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1、甘肃省张掖市山丹县第一中学2019-2020学年高二生物上学期期末模拟考试试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）第卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列与正常人体的内环境有关的说法，较为严谨的是A细胞外各种离子的量与环境容纳量（K值）一样恒定不变B组织液、血浆和淋巴中能与细胞内液直接交换物质的是组织液C内环境中各种激素的含量均有一个正常的范围D大量饮水会抑制垂体细胞合成和分泌抗利尿激素2图1表示人体中部分体液之间的关系，图2表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是A图1中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞
2、的内环境B如果图1中6过程受阻，则会引起组织水肿C图2中过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与D图2中可表示细胞产生的CO2等废物3给健康实验兔静脉滴注生理盐水(09%的NaCl溶液)20mL后，会出现的现象是A细胞内液和细胞外液分别增加10mLB输入的溶液可从血浆进入组织液再回流回血浆C细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D输入的Na+中约50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4下列因素中不会引起组织水肿的是A骨骼肌代谢旺盛，代谢产物增加B血浆蛋白含量过少C肾脏疾病导致蛋白尿D长期营养过剩导致肥胖5下列关于人体内神经递质的描述，错误的是A突触小泡中具有合成神经递
3、质的前体物质和酶系B神经递质贮存于突触小泡可防止被细胞内其它酶系破坏C突触中存在使神经递质失活的酶系或递质的摄取回收机制D用神经递质拟似剂或受体阻断剂能加强或阻断递质的信号传递6如图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是A偏转一次，方向向左B偏转一次，方向向右C偏转两次，方向相反D偏转两次，方向相同7如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的选择透过性C处的液体为组织液，含有能被特异性识别的物质D若中内容物使b兴奋时，兴奋处外表
4、面分布着负电荷8下列关于人脑的高级功能和神经系统分级调节的叙述，错误的是A醉酒后语无伦次与小脑有关B语言功能是人脑特有的高级功能C人的短期记忆与形状像海马的脑区有关D刻意“憋尿”体现了神经系统对排尿活动的分级调节9有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是A抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后即被灭活B抗利尿激素由垂体细胞合成并由下丘脑释放C调节水盐平衡的神经中枢在下丘脑D人体大量排汗会使抗利尿激素的分泌增加10正常人处于寒冷环境中时A肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少B肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D甲状腺激素分泌量减
5、少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少11健康人从温暖环境进入寒冷环境时，机体通过调节维持体温恒定。下列叙述正确的是A感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑B细胞代谢减弱，耗氧量降低C大脑皮层产生冷觉，并调控骨骼肌不自主的颤抖D在寒冷环境中，健康人体的产热速率与散热速率大致相同12有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下。下列分析错误的是健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前10mU/L10mU/L10mU/L10-40mU/L注
6、射TSH后10-40mU/L10-40mU/L10mU/L40mU/LA病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗B病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高C病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈D健康人TSH分泌增加，TSH能通过反馈调节抑制TRH的分泌13将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂块上，实验处理和收集到的生长素的含量如图所示。下列说法正确的是Aa与b组对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输Bb与c组对照说明琼脂块影响生长素的运输Cc与d组对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移D该实验说明了生长素的产生部位是胚芽
7、鞘尖端14自然状态下，某种植物的顶芽存在时，侧枝也会发育，这是由生长素和细胞分裂素两者的比例决定的，且两种激素存在拮抗关系。下列相关叙述，错误的是A该植物未表现出顶端优势，表明生长素对该植物不具有两重性B该植物侧枝的发育表明各种激素可能不是孤立地起着调节作用C该植物侧枝部位的生长素主要来自顶芽，细胞分裂素可来自根D幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素，也可能用于合成某类大分子15下列有关艾滋病的叙述，正确的是A艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病B艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人没有差异CHIV利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身蛋白质DHIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体免疫下降16假设图中A
8、、B、C、D四个芽产生的生长素量相同，以下叙述正确的是A单侧光影响生长素的合成B根部顶端优势与横向运输有关C生长素浓度高低依次是BCDADA处合成的生长素通过极性运输到达根尖17下面是有关种群特征的概念图，有关分析正确的是A表示种群密度，种群密度大，种群数量不一定多B春运期间，成都市的人口数量变化主要取决于C利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的D预测种群数量变化的主要依据是18如图表示的是某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：年）的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是A由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长
9、B理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C由于天敌、生活空间和资源等原因，导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少D如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患19植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植与保存方面已有较多应用，下列说法正确的是A植物生长调节剂不会影响细胞核内的基因组表达B用赤霉素处理大麦可使大麦种子无须发芽就可产生-淀粉酶C植物生长调节剂是人工合成的，与生长素具有相似的生理效应D用适宜浓度的NAA处理未受粉的葵花，可提高葵花籽的产量20如图表示种群数量特征之间的关系，有关叙述正确的是A甲乙直接决定种群密度，丁预测种群密度B甲为迁入率和迁出率，乙为出生率和
10、死亡率C丁为年龄组成，主要通过影响出生率来影响种群密度D丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度21发生雾霾天气时，空气质量和能见度较差。下列有关叙述错误的是A从生态系统的组成成分分析，雾霾属于非生物成分B从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染D从生态系统的信息传递分析，雾霾可影响物理信息传递进而影响种群繁殖22在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述不正确的是A该生态系统中生产者有2个，是该生态系统的主要成分B若丙种
11、群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化C在该食物网中辛占有3个营养级D只有丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系23如图示用血细胞计数板通过显微镜观察到的酵母菌培养液的结果，相关叙述正确的是A在加样液之前，要对计数室进行镜检，如果有污物必须进行清洗B取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动C在计数板滴上酵母菌培养液后，应将盖玻片先斜靠再盖好，防止气泡产生D在计数的时候，应该选择图中位于角上的四个小格计数并进行换算24如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是A从能量关系上看=+B初级消费者的同化量=+C是流入生态系统的总能量
12、D分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利用25下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是A图中的食物链是甲乙丙B碳从生物群落进入无机环境的途径是C碳循环具有全球性，磷循环不具有全球性D提高过程有利于维持大气中的碳、氧平衡第卷二、非选择题：本大题共4个小题，共50分。26（10分）下图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题:（1）暑假中，小达从户外进入冰雕馆看冰雕，环境温度下降，其下丘脑可分泌_激素，通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液
13、，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（3）小乐饥饿时，血糖浓度下降，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，主要使_细胞分泌活动增强，调节血糖浓度上升。（4）型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有遗传特异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病。27（10分）细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请根据图回答：（1）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放_直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑分泌有关激素间接
14、调节免疫器官或免疫细胞的活动。（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，其中有一种途径是通过化学物质等信息分子通过体液作。用于靶细胞来实现，这些化学物质是_（写出两种）。（3）若抗体结合到消化道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起腹泻呕吐，这在免疫学上称为_。若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为_。（4）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧。发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中_的功能，通过神经-体液调节发出信息，提高细胞代谢的速率，产热增加，体温升高。28（18分）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是多种激素间相互协调、共同调节的结果。请分析回答下列问题：（1）目前公认的植物激素共有五大类，除生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸四大类外，植物体内还有 ，也属于植物激素。（2）已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高，伸长茎中生长素、赤霉素含量高，从细胞学角度来分析，说明生长素和赤霉素主要通过促进 而促进生长，细胞分裂素主要通过促进 而促进生长。根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生
