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1、教师本年度工作总结3 篇 教师本年度工作总结范文一 一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在 于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智. 回顾我 的 20XX， 如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受. 总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互 助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的 美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信 念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、 有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教 学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不 足，但绝对
2、是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。 现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的 位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师， 身正为范” ， 这个道理古今皆然。从踏上讲台的天，我就时刻严格要求自 己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好 的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个 大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是 使自己陶冶情操， 加强修养， 课余时间我阅读了大量的书籍， 不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力 争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求
3、教，强化自我 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工 作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自 身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的 流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏， 经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我 都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水 平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三 四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论 和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量 做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教
4、 学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这 种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还 会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因 而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵 的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大 大增强。 最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来 说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接 受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知 识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大 所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此， 我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，
5、使自己 能够比较自如的进行教学; 另一方面，继续向其他教师学习， 抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚 心听取他们意见备好每一节课; 仔细听课，认真学习他们上 课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦 钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了 较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一 等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学 生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取 的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中 分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文 化节“优秀指导教师”奖 三、 考勤纪律方面 我
6、严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理 好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对 人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松 懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不 足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指 导和严格要求。 在今后的工作中， 应充分注重工作中的细节， 尽量
7、使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多， 同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高 自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学 生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业， 勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更 有效、更实在。 教师本年度工作总结范文二 本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力 力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良 好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学 工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。 一、思想方面。 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格 要求自
8、己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发 展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央 保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修 养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。 积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学 习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到 了很多。 二、教育工作方面。 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经 常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习， 还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的 教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认 真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情
9、况设计教案。 一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各 种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任 务。 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历 进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真 学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写 教育教学论文。四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再 多一些耐
10、心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方 法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的 工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发 生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度 的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理 工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职 尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的 情感。我用我的心去教诲我的学生，
11、我用我的情去培育我的 学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志 教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献 给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的 花朵。 教师本年度工作总结范文三 转眼间，一个学期结束了! 这个学期是我在二中度过的 个学期，这半年我学到了许多。我从学校领导那学到了做一 名老师要有责任心、有经验、有反思、有内涵更要有广阔的 胸怀，而这也是我们二中老师的特点。校长常常教导我们不 要浮躁要脚踏实地，还有许许多多工作、生活中的哲理，让 我听了很受启发。 美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经验只是狭隘的 经验，至多是肤浅的认识。”他提出了教师成长的公
12、式：成 长=经验十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现 的问题及时探究，积累的经验升华为理论。又一个学期过去 了，回想起来，我已经工作了六个年头，一份春华，一分秋 实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收 获了很多很多。由于这一学年担任学校1205 班和 1203 的数 学课还有1205 班的班主任，压力之大，责任之重，可想而 知。现将本学期教学情况简要总结如下： 本人热爱党，热爱人民, 坚持党的教育方针，忠诚党的 教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办 事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高 自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大
13、量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作 安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议; 能根据 学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重 点新闻，及时领会和用于教学辅导; 热爱教育事业，把自己 的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职 业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事 研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够 顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利 益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的，并获得了很好 的统考成绩，顺利完成了各项任务 我能遵循党的
14、教育教学方针，热爱党和人民的教育事 业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，把教 育工作放在位 我认为九年级总复习是重要的教学阶段，是学生再学习 的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能 力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学 生继续学习和参加工作的准备阶段，教师应负起责任，让学 生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。 一、总复习工作要面向全体学生 具体做法是： 一教师的板书与学生的板演 教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联 系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教 师的板书布局要合理，层次要分明，教学手段运用要和谐。 强化学生板演作用，
15、让不同层次学生都有机会表现，因 为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠， 可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方 法，为教师提供向学生学习的良好机会; 另外也可以培养学 生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。 二注重学生解题中的错误分析 在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师 针对错误进行系统分析是重要的，首先教师可以通过错误来 发现教学中的不足，从而采取措施进行补救; 错误从一个特 定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学 知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝 库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试 过程，这对学
16、生能力的培养会产生有益影响。 首先，教师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对 知识的掌握情况，调查中发现： 字面理解水平 联系的理解水平 创造性水平 其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生 错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以 利用反面知识巩固正面知识。 最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练 是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。 三关心学习上有困难的学生 对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激 发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们 解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定 的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。 首先，教师找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生， 教师热心、体贴、耐心的帮助，学生会从心理体会到师生之 间真挚情感，从而激发他们的学习信心。 其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度， 符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。 最后，在班内开展学习中的互相帮助活动，创设一个良 好的复习情境，同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工 作。 二、要把“发展学生思维能力
