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1、xx 学院 “三全育人”综合改革实施方案 为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想 和党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育 大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教 师座谈会上重要讲话精神，进一步推动中共中央国务院关 于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见精神以及 教育部“三全育人”、省委“五个思政”部署要求在我校落 地生根，特制定如下实施方案。 一、总体目标 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和 加强党对高校的全面领导，牢牢把握社会主义办学方向，以 立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心 价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键
2、，以“五个 思政”改革创新为抓手，切实提高思政工作亲和力和针对性， 强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内 容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的学校 思想政治工作体系，形成具有我校特色的全员全过程全方位 育人格局，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人，不断开创我校思想政治工作新局面。 二、基本原则 1、坚持育人为本，突出价值引领。全面统筹办学治校 各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育 人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、,1,道德观念的教育有机结合，练好党建基本功，筑牢思政工作 生命线，建立健全系统化育人长效机制。 2、坚
3、持问题导向，注重精准施策。聚焦重点群体、关 键领域、薄弱环节，强化优势、补齐短板，加强分类指导、 突出因材施教，坚持“抓两头、促中间”，着力破解学校思 想政治工作领域存在的不平衡不充分问题，不断提高学生的 获得感。 3、坚持遵循规律，勇于改革创新。遵循思想政治工作 规律、教书育人规律和学生成长规律，坚持以学生为中心， 把握学生思想特点和发展需求，守正创新，优化内容供给、 改进工作方法、创新工作载体，增强育人工作系统性、整体 性和实效性。 4、坚持协同联动，强化责任落实。加强党对思想政治 工作的领导，落实主体责任，建立党委统一领导、部门学院 分工负责、全员协同参与的责任体系，把思想政治工作体系
4、贯穿学校学科体系、教学体系、教材体系和管理服务体系， 建立构建人人、处处、时时育人的立体化、一体化育人体系。 三、改革任务 1、强化学校思想政治工作领导体制。始终把政治建设 放在首位，组织开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，严 格执行和维护政治纪律和政治规矩，确保党委发挥领导核心 作用，完善相应工作制度。落实好校领导联系学院、联系人 才、联系思政课教师，以及干部联系班级等制度，落实书记 校长到院部、班级、课堂、宿舍、师生中去的“五到”制度， 落实校、院两级领导干部讲思想政治理论课。充分发挥相关,2,3,职能部门协调督促检查作用，建立健全经常性指导、调研和 检查考评工作制度。 2、完善学校思想政
5、治工作统筹协调落实机制。持续提 高政治站位，深化思想认识，强化责任担当，立德修身、言 传身教，身板硬、腰杆直地做好思想政治工作，润物细无声 地让师生感受到思想政治工作的温度和热度，努力构建“三 全育人”“五个思政”育人新格局。全面统筹办学治校各领 域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力 量，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、 服务、资助、组织等方面工作的育人功能，构建校院两级“三 全育人”“五个思政”一体化工作体系和落实机制。 3、创新学校思想政治工作实施体系。优化顶层设计， 建立思想政治工作与教学科研管理服务相结合的实施体系， 细化分解“三全育人”改革实施方案，
