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1、小班年级组第二学期工作计划 第一篇：20XX学年第二学期高一年级组 工作总结 本学期来，高一年级在学校行政办公室 及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、 管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真 做了新教师培养、教学常规的落实、学生的 养成教育和管理等方面的工作。各方面都取 得了一定的成绩， 现将本学期的工作情况作 如下总结。 一、学生管理方面 1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行 为习惯的养成教育： 高一年级是高中阶段的基础年级，是对 学生进行行为养成教育的关键时期，因此充 分利用这一时机对学生进行养成教育，在上 学期基础上， 继续培养学生的吃苦耐劳精神， 磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净
2、化 我们的校园语言环境，因此我们着重学生生 活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时 表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的 同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习 惯基础。 2、加强学生的思想教育： 在本学期，利用班会课及法制心理健康 教育课对学生进行爱校教育和日常行为规 范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传 阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因 我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是 十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校 衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机 结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全 学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日 常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥 年级学
3、生会分会、团总支集体力量，日常教 育与集体监督相结合； 经常利用班会课、 法制与心理健康教育 课学习各项规章制度，各课任教师也经常在 班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重 要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成 良好的个人卫生和公共卫生习惯。 3、充分发挥学生干部的作用： 一开学，各班成立了班委、团支部让他 们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要 求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥 学生干部的模范带头作用，真正达到自我管 理、自我约束、自我教育的目的。中期后， 学校根据实际对高一学生分了文、理班，以 期使学生及早进入升学学习的快车道。在新 班成立之初，各班又成立了新的班委会。在 班主任及
4、班委会的努力下，班级工作得以正 常开展。 4、狠抓班风学风建设，为学生成长创 造良好的环境： 年级组以自习纪律为突破口，自习纪律 是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日、 全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班 主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成 良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教 师发现学生中存在的问题及时反馈班主任， 对学风不太好的班级，提出整改建议，达到 全年级一盘棋。 5、狠抓“两操”及寝室管理： “两操”要求做到“静齐快”，进入宿 舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床， 搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习 惯。 6、重视安全教育、法制教育及节约能 源的教育： 年级组规定，
5、除学校组织的大型安全教 育活动必须参加外，还要求班主任利用每天 美育课时间对学生进行珍爱生命教育、自我 保护教育、网络安全教育、交通安全教育、 饮食安全教育等， 要不厌其烦地宣讲和强调， 切实维护学生的利益。 7、重视与家长、社会的联系，构建比 较完整的德育教育网络： 本期来，通过周会课、法制与心理健康 教育课，对学生进行了针对性的思想教育。 年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、 电话联系等形式，加强教师与家长、学校与 家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭 教育。 二、教师管理方面 1、注重团队意识的培养，充分发挥集 体的整体优势： 本学期年级组常结合共产党员先进性 教育活动，不放松对教
6、师的师德教育，和对 学生的做人教育及学习方法教育。现在高一 老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工 作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好 教师的备课、上课、作业这三个中心教学环 节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认 真备课、批改作业。要求备课组长切实负起 责任，使老师们通过集体备课、统一思想， 切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、 注重课堂落实。 2、关心青年教师的成长，建立了以老 带新的结对，青年教师均签订了师徒协议。 加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努 力提高教学水平和能力方面的培养。召开了 两次青年教师座谈会，了解了他们的工作和 思想情况， 及时了解青年教师的教学情况并 加以
7、指导。要求青年教师必须加强学习，尽 快提高自己的业务水平，强化质量意识，争 创教学能手，形成良好的教学氛围。 3、不断探索新课程理念，搞好模块教 学： 教学中要求老师们深入学习新课程理 念，教学中要求注重三维目标的培养，突出 学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、 创新能力。 重视阶段性模块考试及质量分析， 及时总结教育教学中的经验教训，调整和优 化教学计划。 4、尽量调动班主任积极性、发挥班主 任的作用： 年级组重视班主任的工作，充分调动班 主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是 有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任 大胆工作，创新管理。按学校要求每月评选 示范班级，利用班会、板报等多种
