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1、读万卷书 行万里路 1 目标： 1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 准备： 自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 过程： 1、以猜谜语的形式导入活动。 “有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。” 2、教师完整讲述故事一遍。 这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？ 3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。 （1） 月亮姑娘为什么要做衣裳？ （2） 月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？ （3） 月亮姑娘她是怎么变的呢？ 4、教师利用教具再次讲述故事。 读万卷书 行万里路 2 月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词
2、句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。 好像弯弯的镰刀等。） 5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。 （1） 故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？ （2） 你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。 附：故事 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑 娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕 了一块云彩裹在身 上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让 她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿 好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮， 可惜太小了，穿在身上连扣 子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她 再过五天来取。五 天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做 得 更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天 过去了，月亮姑 娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊， 你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身 材量不准，我没法给你做衣裳 了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你 看，白天太阳 公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。
