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1、教师顶岗实习心得：不同的体育课 教师顶岗实习心得：不同的体育 刚来这里不久的时候，有一天天气比较冷，外面下着淅 淅沥沥的小雨。我提前了几分钟到了教室。可能是因为我是 刚来的实习生， 不知道我是怎样的脾气，看到我进教室之后， 学生也不出去玩了， 就坐在了教室里面， 有些学生比较内向， 就安安静静的坐在了自己的座位上，也有些学生比较活泼， 在座位上和别人说着话，有些学生打着玩，也有些学生比较 好奇，问我大学生活是怎样的，还有人问我今天这节课学习 什么。然后我想了一下，说这节课上自习课，学习什么科目 都行。 这就样过了几分钟，铃铃铃.上课的铃声响了，我 宣布本节课的内容，说这节课上自习课，有些学生在
2、下面嘀 嘀咕咕，这节体育课又浪费了，看到学生失落的眼神，我说 怎么上自习课不好么，把你们手里面没写完的作业写一下， 有些同学说我们没作业，也有些学生说我们晚上三节班主任 的自习课。我想了一下，然后对学生说，咱们前半节课上自 习，后半节课玩会游戏，如果前半节课有一个人说话、不好 好学习咱们就玩的时间减一分钟，学生听到这个突然就安静 下来了，好像突然不认识他们似的，就是上一秒班级还比较 乱，下一秒班级里面掉一根针都能听见。就这样前半节课过 去了，学生特别遵守时间观念，刚到后半节课时，就给我说 老师到时间了， 我说行， 咱们开始玩游戏。 学生都比较好奇， 可能是次在班级里面玩游戏，都在问玩什么游戏啊
3、，我说咱 们玩传黑板擦，我在讲台上面数数，到停的时候，黑板擦到 谁那，谁就要上讲台讲你们班级一块做的某件事或者在讲台 给大家唱首歌， 我看了一下学生们的表情，有高兴， 有紧张， 有期待，有不在意。 次传黑板擦开始了， 把黑板擦给了体育委员，次说停时， 到了一个男学生桌子上，我说来讲台，这个学生比较外向， 上来说班级里面发生的一件事，一起出黑板报，每个人都在 想办法，想把班级的黑板报弄的励志一点，漂亮一点，因为 黑板报也是算在班级分数里面的，学生文采比较好一点的， 就想励志的文字，画画比较好一点的，就在黑板报上画画， 什么也不好的，就擦黑板，最后他们齐心协力，在初一所有 班级里面得到了奖，他在上
4、面讲着，下面的学生在回想着当 时一起努力的时候场景，脸上洋溢着笑容，为自己曾经的努 力而自豪。 第二次从上台这个人开始传黑板擦，停的时候，这次在 一个内向的学生手里，到他手里他非常的紧张，让他上来的 时候，他给我说老师我啥也不会，我说先到讲台上来，然后 再说，我小声对他说了句我会帮你的，然后他忐忑不安的上 来讲台之后，我对他说你为大家准备了什么节目啊，他不说 话，我说为大家带来一首歌曲吧，什么歌曲也行，两只老虎 也好，他还是给我说不会，这个学生比较腼腆，可能也是勇 气不够吧，我说大胆的唱出来就行，不用怕，你们这个班在 一块都半年多了，有什么不好意思的，他还是不敢唱出口， 我说这样，咱俩一起唱，
5、唱，他点了点头，然后一起唱完之 后，我让他在讲台上在为大家唱一遍，可能是有了次，第二 次也开口了，还是有点腼腆，不过比次好多了。就这样下台 了，我感觉他这次应该学到了挺多东西，起码自己学会了敢 开口，为此自己特别高兴。 又玩了几次，不知不觉剩下最后几分钟了，我说这样咱 们一块唱首歌，感谢一个人为我们默默的付出，从来不需要 回报，你们知道这个人是谁么，有些人说是自己的父亲，有 些人欲开口但是没有说出来，我说对，就是自己的父亲，咱 们一块来唱一首歌，筷子兄弟的父亲，学生们特别有激情的 说好，然后我开始数三二一，一起开始，班级里面唱的声音 不怎么大，但是特别有感情，唱着唱着有些学生哽咽了，有 些学生已经哭了，有些学生比较沉默，唱完之后，我说回到 家之后给自己的父亲唱一下或者帮自己的父亲捶捶肩，揉揉 腿，为自己的父亲分担一下。 正好下课铃声响了，下课出门之后，几个学生围着我给 我说 : 老师，我特尊敬您，我当时一瞬间好感动啊，突然不 知道说什么了，我说恩，好好学习回报自己的父母。我觉得 这节课虽然不是体育课，但是上的比体育课有意义，让学生 知道永远有一个人在为自己默默的付出，所以要记得感恩。 这节不同的体育课， 过的特别有意义。 以后的课要更加加油， 争取在上体育课时也让他们明白一些东西，加油，致自己， 致学生。
