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1、山西省吕梁育星中学2018-2019学年高二历史下学期第三次月考试题（60、61）一、选择题（每题2分，一共50分）1.西周分封的各诸侯国之间存在大片森林草原，故各诸侯国之间没有明确的疆界。春秋战国时期，伴随土地开发，各诸侯国逐步树立了明确的疆界观念。这一变化( )A.导致了周天子权势的下移 B.标志着地方割据的形成C.为“大一统”提供了条件 D.推动了小农经济的形成2.西汉时，文帝出行，有人惊了他的马，这人被送交廷尉治罪，廷尉张释之只让他缴纳罚金，文帝认为处罚太轻。张释之说：“法者，天子所予天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也”。最后依然按律轻罚。这反映了( ) A.西汉初期法家思想
2、盛行 B.民贵君轻思想影响较深C.皇权受到官僚机构制约 D.法制维护君主专制统治3.清朝乾隆皇帝在位六十三年零四个月，是中国历史上实际执掌国家最高权力时间最长的皇帝，他认为“木朝纪纲整肃，无名臣，亦无奸臣。何则？乾纲在上，不致朝廷有名臣、奸臣，亦社稷之福耳。”这反映了( ) A.乾纲独断的君主专制 B.清廉勤政的治国理念C.完备的中央监察制度 D.持续繁荣的封建经济4.宋代为防止“有理者不获申，无辜者反受害”，规定司法判决生效后，犯人及其家属可以依法逐级申诉，从所属县，经州、转运司、提点刑狱司、御史台、登闻鼓院，甚至可以通过专门机构直诉至皇帝。这反映出( ) A.官僚机构日益臃肿 B.社会矛盾
3、异常尖锐C.司法实践严谨慎刑 D.专制主义不断强化5.西周的官僚制度已相当完备，官僚机构庞杂，职官名目繁多。据统计，仅西周铜器铭文中提到的各类职官就有213种之多。周王室的官僚机构分为两大系统，即卿事寮和太史寮。此外，王室还设有掌管周王衣食住行的宫廷内官。这反映了西周( )A.官僚政治的形成 B.国家机器逐步完善 C.分封制逐渐成熟 D.宗法制度渐趋完备6.按照元典章的记载，元代路、府、州、县各级官员，要“每日早聚圆坐，参议词讼，理会公事”，各级“应有大小公事，官员别无差故，自上至下，须要圆书画押”。这种议事的方式( )A.着眼于集体议政监督皇权 B.保障地方官员独立行使军政权力C.继承了唐代
4、三省运行机制 D.体现了地方官员之间的权力制衡7.唐代科举制规定：凡在礼部考中进士者，均须在吏部再考一次，主要考“身、言、书、判”。这说明唐代科举制( )A.重视选拔法律人才 B.注重官员的综合素质 C.促进了文化的繁荣 D.体现了经世致用思想8.从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不单纯具有血缘上的意义。如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，也成为公认的圣人，受到祭祀。这一变化( ) A.反映了宗法制遭到破坏 B.推动礼乐制度的世俗化 C.有助于华夏民族的发展 D.加速王权与族权的分离9.明朝中后期随着内阁
5、品位的提高，加之又具有票拟权，而且比六部更接近皇帝，所以尽管内阁从来没有被正式地告知统领六部，但凭借皇帝的信任，内阁辅臣的权威实际上使六部的权力又流向了内阁。这一变化反映出( ) A.君主专制日益强化 B.内阁已经取代六部C.内阁权力不受制约 D.君权受到内阁制约10.战国时，官员大多颁发俸禄。发放数额依官职高低而有等差，高者万石，低者斗石。俸禄取代封邑，便于国君对官吏的随时任免调动，也有利于官场内部财产分配随官职而相应转移。官俸制的建立( )A.保证了官员选拔的客观公平公正 B.形成了完整的封建官僚政治体制C.推动了忠于君主的职业官僚出现 D.废除了以血缘为纽带的贵族政治11.顺治时期，内阁
6、大学士负责票拟，职权最高。康熙时期，内阁的一部分职权分给翰林院。雍正时期，随着军机处的设立，内阁职权再次削弱。发展到最后，内阁虽存草拟诏旨之责，但军国大政主要由军机大臣根据皇帝的旨意办理。这表明清朝( )A.内阁已失去辅政作用 B.增设军机处取代内阁 C.军机处成为中枢机构 D.皇权开始兼并了相权12.北宋时，于州县之上设有更高一级的地方长官监司，但州县长官也可上书直达朝廷，因此，常有知州不满监司之决定，而直接上书要求朝廷重新作出决定的例子。甚至县亦有权在认为本辖区受到不公正待遇之时，向朝廷作出申诉。朝廷允许“越级申诉”的目的是( )A.加强君主专制 B.加强中央集权 C.分化地方权力 D.扩
7、大地方权力13.有学者在论及古代某项政治制度时说：“此制度变乾纲独断为集体议政，且其形成的决策、监督、执行的权力运行机制，也使得我国古代的政治架构逐渐去除了原始的粗糙，内部的稳定性大大加强。”材料所指制度应指( ) A.世卿世禄制 B.三公九卿制 C.三省六部制 D.内阁六部制14.在西汉，刺史每年8月“巡行所部郡国”，郡守“常以春行所主县”，“秋冬遣无害使”审察案情，至于临时突击督察，大多发生于突发的案情或农民起义的发生。如武帝时派绣衣御史去镇压农民起义，派遣司隶校尉“补巫蛊，督大奸猾。这说明西汉时期( ) A.基本继承了秦朝的监察制度 B.监察方式具有多样性和灵活性 C.刺史的设立加强了中
