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1、,核心考点导学,师说： 对于本实验考题形式有两种：一是作图，二是误差分析作图应着重在其规范上，特别是给定坐标纸时，一定要弄清箭头、箭尾的位置.,【了解实验目的】 1会使用弹簧测力计 2验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则,【理解实验原理】 1等效法：一个力F的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点，所以一个力F就是这两个力F1和F2的合力，作出力F的图示，如图所示,2平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示 3验证：比较F和F的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则 【知道实验器材】 方木板、白
2、纸，弹簧测力计(两只)，橡皮条，细绳套(两个)，三角板，刻度尺，图钉(几个),【熟习实验步骤】 1在水平桌面上平放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸固定在方木板上 2用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端各系上细绳套,3用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉到某一位置O，如图所示 4用铅笔描下O点的位置和两条细绳的方向，读出并记录两个弹簧测力计的示数 5用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿两条细绳的方向画直线，按一定的标度作出两个力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点的平行四边形的对角线
3、即为合力F.,6. 只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度用刻度尺从O点作出这个力F的图示 7比较F与用平行四边形定则求出的合力F的大小和方向，看它们在实验误差允许的范围内是否相等 8改变F1和F2的大小和方向，再做两次实验,【警惕注意事项】 1.正确使用弹簧测力计 (1)弹簧测力计的选取方法是：将两只弹簧测力计调零后互钩水平对拉，若两只弹簧在对拉过程中，读数相同，则可选；若读数不同，应另换，直至相同为止 (2)弹簧测力计不能在超出它的测量范围的情况下使用 (3)使用前要检查指针是否指在零刻度线上，否则应校正零位(无法
4、校正的要记录下零误差),(4)被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，拉动时弹簧不可与外壳相碰或摩擦 (5)读数时应正对、平视刻度 2实验注意事项 (1)不要直接以橡皮条端点为结点，可拴一短细绳连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，以便准确地记录结点O的位置 (2)在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点O的位置一定要相同,(3)不要用老化的橡皮条，检查橡皮条是否老化的方法是用同一个弹簧测力计反复拉橡皮条，将橡皮条拉到相同的长度看弹簧测力计读数有无变化； (4)细绳套应适当长一些，便于确定力的方向不要直接沿细绳套的方向画直线，应在细绳套末端用铅笔画一个点，取掉细绳套后，再将所标点与O点连接以确
5、定力的方向； (5)在同一次实验中，画力的图示时所选定的标度要相同，并且要恰当地选取标度，使所作力的图示稍大一些,3误差分析 实验中的误差有弹簧测力计的精度造成的误差，两个弹簧测力计规格不完全相同造成的误差，读数不规范造成的误差，弹簧测力计与板面不严格平行、弹簧测力计或橡皮条与纸面产生摩擦造成的误差等,考向案例研究,例12012浙江理综，22在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤 (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：,用作图法求得该弹簧的劲度系数k_N/m；,(2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为
6、_N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在图中画出这两个共点力的合力F合； (3)由图得到F合_N.,(3)由平行四边形定则做平行四边形的对角线，两分力方向已知，已知一个力的大小，利用比例计算如图，F12.10 N，长2.1 cm，F弹2.5 N，长2.5 cm，F合长3.3 cm，则F合3.3 N.,(二)调用所学解题 (1)如图所示 53(说明：2内都可) (2)2.10(说明：有效数字位数正确，0.02内都可)作图见解析 (3)3.3(说明：0.2内都可),(三)同类提升演练 12013云南师大附中高三月考在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图所示，用钉把橡皮条
7、的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)其中A为固定橡皮盘的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为_N.,(2)在本实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结论_(填“会”、“不会”)发生变化,解析弹簧测力计示数为3.60 N(3.60 N3.64 N均可)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果不会发生变化 答案(1)3.60 N(2)不会,例2某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重
8、物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：如右图所示，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,(1)为完成实验，下述操作中必需的是_ a测量细绳的长度 b测量橡皮筋的原长 c测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_,(一)名师分析解题 (1)必需测量橡皮筋的原长和悬挂重物后橡皮筋的长度，这样才能确定橡皮筋的伸长量，确定各力的大小，还需记录悬挂重物后结点O的位置，同时记下三条橡皮筋所在的方向，以便确定各
9、拉力的方向，根据平行四边形定则做出合力的图示因此，必需的操作是b、c、d. (2)改变条件再次验证可采用更换不同的小重物的方法,(二)调用所学解题(D) (1)bcd(2)更换不同的小重物 (三)同类提升演练 2在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把结点拉到某一确定的O点，以下操作错误的是(),A同一次实验过程中，O点的位置允许变动 B实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 C实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧测力计的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点 D实验中两弹簧测力计的示
10、数必须相同,解析从橡皮条的固定点到O点的连线方向，是合力的作用线方向如果O点变动，那么合力的大小、方向就要变化，力的作用效果也要变化；C选项中，若一个弹簧测力计已拉到最大量程，再调节另一个弹簧测力计，使橡皮条结点到O点，第一个弹簧测力计有可能会超过其量程而损坏，违反了仪器使用规则；D选项中，认为两拉力必须相同是没必要的 答案ACD,例32011江苏单科，10,8分某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物 M弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录
11、O点的位置和拉线的方向,(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N.,(一)名师分析解题 (1)由图知弹簧测力计的分度值为0.2 N，按“二分之一”估读法可知小数点后保留一位，故读得结果为3.6 N. (2)本实验是利用平衡条件确定两拉力的合力与重物M所受重力等值反向，故A是必要的因弹簧测力计的零点误差影响到各拉力的测量值，且不能保证各拉力的真实值之比与测量值之比相等，,故B也是必要的因只有拉线方向与木板平行时才能保证各力在竖直板上记录的方向与真实方向相同，故C亦是必要的由于本实验中只需测出两拉力的大小和方向以及重物的重力即可验证平行四边形定则，而测力计A的拉力不同时O点的位
12、置就不同，故不可能也无必要使O点静止在同一位置，答案为D. (3)见答案,(二)调用所学解题 (1)3.6(2)D (3)改变弹簧测力计B拉力的大小； 减小重物M的质量 (或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等),(三)同类提升演练 3.2013成都测试某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是 _. (2)本实验采用的科学方法是_ A理想实验法B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法
13、,(3)实验时，主要的步骤是： A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；,D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； E只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示； F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论 上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是_和_； 遗漏的内容分别是_和_,解析(1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿AO方向；而根据平行四边形定则作出的合力，由于误差的存在，不一定沿AO方向，故一定沿AO方向的是F. (2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，它们的作用效果可以等效替代，故B正确 (3)根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是C、E. 在C中未记下两条细绳的方向，E中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置O.,答案(1)F(2)B(3)CEC中应加上“记下两条细绳的方向”E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”,限时规范特训,
