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1、教案精选放小鸟(原创 ) 教案精选放小鸟 13 教案精选放小鸟 作者周围于梅岭小学博客 放小鸟 【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资 料！本站网址是】课型：新授课教学时间：第十一周重点难 点： 1学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词 语。 2能正确，流利，有感情地朗读课文。3懂得要爱护 鸟类，知道鸟类是人的好朋友。突破举措：1、齐读课题， 读了课题，你想知道什么？谁放的，为什么要放小鸟呢？2、 学生自读，教师反馈，出示生字卡片，指名轮流读课文，思 考：这篇课文主要讲了什么？3、比较：姑妈送我一只可爱 的小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的， 非常可爱。姑妈送我一
2、只小鸟，非常可爱。4、思考：小鸟 是可爱的，“我”喜爱小鸟吗？你从课文哪些地方可以看出 “我”很爱小鸟？朗读课文， 体会小鸟的可爱，“我”对小鸟的爱。5、读第二、三 自然段，思考：“我”为什么决心放小鸟回家？笼子里的小 鸟在叫，窗外的小鸟也在叫，他们会想些什么呢？我看了看 笼子里的小鸟，会想些什么？6、朗读课文第四自然段，思 考：“我”放了小鸟，小鸟开心吗？从哪些地方看出来？如 果小鸟会说话，回到大自然的小鸟会对你说些什 么？我放走了小鸟，望着小鸟在空中自由的飞翔，我的 心里怎么样？作业：填合适的词的羽毛的嘴巴的眼睛的头发 板书： 15、放小鸟 【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资 料！本站网址是】送养放爱急乐鸟是人类的朋友
