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1、,第20课时焦耳定律及其应用家庭电路安全用电,预 考 解 读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考 点 聚 焦,考点1电流的热效应,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1电流的热效应：电流通过导体时_转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。 2探究实验,电能,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,控制变量法,多,多,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,小,考点2焦耳定律,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,正比,正比,正比,QI2Rt,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,3电热与电能的关系,4.电热的利用和防止 (1)电热的利用电热器,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,(2)电热的防止 利用散热窗、散热片
2、、风扇吹风等方法加快散热。,热,考点3家庭电路的组成,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1家庭电路的组成,图201,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,火线,零线,220 V,干路,通断,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,比较大,比较低,过大,升高,串联,火线,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,并联,串联,火线,并联,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,2. 试电笔,3.家庭电路中电流过大的原因：(1)电路中发生_；(2)电路中用电器_过大。,火线和零线,短路,总功率,考点4安全用电,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1触电形式 (1)低压触电：双线触电(如图甲所示)；单线触电(如图乙所示)。,图202,考点聚焦,冀考探
3、究,豫考解读,(2)高压触电：电弧触电；跨步电压触电。 说明 家庭电路触电是人体直接或间接跟火线连通造成的；人体安全电压：_。 2触电急救措施 如果发生触电事故，要赶快切断电源，或用绝缘体将电线挑开，迅速使触电人脱离电源，必要时应该对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。,不高于36 V,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,3三线插头与漏电保护器,零,火,地,4.安全用电原则 为了确保用电安全，日常生活中要做到： 不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关。 不弄湿用电器，不损坏绝缘层。 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。,考点聚焦,冀考探
4、究,豫考解读,知识纵横,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,纯电阻电路与非纯电阻电路中的公式应用,豫 考 探 究,类型一 电流的热效应,例1用如图203所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图203,(1)实验中通过观察_来比较电流产生热量的多少。 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入_的同种液体。 (3)为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能_。 (4)实验结论是_。 (5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与_的关系。,两支温度计示数的变化,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,质量相等、初温相同,相
5、同,在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多,电流,命题角度： (1)探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关； (2)探究过程中控制变量法的应用； (3)探究过程中产生热量的多少的显示方法； (4)电流热效应及其应用和危害。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点评 此实验通常从三个角度进行考查：控制变量法的应用；如何比较产生热量的多少( “转换法” 的应用)；被加热液体的选择(比热容小的液体)。,解析分析题意知，实验时应选取阻值不同的电阻丝串联接入电路，在两烧瓶中装入质量相等、初温相同的同种液体，通过观察两支温度计示数的变化比较电流产生热量的多少，从而探究“电流通过导体产生的热量与电阻的
6、关系”。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型二 焦耳定律及其应用,例2小明家买了一台型号为JYDZ17 A的太阳牌全自动家用豆浆机，采用微电脑控制，预热、粉碎、煮浆全自动完成，可在十几分钟内做出新鲜香浓的豆浆。如图204甲、乙所示分别是豆浆机和其内部简化电路图，下表是该型号豆浆机的技术参数：,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图204,某次小明放入大豆80 g，加水1420 mL。 (1)接通电源，加热管开始预热。已知电源电压为220 V，求预热的实际电流是多少？ (2)温度到80后停止加热，电机开始打浆，除去间歇时间，打浆时间共计为70 s，电机打浆消耗的电能是多少？ (3)打浆结束后，加热管继