8、央集权 D.汉武帝扩大了郡守的履职权限15.钱穆在秦汉史一书中说到：秦始皇帝灭六国，一天下，其政治措施之重要，当首推废封建而行郡县。自春秋以来，西周封建旧制，固已日在府之中，封建制新坏，即郡县制新推行，三者相因，本属一事。”钱穆旨在说明( ) A.春秋时期已普遍推行郡县制 B.春秋时期郡县制就已经存在C.秦始皇开创郡县制推行全国 D.郡县制是生产力发展的结果16.明史刘健传中记载到：孝宗时刘健与李东阳、谢迁俱在内阁，“三人同心辅政，竭情尽虑，知无不言。（孝宗）初或有从有不从，既乃益见信，所奏请无不纳”材料体现了( )A.君权和相权的矛盾 B.内阁地位逐渐上升 C.内阁拥有决策大权 D.军机大臣
9、权力日重17. 唐代“在三省六部制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”，这句话强调了“三省体制”( ) A.强化了宰相的执行权力 B.促进了集体决策模式的形成C.对皇权有一定制约作用 D.并没有改变君主专制的本质18.汉代官秩仅六百石的十三州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省。隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县，还“分察尚书六司，纠其过失，及知太府司农出纳”。可见古代中国( ) A.形成了相对独立的监察体系 B.监察官员位高权重 C.形成了“以卑察尊，以小制大”的监察制度 D.重视监察
10、官员的素质和选任19.春秋时代盛行盟誓活动，有周王与诸侯间的盟誓、诸侯间的盟誓，也有卿大夫间的盟誓。盟誓时往往举行庄严的仪式，杀牲歃血，宣读盟辞，并记录为盟书作为相互约束的依据。这主要反映( )A.分封制的仪式发生重大变化 B.诸侯争霸战争受到有效遏制C.礼乐制与等级秩序得到维护 D.宗法分封制度遭到严重破坏20.唐朝科举不避时政，有价值的答卷相当于政治磋商活动中的种种提案。士人因而特别关心国运，比如白居易和元稹便根据时事一起作了数十篇模拟策试，尔后果然在科举考试中被考官选中。这说明唐朝的科举制 ( ) A.有匡时济世的功能 B.有诗歌取士的特征C.有制约君权的职能 D.有民主议政的特点21.
11、公元前403年，周威烈王把晋国的三家大夫升格为诸侯，三个新国出现于历史的舞台上。公元前386年，齐大夫田氏托魏文侯请得了周王的册命，升格为诸侯。以上历史现象说明( )A.诸侯势力日渐强大 B.王室衰微礼崩乐坏 C.诸侯争霸战乱频繁 D.天子册命控制诸侯22.明朝将元朝南方三省统统一分为二，江西省回到汉豫章郡、唐后期江南两道的范围，又成了完整的地理区域；福建省回到唐后期福建观察使辖区和两宋福建路的领域。又将元朝北方的中书省一分为三，北平、山东和山西元朝犬牙相错之区只留下陕西一省。这反映明朝( )A.基本放弃了犬牙交错的原则 B.试图纠正元朝行省制的遗病C.加强了地方官员行政管理能力 D.迅速提高
12、了地方的行政效率23.唐代科举出身的宰相占全部宰相的50%左右。宰相中多有累世而屡显的家族，400余任宰辅中，崔氏一姓即占32人，杨、杜二姓各占11人，卢氏、郑氏分别占10人和8人。这反映出当时( )A.科举制度不能选拔优秀人才 B.世家大族垄断官员选拔C.门阀士族仍然具有较大影响 D.世卿世禄制度再度实施24.唐文宗太和九年（835年），东川节度使冯宿奏请“禁断（私人）印历日版”，因为在剑南、淮南道等地“每岁司天台未奏颁下新历，其印历已满天下，有乖敬授之道”。此举是为了( )A.抑制民间商业活动 B.打击藩镇割据势力 C.垄断雕版印刷技术 D.维护中央统治权威25.北宋蔡襄指出：“今世用人，
13、大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这一做法( )A.有利于中央决策的制度化 B.意在避免唐末五代藩镇之弊C.促成了宋代大一统的局面 D.推动宋代科举制发展到顶峰二、材料题（26题20分，27题18分，28题12分）26.阅读下列材料：材料一 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任它职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央课考郡守，郡守课考县令长。李治安主编唐宋元明清中央与地方关系研究材料二 唐六典对县官职掌
14、明确规定：“京畿及天下诸县令之职，皆掌导扬风化，抚黎氓，养鳏寡，恤孤穷，审查冤屈，躬亲狱讼，务知百姓疾苦。”县官的职能决定了他必须具有一定的文化水平。自隋、唐之后，各代对于县官的文化要求都作了硬性规定，（如）明代规定：“外官知州、推官、知县，由进士选。”鹿谞慧中国县制沿革述略材料三 县令、长，皆秦官，掌治其县。万户以上为“令”，减万户为“长”。大率十里一亭，亭有长。十亭一“乡”，乡有三老。择乡三老一人，为“县三老”，与县令、丞、尉，以事相教。以此治国者，莫不皆然。夫惟于一乡之中，官之备而法之详，然后天下之治，有条而不紊。至于今日，一切荡然无有存者。积尊累重，以居乎其上。而下无与分其职者。兴亡之涂，罔不由此。 摘编自顾炎武日知录材料四 明隆庆元年，吏部按皇帝命令，“将天下府州县大小繁简冲僻难易细加重访，逐一品第”，而后按品第的结果重划三等，“量才授任各官，考语奖荐同在优列者，先尽上等府州县升擢行取，次及中等，次及下等。”到了清雍正年间，代之以起的是直接以冲繁疲难作为分等的标准，依照四字考语缺位的不同来对官员进行量才使用。据周振鹤中国地方行政制度（1） 据材料一，概括
