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四年级作文写景体验两分钟_400字朋友，你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过，就在今天。在今天的作文课上，老师先让我们在稿纸上不间断地写上海市巨人学校这七个字，直到喊停为止。一声令下后，我飞也似地写了起来。可写的手酸了，脖子疼了，还不见老师叫停，怎么回事呀!停!两分钟时间到!啊!不会搞错吧!这姗姗来迟的停让我感觉像过了十分钟。 接下来是定格做木头人。老师先请每位同学想一个有创意的动作，而后把这个动作写一写，最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方，右手握拳，身体摆出正L的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃，大脑在思维，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌转外，我的手脚全都静止了，。75，76。90，91。我默默地数着。我的眼开始泛晕了，手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了，不行，得坚持住。就在我快撑不住的时候，老师终于喊停了。哇!好漫长的两分钟呀! 最后，两分钟是自由活动。可我刚离开座位，才与徐若伟说了两句话，老师居然请我们回座，真是太快了! 同样是两分钟，可带给我的体验却那么不一般，时而漫长，时而讯捷。看来，老师说得对，时间的长短与人的心理感受，外界的氛围是密不可分的。