6、确定工作任务责任书、 实施路线图和完成时间表；突出改革重点，针对提升工作实 效、加强教师思想政治工作、优化评价和考核机制导向功能、 培育优良师德师风、教风学风等重点、难点问题，设立重点 攻关改革试点项目，一体化构建内容完善、标准健全、运行 科学、保障有力、成效显著的学校思想政治工作实施体系， 切实将“三全育人”“五个思政”落实到学校工作的各个环 节，落实到每一名教职员工。 4、加大学校思想政治工作保障力度。全面落实中央关 于高校思想政治工作队伍和党务工作队伍建设的政策要求 和量化指标。按照上级文件要求核定落实高校辅导员、思想 政治理论课教师、党务工作干部编制，专业技术职务单列指,4,标、单设标
7、准、单独评审。按照政策与经费并重的多元化支 持原则，从协同育人机制体制改革的实际需求出发，推动建 立以立德树人为根本任务、以协同育人创新贡献为导向、激 励与约束并重的工作体系，确保政策保障落实到位。设立学 校思想政治工作专项经费，加大学校各项育人项目的经费投 入，确保经费保障落实到位。 5、改进学校思想政治工作评价管理规范。围绕“三全 育人”“五个思政”改革涉及领域，系统梳理归纳各个群体、 各个岗位的育人元素，并作为职责要求和考核内容融入整体 制度设计和具体操作环节，推动全体教职员工把工作的重心 和目标落在立德树人的育人实效上。健全评价体系，坚持定 性分析和定量分析相结合、工作评价和效果评价相
8、结合，研 究制定内容全面、指标合理、方法科学的评价办法，定期开 展考核测评，强化考核结果运用，推动学校思想政治工作制 度化、规范化、科学化水平。 四、改革举措 聚焦“五个思政”改革创新，着力打通育人工作最后一 公里，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人 更有效度，更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、 社会进步需求，具体实施“十大育人”举措，重点打造学习 文化、体育文化、创业文化、社团文化等“四维育人文化” 品牌特色。 1、统筹推进课程育人。深入推动习近平新时代中国特 色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。制定并落实以“课 程思政”为目标的课堂教学改革方案，优化课程设置，修订,
9、5,专业教材，完善教学设计，加强教学管理，实施高校思想政 治理论课建设体系创新计划。建设面向全体学生开设提高思 想品德、人文素养、认知能力的哲学社会科学课程体系，守 牢校园各类思想文化阵地。对现行培养方案的课程进行科学 分析，梳理各专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载 的思想政治教育功能，纳入专业课教材讲义内容和教学大 纲，作为必要章节、课堂讲授重要内容和学生考核关键知识 点。加强教材建设和课堂管理，建立完善课程标准审核和教 案评价制度，明确课堂教学纪律要求，落实校领导讲思政课 和听课制度。加强教研室和教学团队建设，推行集体备课制 度、助教制度，推广使用一批在线开放课程、精品线下课程、 精
10、品虚拟仿真项目等精品课程，培育一批育人示范课程。（牵 头单位：教务处协同单位：质评办、教师发展中心、马克 思主义学院、文传学院） 2、着力加强科研育人。推进马克思主义理论学科建设， 发挥学科科研育人功能，把思想价值引领贯穿选题设计、科 研立项、项目研究、成果运用全过程，把思想政治表现作为 组建科研团队的底线要求。建立教研一体、学研相济的科教 协同育人机制，制定产学研合作协同育人计划。坚持学术研 究无禁区，课堂讲授有纪律。统筹安排教学资源与科研资源， 配套设计教学大纲与科研计划。构建集教育、预防、监督、 惩治于一体的学术诚信体系，治理遏制各种学术不端和科研 失信行为。加强科技创新平台建设，搭建师
11、生科研交流互动 舞台，推动学生早进课题、早进实验室、早进科研团队，培 养师生科学精神和创新意识。推动实施科研创新团队培育支,6,持计划，引导师生积极参与科技创新团队和科研训练，培养 集体攻关、联合攻坚的团队精神和协作意识。定期在学生中 开设有关科学精神、学术诚信、创新意识、团队协作等方面 的专题讲座。（牵头单位：科技处 协同单位：教务处、质 评办、科协） 3、扎实推动实践育人。坚持理论教育与实践养成相结 合，将深化创新创业教育改革作为推动学校“三全育人”综 合改革的突破口，始终坚持“全面覆盖、分层培养、协同推 进、强化实践”的工作理念，不断完善“教育教学-实习实 训-实践孵化”三位一体的工作体
