若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子D细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短12已知一个由两条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键198个,翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%,则转录该mRNA的DNA分子中,至少含有C+G（ ）A. 700个 B. 800个 C. 600个 D. 900个13下列关于密码子的叙述中,正确的是（ ）A. 密码子有64种,都能编码氨基酸B. 密码子GTA的反密码子是CAUC. 一种氨基酸可能对应多种密码子D. 密码子是基因上相邻的三个碱基14、蛋白质是生命活动的主要体现者,细胞在长期进化过程中形成了短时间内快速合成大量蛋白
6、质的机制。下列各选项中不属于细胞内提高蛋白质合成速率的机制的是（ ）A.几乎所有生物共用一套密码子,使各种细胞内能合成同一种蛋白质B.一个细胞周期中,DNA可以进行多次转录,从而形成大量mRNAC.一条mRNA上可结合多个核糖体,在同一时间内合成多条多肽链D.一种氨基酸可以由多种tRNA运载,保证了翻译的速度15、如图为人体中基因对性状控制过程示意图,下列叙述正确的是（ ） A.过程都发生在细胞核中B.基因1和基因2控制生物性状的途径不相同C.M1和M2可同时出现在同一个细胞中D.老年人黑色素细胞中不含有M216、关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是（ ）A.在细胞周期中,mRNA的
7、种类和含量均不断发生变化B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个17、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是（ ）A能产生大量有利变异 B发生的频率大C能产生新基因 D能改变生物的表现型18、下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是( )A在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程B改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精D低温会抑制分裂时纺锤体的形成
8、19、农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是（ ）基因突变 基因交换 基因重组 染色体变异A BC D20、 下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）A 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达21、 基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是（ ）A.目的基因的获取 B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与鉴定22、 利用杂交
9、育种方法，培育具有两种优良性状的作物新品种，下列说法中错误的是（）A 所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传B杂交一次，得F1，若F1在性状上符合要求，则可直接用于扩大栽培C让F1自交，得F2，从F2中初步选取性状上符合要求的类型D把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良，直到确认不在发生性状分离为止23、在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是（ ）A用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种B用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C用x射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株24、下列关于生物进化的叙述，不正确的是（ ）A不同物种之间、生物与环
10、境之间的共同进化导致生物多样性B隔离产生后，自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C种群基因频率的改变是定向的，而种群基因频率的改变导致生物进化，因此生物的进化也是定向的D某种抗生素长期使用药效下降，这是由于病原体接触药物后，产生了对药物有效成分的抗药性变异25、下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）A生殖隔离专指种群间的个体不能自由交配B新物种的形成往往需有隔离存在C地理隔离是指由于地理障碍，使不同区域的种群彼此无法交配D经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式26、下列有关生物进化与物种形成的说法不正确的是（ ）A自然选择可以定向改变种群的基因频率B突变和基因重组可
11、以使种群产生定向的变异C物种的形成使得自然界中生物类型有所增加D地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流27、生物多样性主要包括的层次内容有（ ） 物种多样性 种群多样性 生态系统多样性 基因多样性 28、 下列关于生物进化理论的说法中，正确的是(达尔文自然选择学说记为甲；现代生物进化理论记为乙)（ ）A 甲科学地解释了生物的多样性与适应性，以及遗传和变异的本质B甲、乙研究生物进化的角度不同，甲从个体水平而乙从种群水平研究生物的进化C甲要点有：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，其中是现象，是推论D甲与乙的共同点是：生物进化的实质是自然选择导致的基因频率变化29、 在一对相对性状的遗传
12、实验中，下列叙述正确的是（ ）A 纯合体测交，F1代不发生性状分离B纯合体自交，F1代发生性状分离C杂合体测交，F1代不发生性状分离D杂合体自交，F1代不发生性状分离30、 下列性状中属于相对性状的是（ ）A人的身高与体重 B兔的长毛与短毛C猫的白毛与蓝眼 D棉花的细绒与长绒第II卷 （非选择题 共40分）二、非选择题（本题包括4小题，共40分）31、（8分）下图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题： (1) 科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为_法则。过程发生在有丝分裂的间期和_的间期。在过程中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添，而导致基因结构改变，这种D
13、NA的变化称为_。(2)过程称为_，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_。(3)若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_。32、（12分）请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：（1） 噬菌体DNA复制时，由细菌提供的条件是_。（2）合成噬菌体的蛋白质是在_ 中的_上进行的。（3）35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是_不充分，少量35S的噬菌体蛋白质外壳_没有分离。（4）该实验在设计思路上的关键点是_。33、（10分）某地区生长的野生植物类群中
