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1、四川省广元市川师大万达中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题（说明：本试题分两个部分，卷为选择题，共40小题，1-20每题1分，21-40每题2分，共60分；卷为非选择题，共3题，共40分。总分100分，考试时间90分钟。）第卷1要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是（ ）A杂交育种 B单倍体育种 C诱变育种 D基因工程育种2下列育种方式培育原理相同的一组是（ ）A矮杆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦 B.“黑农五号”大豆和太空椒C高产青霉菌株和转基因抗虫棉 D三倍体无子西瓜和无子番茄3. 以下关于生物进化的叙述，正确的是（ ）A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者
2、之间不存在生殖隔离B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性D.突变和基因重组等变异都是定向的4下列物质中，都属于内环境组成成分的一组是（）抗体血清球蛋白糖原呼吸氧化酶 Na+载体胰淀粉酶尿素A B C D5下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）A血浆PH维持在7.357.45与HCO3、HPO42等离子有关B人体内的吞噬细胞消除衰老、破损和异常的细胞，有利于维持内环境的稳态C细胞作为一个开放的系统，可以直接与外界环境进行物质交换D细胞生活在内环境中，参与内环境的形成和维持6.下图是胰腺组织局部结构模式图，据图分析下列说
3、法不正确的是（ ）AA液、B液、C液三者均为细胞外液BA液的渗透压主要由Na+、Cl-来维持C无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中D血浆中HCO3-参与维持血浆PH的稳定7某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述中，错误的是（ ）A 起对照作用的是清水组和缓冲液组 B所得结果不合理的是清水组C该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的D图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组8右图为内环境稳态的概念图，相关分析错误的是（ ）AA、B可以分别是体液调节、免疫调节BC可表示体温，其调节中枢位于下丘脑C内环
4、境维态有利于酶正常发挥催化作用，维持细胞正常代谢D内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡9.下列关于神经调节叙述错误的是（）A神经调节机体活动的基本方式是反射，其结构基础是反射弧B神经纤维上信号的传导方向与膜内局部电流方向是一致的C神经中枢受损，刺激任何地方都不能该使效应器做出应答反应D缩手反射的神经中枢在脊髓，产生痛觉的神经中枢在大脑皮层10.如图表示三个通过突触相连的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的部位是（）Aa、b、c、d Ba、c、d、e Ca、b、c、e Db、c、d、e11.右图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析不正确
5、的是（ ）A图示结构包括3个神经元，2个突触B如果B受刺激后C会兴奋，则它是通过释放兴奋型神经递质进入C神经元完成“电信号化学信号电信号”的转变CB受刺激后通过胞吐的方式释放神经递质D若abbd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转1次12.某同学因意外受伤导致其不能够与他人进行语言沟通和交流，也不能书写，但能看懂文字内容。则该同学大脑皮层言语区的哪些区可能受损（ ）A.H区和S区 B.V区和H区 C.V区和W区 D.S区和W区13.下列有关促胰液素发现史的叙述，正确的是（ ）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默通过实验提出了胰腺分泌胰液是受化学物质调节的C.促胰液素分泌后
6、，弥散到体液当中，随血液流到全身D.促胰液素是由小肠粘膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰岛素14跳楼机下落时人非常紧张，人体的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述不正确的是( )A肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用B肾上腺素通过血液运输到心脏，作用于靶细胞C肾上腺素发挥作用后会被灭活，所以需要不断合成D人紧张时的各种反应调节属于神经-体液调节15.关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（ ）A激素的化学本质都是蛋白质 B高效性是酶的重要特性之一C酶可以降低化学反应的活化能 D激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢16.结合下图，下列有关糖代谢及调节的叙述中，正确的是（ ） A
7、.胰岛素促进等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D.在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生17.下图为激素分泌调节示意图，其中说法错误的是（ ）A.激素只作用于垂体 B.激素只作用于下丘脑和垂体C.寒冷情况下，激素分泌量增加，导致激素与激素分泌量增加D.摄入碘不足时，激素分泌量减少，导致激素与激素分泌量增加18.寒冬人从室内外出到室外后，体温调节过程中有关叙述正确的是（ ） A.大脑皮层是体温凋节的中枢 B.甲状腺激素和汗腺分泌都减少C.皮肤内毛细血管中血流量增多D.人到室外后散热量比外出前多19下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。关于下丘脑的叙述中不正确
8、的是( )A下丘脑可以作为效应器，接受神经调节而分泌激素B下丘脑中有许多调节生命活动的中枢，故它是神经调节的最高级中枢C下丘脑既可以通过神经调节，也可以通过产生激素来调节生命活动D下丘脑还可以作为感受器感受内环境的某些变化20有关动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是（ ）A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加 C.长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些D饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙21.在果蝇种群中随机抽出一定数量的个体，如果基因型为bb的个体占12%，基因型为 Bb的个体占70%，那么
9、基因B和b的基因频率分别是( )A.18%和 82% B. 36%和 64% C. 53%和47% D.76%和 24%22.下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（ ）A.基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶等多种酶参与B.基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒C.基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状D.基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子23如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法，下列分析错误的是( )A过程的育种方法能产生新的基因型，过程的育种方法能产生新的基因B过程的育种和过程的育种原理相同，均利用了染色体变异的原理C过程自交的目的不同，后者是筛选
10、符合生产要求的纯合子D图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等，通过过程产生的新物种的染色体数是B的两倍24.抗生素的滥用使细菌的耐药性越来越强，对此解释不符合现代生物进化理论的是（ ） A.抗生素诱发细菌产生了适应性的变异B.细菌耐药性的获得是基因突变的结果C.滥用抗生素会使细菌的耐药性基因频率增大D.使用抗生素的种类决定了细菌进化的方向25.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ） A.生物进化的本质是种群中适应环境的变异的不断保存和积累B.可遗传变异为生物进化提供原材料，但不能决定进化的方向C.地理隔离和生殖隔离是新物种形成过程中所需要的必要条件D.生物多样性包括基因多样性、群落
11、多样性和生态系统多样性26.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( )A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行27.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么左腿会（ ） A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉28.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理
12、功能对应的结构分别是（ ）A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干C.脑干、小脑、大脑 D.大脑、脑干、小脑29习总书记多次强调，要高度重视和正确处理生态文明建设问题。空气质量检测的一项重要指标是 PM2.5 的浓度，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5um 的颗粒物，内含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。下列推测正确的是（ ）APM2.5 进人人体的肺泡中，成为人体内环境的成分BPM2.5 可能成为过敏原，其诱发的过敏反应利于机体行使正常功能CPM2.5 进入呼吸道引起咳嗽的反射活动中枢不在大脑皮层DPM2.5 中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性30.下图表示一段
13、离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是（ ）31如图为人体某反射弧示意图，a、b为微型电流计F的两极，以下叙述错误的是（ ）A兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器作出应答，产生反射活动C刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D神经元处于静息状态时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差32.如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是（ ）A阻断了部分Na通道 B阻断了部分K通道C阻断了部分神经递质的释放 D阻断了部分神经递质酶的作用33.下列不属于激素调节特点的是（ ）A通过体液运输到全身各处 B作用于靶细胞、靶器官C高效性 D激素种类多、量也多34下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春