7、续加热，豆浆温度由80升高到100，那么在此过程中，豆浆吸收的热量是多少？水的比热容为4.2103 J/(kg)，设豆浆与水的比热容相等 (4)若预热和加热时间总共为12 min，小明使用豆浆机共计消耗多少电能？,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,3.86 A,1.26104 J,1.26105 J,0.17 kWh,(5)豆浆机使用时的注意事项，请你将空白部分填写完整： 机器工作时，与插座等电器设施保持一定距离，电源插座须使用_； _部分切勿进水。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,三孔插座,电路,命题角度： (1)对焦耳定律的理解； (2)有关电热器电路的计算； (3)利用焦耳定律解释生活中的电热
8、现象。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,解析,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型三 电热与电能的计算,例32011河南 节约能源应从点滴做起。不少家庭习惯用遥控器关电视而不断开电源，这一方式虽然便捷，但电视在待机状态下仍要消耗电能。洋洋家彩色电视机的待机功率大约是5 W，若他家平均每天看4 h电视，看完后电视总处于待机状态。试问： (1)在一个月中(按30天计)，洋洋家的这台电视因待机浪费的电能是多少焦耳？ (2)如果将这些浪费的电能全部用来烧水，可以将多少质量的水从15加热到40？若洋洋洗一次澡需要40的水20 kg，这些烧热的水可供他洗澡多少次？水的比热容为4.2103 J/(kg),考点聚
9、焦,冀考探究,豫考解读,(3)请你就如何降低彩电的电能消耗，提出两条合理化建议： _； _。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,1.08107 J,103 kg,命题角度： 利用QI2Rt和WPt进行简单计算。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,解析,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型四 家庭电路的组成,例42012河南 我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为_V。用试电笔可以辨别哪条是火线，如图205所示的两种使用方法中，正确的是_图。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图205,220,乙,命题角度： (1)家庭电路的组成； (2)家庭电路中各元件的作用及安装要求； (3)新型电器设备的工作原理和使用
10、。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点评 家庭电路与我们所学的简单电路相比有许多特殊的措施，在家庭电路中，用电安全和仪器的正确使用是考查的重点。,解析 使用试电笔时手要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型五 安全用电,例52013郑州模拟 我们的生活离不开电，在日常生活中树立安全用电意识非常重要。图206中符合安全用电要求的是(),考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图206,A,命题角度： (1)家庭电路中电流过大的原因； (2)安全用电的原则及注意事项； (3)触电及电路火灾的应急处理知识； (4)生活中的防雷知识。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点评 安全用电
11、知识是中考中的热点，考查内容涉及试电笔的使用、触电急救、保险丝的作用及接地线的相关情况，与生活紧密联系，充分体现了“从物理走向生活”的新课程理念。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,类型六 家庭电路故障的排查,例6如图207所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是() A插座发生短路了 B进户的火线断了 C进户的零线断了 D某盏电灯的灯丝断了,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,C,图207,命题角度： (1)用试电笔判断电路故障； (2)用灯泡的亮暗来确定故障的原因。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点评 家庭电路故障常见的有
12、三种：一是短路，保险丝烧断；二是灯丝断了，断点与火线之间能使试电笔氖管发光，断点与零线之间不能使试电笔氖管发光；三是进户线零线断了，打开用电器，部分零线、火线均能使试电笔氖管发光。,解析分析题意知，正常发光的三盏灯全部熄灭，且经检查保险丝完好，说明电路中出现了断路；用试电笔插进插座的两孔，氖管发光，说明火线完好，原因是零线断路了，选C。,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,例7 为检查照明电路的故障，电工经常采用的方法是：取下保险丝，将额定电压为220 V的“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上，如图208所示。在检查某盏灯之前，先断开所有开关，再闭合该支路开关，若() A
13、“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路 B“校验灯”恰能正常发光，说明该支路正常 C“校验灯”发光比正常暗，说明该支路短路 D“校验灯”发光比正常暗，说明该支路断路,A,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,图208,考点聚焦,冀考探究,豫考解读,点评 “校验灯”判断电路故障,如图209所示，若某支路短路，该支路开关闭合前“校验灯”不亮，但将该支路开关闭合，“校验灯”通过该支路短路线接在电压为220 V的火、零线之间，“校验灯”正常发光；若某支路断路，支路开关闭合前后，“校验灯”均处在断路，不发光；若某支路正常，该支路开关闭合后，该支路上的灯泡与“校验灯”串联在电压为220 V的火、零线之间形成回路，使得“校验灯”两端的电压小于220 V，“校验灯”发光不正常(暗红色)。,图209,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,