12、系，形成实践育人统筹推 进工作格局。深入推进实践教学改革，分类制订实践教学标 准，适度增加实践教学比重。加强创新创业教育，设立专门 课程，健全课程体系，支持学生成立创新创业类社团，制定 相关管理制度，完善支持机制，加大校内“创业孵化基地” 建设力度。强化创新能力培养，积极开展创业大赛、数学建 模大赛、电子设计竞赛等专业赛事，建立创新竞赛、科普活 动、学术论文、发明专利四位一体的培养平台。整合实践资 源，拓展实践平台，丰富实践内容，创新实践形式，广泛开 展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、勤工助学等 社会实践活动。深入开展大学生暑期“三下乡”、“志愿服务 西部计划”等传统经典项目，谋划实施
13、新时代实践育人精品 项目。（牵头单位：学工处 协同单位：教务处、招就处、 团委） 4、深入推进文化育人。注重以文化人、以文育人，深 入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教,7,育，牢牢掌握意识形态工作领导权，践行和弘扬社会主义核 心价值观，优化校风学风，繁荣校园文化，培育大学精神， 滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。实施“文化 大讲堂”“高雅艺术进校园”“校园读书月”等文化建设活动， 定期举行“师德标兵”“教学名师”等评选表彰和集中展示 活动，让师生学有榜样、做有标杆，塑造向上向善的校园新 风。以群团组织为依托，大力开展科技文化体育等系列活动。 有效利用重大纪念日契机开展
14、传统文化、革命文化教育。开 展师生社会主义核心价值观主题教育活动。培育建设一批文 明社团、文明班级、文明宿舍。大力推进校园文化建设，挖 掘校史校风校训校歌的教育功能，深化校园精神教育，切实 增强师生的文化认同与文化自信，筑牢师生共同的精神家 园。（牵头单位：宣传部协同单位：学工处、团委、工会、 公体部） 5、创新推动网络育人。大力推进网络教育，加强校园 网络文化建设与管理，拓展网络平台，丰富网络内容，建强 网络队伍，净化网络空间，推动思想政治工作传统优势同信 息技术高度融合，打造好思想政治工作网、手机 APP 客户端， 传播主旋律、弘扬正能量，守护好网络精神家园。树立互联 网思维，以“三微一端
15、”为重点，加强文化传播平台建设， 充分发挥传统媒体和新媒体的融合优势，不断提升学校文化 在师生中的生命力和感染力。提高建网用网管网能力，加强 师生网络文明素养教育，引导师生增强网络安全意识，遵守 网络行为规范，养成文明网络生活方式。（牵头单位：宣传 部协同单位：学工处、团委、信息技术中心）,8,6、大力促进心理育人。坚持育心与育德相结合，加强 人文关怀和心理疏导，深入构建教育教学、实践活动、咨询 服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理健康教育工 作格局，着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态，促 进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发 展。完善省级心理健康教育示范中心各项建
16、设，规范心理咨 询流程建设与档案管理，逐步实现心理健康教育信息化。加 强心理健康知识宣传教育，组织好心理社团文化节和“525” 心理健康节等活动，营造心理健康教育良好氛围，提高学生 心理保健能力。加强心理咨询服务及危机预防干预，建立学 校、学院、班级、宿舍“四级”预警防控体系，完善心理危 机干预工作预案，建立转介诊疗机制，提升工作前瞻性、针 对性。（牵头单位：学工处） 7、切实强化管理育人。加强教育治理能力和治理体系 现代化建设，强化科学管理对道德涵育的保障功能，大力营 造治理有方、管理到位、风清气正的育人环境。健全依法治 校、管理育人制度体系，制（修）订完善学校教育规章制度， 保障师生员工合法权益。研究梳理学校各管理岗位的育人元 素，明确管理育人的内容和路径，丰富完善不同岗位、不同 群体约束机制，引导教职员工培育自觉、强化自律。建立和 完善党委统一领导、党政齐抓共管、学院具体落实、教师自 我约束的师德师风建设领导体制和工作机制，努力培养锻造 坚持“四个相统一”的师资队伍。严把教师聘用、人才引进 政治考核关，严格教师资格和准入制度，强化师德失范行为 惩戒。坚持从严管理干部，建立干部考核