8、形式对学 生进行思想教育。 本学期开了五次班主任交 流会，总结交流，取长补短，相互提高。 三、其它方面的工作： 1、认真组织月考、期中期末考试。本 学期进行了二次月考，一次期中考，一次期 末考，全组教师高度重视，充分准备，确保 工作圆满完成。 2、配合政教处建立了学生学籍档案建 立。 3、认真做好教案周签字作业月检查工 作，对发现的问题及时进行整改。 4、组织教师认真进行考后分析，及时 制定补差计划，加大落实工作检查力度。 四、存在的问题： 1、师资不均衡，年青教师份量较重。 部分年轻教师专业知识和教学功底有待提 高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。 2、部分学生仍存在下列不良现象：迟 到
9、、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、 学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早 读和晚自习纪律应进一步加强。 3、要加强教法与学法指导：学生在课 堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求 老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更 好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大 力加强。 总之，通过半年的工作，各方面虽然取 得了一定的成绩， 但还是觉得存在不少问题， 我相信，在全体教师的支持、配合和共同努 力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。 第二篇：20XX-20XX 学年度第二学期高 一年级组工作总结 20XX 20XX学年度第二学期 高一年级组工作总结 “水面清圆， 一一风荷举。 ”春去夏至， 紧张而
10、忙碌的一个学期即将结束了。回首这 五个多月的时间， 我们高一年级组全体老师 在叶校长、张书记的关怀下，在学校各部门 领导的指导下，爱岗敬业，无私奉献，保质 保量完成了学校布置的各项工作。目前高一 年级学风浓厚，作风纯正，全体师生正满怀 信心，士气高昂地迎接紧张而有序的期末考 试。 现总结汇报如下： 一、德育工作 德育是学校各项工作的首要任务，是做 好其他工作的重要基础。本学期，我们高一 年级组高度重视德育工作。在学校教育处的 领导下，狠抓学生养成教育，作出了实效。 1、落实常规管理，狠抓常规教育 1） 坚持加强年级组风气建设：讲正气、 比学习、树形象，重视宣传和思想教育，打 击消极的倾向和行为
11、。年级组分工明确，各 司其责。每周一下午， 年级组领导成员例会， 交流思想，统一行动。 2）班主任方面：抓管理促稳定，抓养 成促发展。加强常规管理，强化守纪律守规 范，形成优良习惯。以班主任为各班核心加 强班级制度建设， 加强班级管理。 对班主任， 强调“六到位”，班主任早上7:00 、上午 9:30 、 中午 12:40 、 晚上 6:10-7:30、 9:40 、 10:20 等时间要求到 班到岗。每周六，从早上：7： 10 到 11:55 、 晚上从 6:10 到 9:30 ，班主任必须到班管理 学生自习学习，并且把班主任到岗情况纳入 班主任量化管理， 坚持在常规管理工作中做 到：严格、
12、细致、扎实。 3）卫生方面：坚持一天两扫，责任到 人。要求各位老师从自我做起，从身边做起， 践行良好的卫生习惯。同时，各班卫生区和 教室实行分块管理负责，每天两次打扫卫生 区，要求班主任亲自到场指导，年级长负责 检查督促。经过全年级师生的努力，本年级 基本实现了无“脏、乱、差”死角的目标。 4）课堂纪律方面：坚持任课教师与班 主任齐抓共管，有针对性的进行调整处理； 考勤方面，对于迟到、早退现象及时通 报。到了 5 月份，开始整治课堂睡觉现象， 通过整治，课堂教学取得良好效果。 5）相关课外、学生活动：组织学生参 加了以“做心智卓越的强者”为主题的校 外综合实践活动。 组织好一次“我的中国梦”
13、征文比赛， 让同学们尽情地表达对祖国的热 爱，并且各班用展板展示。各班还把班级命 名和教师风采、学习小组个性化的特色用手 抄报的形式展示在走廊。加强“反对抽烟” 相关知识的宣传， 任课老师也积极配合班主 任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏 止在萌芽状态。每班选出班歌，利用相应时 间在广播播放，学生起立大声歌唱。 2、习惯教育，加强学风建设 高度重视习惯养成教育和学风建设，重 点抓了午间静校、周六自主自习等工作。年 级组把精力安心的投入到学生的习惯教育、 年级的学风建设工作上，狠抓教师的工作作 风治理，严格管理，加大学生与 家长的监督力度。 3、充分利用主题班会的教育渠道 主题班会每次主题明
14、确，重点突出。各 班情况各异， 根据每月德育主题和各班班情， 确定自己的主题，年级组起到定向、协调、 指导作用。 班会课是班主任进行德育工作的 主阵地， 是增强学生主体意识的一条重要有 效途径。 二、教学、教科研工作 主要围绕学校优质课堂的要求，落实好 “吃透两头，精讲多练，培养习惯，指导方 法”的教学任务，向40 分钟要质量，在提 高课堂效益和降低教学成本上下功夫，教学 成绩在原来的基础上有所提高。 l 、积极组织老师、备课组长走出去学 习，本学期组织去赤壁一中，省实验中学等 学校学习课堂教学，集体备课。 2、落实教学“六认真”，认真备好、 上好每节课，认真批改作业试卷，年级组定 期检查学生
15、作业完成情况，及时反馈，及时 上报。备课组每周一个半天固定时间到集体 备课室集体备课，并且提出明确的要求。 3、各备课组依据教务处、教研组的要 求制定本备课组的常规的工作计划、活动计 划。备课组经常进行教学研讨活动，要求做 到：老师上课有教案、学生上课有情况记载 和反馈、课后有效果考核。 4、提高了教学质量，做好了培优补差 工作。 （1）年级组长深入到备课组活动及听 课。年级组领导分别到各科参加集体备课， 主要领导蔡萌、胡金祥、胡成波还深入课堂 对部分教师 的教育教学做全面跟踪式的分析研讨。 （2）开展组内互帮互助活动，积极探 索优质课堂的教学。 （3）培养了学生良好的听课习惯，教 会了学生听
16、课的方法。 （4）培养了良好的作业习惯，特别是 作业解题规范及订正。 （5）做到了“因班施教”，不同的班 级在教学内容和习题上有所不同； “因人施教”， 同一班级不同学生题量 不一样。积极推广导师制，提高学生学习积 极性。 （6）利用晚上 6:20-6:40的时间学 生起立站着晚读，提高学习效率。 （7）认真组织好了半月考、月考、期 中、期末考试等相关工作。本学期每次考试 均在教务处地指导下，做好了考题地命制、 改卷、成绩登统和监考的安排工作。在考试 中试点推广诚信考场工程。做好了每次大型 考试的分析工作。 考试结束后年级组和备课 组都召开了扎实有效的分析会，各位老师都 能静下心来认真分析总结，找出教学过程中 的得和失，查漏补缺，寻求对策，增强了各 任课教师间的沟通，为学生学习的全面发展 起到了积极的推动作用。 三、存在问题 在稳定、有序的年级工作开展中，也存 在一些不尽人意的地方，这有待于以后进一 步地完善。 1、高一年级是高中阶段分化期，部分 学生对学习的兴趣不浓，高考目标不清，少 数老师对部分颓废学生的教育力度还不够 大，方法不够多样化， 教
