【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡

上传人:东****0 文档编号:156467637 上传时间:2020-12-18 格式:PDF 页数:15 大小:801.68KB
返回 下载 相关 举报
【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡_第1页
第1页 / 共15页
【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡_第2页
第2页 / 共15页
【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡_第3页
第3页 / 共15页
【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡_第4页
第4页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【部编 初中历史精品】第5课安史之乱与唐朝衰亡(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、隋唐时期:繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 导入新课导入新课 玄 宗 幸 蜀 图 玄 宗 幸 蜀 图 在马嵬坡,玄宗为保军心安定,忍痛命令高力士在在马嵬坡,玄宗为保军心安定,忍痛命令高力士在 佛堂缢死杨贵妃。此后,玄宗入蜀。这就是佛堂缢死杨贵妃。此后,玄宗入蜀。这就是玄宗幸蜀玄宗幸蜀 图图的历史背景,今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰的历史背景,今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰 败的过程,以从中汲取教训。败的过程,以从中汲取教训。 学习目标学习目标 1.了解安史之乱爆发的原因和背景了解安史之乱爆发的原因和背景 ; 2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本 史实;史

2、实; 3.把握五代十国形成的原因和特点把握五代十国形成的原因和特点 。 新课新课探究探究 一、安史之乱一、安史之乱 1.安史之乱爆发的历安史之乱爆发的历 史背景?史背景? 1.开元末年唐玄宗追 求享乐,任人唯亲, 朝政日益腐败。2.社 会矛盾尖锐,边疆形 势紧张。3.节度使势 力膨胀,形成外重内 轻。4.安禄山担任三 个边地的节度使,逐 渐扩张势力。唐玄宗李隆基 2.读史料: 材料:材料:安禄山兼三大安禄山兼三大 兵镇独掌兵镇独掌15万的兵力,拥万的兵力,拥 兵边陲,其手下骁勇善战,兵边陲,其手下骁勇善战, 甚获玄宗宠信,引来宰相甚获玄宗宠信,引来宰相 杨国忠忌恨。两人因而交杨国忠忌恨。两人因

3、而交 恶,而唐玄宗又对此不加恶,而唐玄宗又对此不加 干预。安禄山久怀异志,干预。安禄山久怀异志, 加上手握重兵,就以讨杨加上手握重兵,就以讨杨 之名举兵叛唐。之名举兵叛唐。 1.安史之乱的基本情况。 755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史 思明一起发动叛乱。763年被平定。 2.安史之乱的影响。 对社会经济造成极大的 破坏,唐朝的国势从此 由盛转衰。安史旧将和 内地节度使权势加大, 逐渐形成藩镇割据的局 面。 安禄山 二、黄巢起义和唐朝的灭亡二、黄巢起义和唐朝的灭亡 1.读教材和 图,抢答黄 巢起义的背 景和结果。 背景:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩 镇割据的态势日益严重,相互之间发生

4、兼并 战争,人民赋役繁重,生活困苦。 结果:起义军虽然一度 攻占了长安,最终却被 原为义军将领的朱温, 与其他藩镇联合镇压了 起义。 1.读教材和图, 抢答黄巢起义的 背景和结果。 2.唐朝灭亡的基本情况? 朱温陆续兼并了北方的大小割据势力,907年, 建立了后梁政权,唐朝灭亡。 朱温朱温被其子所杀 三、五代十国的更迭与分立三、五代十国的更迭与分立 1.读史料: 材料:材料:五代十国,包括五代与十国等众多割五代十国,包括五代与十国等众多割 据政权,是中国历史上的一段时期,自唐朝灭亡据政权,是中国历史上的一段时期,自唐朝灭亡 开始,至宋朝建立为止;也可以定义为到宋朝统开始,至宋朝建立为止;也可以

5、定义为到宋朝统 一十国剩余政权为止。一十国剩余政权为止。 2.根据课本知识,抢答五代十国的历史 根源? 唐朝藩镇割据。唐朝藩镇割据。 3.五代十国的历史影响? 北方战事不断,政局北方战事不断,政局 动荡不安。南方地区动荡不安。南方地区 政局相对稳定,经济政局相对稳定,经济 在原有的基础上有一在原有的基础上有一 定的发展。五代十国定的发展。五代十国 时期,虽然政权分立,时期,虽然政权分立, 但统一始终是一个必但统一始终是一个必 然趋势。然趋势。 以史为鉴以史为鉴: 第一,在取得成就时,我们要保持戒骄戒第一,在取得成就时,我们要保持戒骄戒 躁的恭谨态度。躁的恭谨态度。 第二,艰苦朴素的作风不能丢。

6、第二,艰苦朴素的作风不能丢。 第三,人生应该始终如一地坚守自己的信第三,人生应该始终如一地坚守自己的信 念。念。 第四,亲近贤达之人,远离不肖者。第四,亲近贤达之人,远离不肖者。 今天的中国政府存在着腐败问题,结合唐玄宗的今天的中国政府存在着腐败问题,结合唐玄宗的 前半生和后半生的不同作为,导致不同的结果,前半生和后半生的不同作为,导致不同的结果, 谈谈对你有何启示?谈谈对你有何启示? 课堂小结课堂小结 唐朝的兴亡过程唐朝的兴亡过程 随堂训练随堂训练 1.1.光明网光明网20162016年年8 8月月2626日文章:天宝十四载日文章:天宝十四载, ,又请以又请以 蕃将三十二人代汉将蕃将三十二人

7、代汉将, ,组成一个以少数族武人为骨干、组成一个以少数族武人为骨干、 有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装 集团,最终导致爆发(集团,最终导致爆发() A.A.安史之乱安史之乱B.B.黄巢起义黄巢起义 C.C.七国之乱七国之乱D.D.八国之乱八国之乱 A 2.2.滕州新闻网滕州新闻网20162016年年3 3月月1111日文章:这些藩镇名义上日文章:这些藩镇名义上 虽然是受唐朝中央政府的管制,实则是自己各霸一虽然是受唐朝中央政府的管制,实则是自己各霸一 方,不服从中央的政命,形成了自己的独立王国,方,不服从中央的政命,形成了自己的独立王国,

8、朝廷进一步失去对地方的控制,节度使林立,他们朝廷进一步失去对地方的控制,节度使林立,他们 拥兵自雄,互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什拥兵自雄,互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什 么(么() A.A.影响中央财政收入影响中央财政收入B.B.危害国家的统一局面危害国家的统一局面 C.C.形成五代十国形成五代十国D.D.使得中央政令无法实行使得中央政令无法实行 B 3 3. .番禺日报番禺日报20162016年年1010月月2 2日文章:日文章:安禄山每次入安禄山每次入 宫,都是先拜贵妃,再拜皇帝。皇帝不解,问他何宫,都是先拜贵妃,再拜皇帝。皇帝不解,问他何 故,安禄山恭恭敬敬地说:“我们胡人的习俗,都故,安禄山恭恭敬敬地说:“我们胡人的习俗,都 是先拜母亲,后拜父亲。”皇帝释然,对安禄山的是先拜母亲,后拜父亲。”皇帝释然,对安禄山的 憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是(憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是() A.A.隋文帝隋文帝B.B.隋炀帝隋炀帝 C.C.唐太宗唐太宗D.D.唐玄宗唐玄宗 4 4. .领导安史之乱的主要人物是领导安史之乱的主要人物是( )( ) A.A.安禄山安禄山B.B.宇文化及宇文化及 C.C.朱温朱温D.D.姚崇姚崇 D A

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号