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1、教师 XX年度工作总结与计划 一年来,本人热爱党,热爱人民, 坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作 安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的 学习情绪, 合理运用教学手段,以学生为主体, 教师作主导, 以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想 象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组 织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金 花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风 建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年 来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先 进班级。
2、 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格 式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能 悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行 补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针 对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工 作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈 的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中 开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思 想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。 平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方 面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促 进双赢效
3、果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸 出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检 查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调 动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导, 耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他学习 成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经 常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧 密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立 起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为 三好学生。 在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在 哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的 教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中, 学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完 成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全 面的发展