舒婷,,祖国啊，我亲爱的祖国,,.,一、作者简介,舒婷，1952年生于福建初中未毕业即“插队落户” 1969年开始写作回城后当过多种临时工：水 泥工、挡车工、浆纱工、焊锡工 1979年开始在刊物今天发表诗作 1982年出版诗集双桅船和舒婷、顾城抒情诗选，1986年出版会唱歌的鸢尾花等 舒婷是朦胧诗的代表诗人之一多借鉴浪漫主义的艺术方法二、写作背景,这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五”运动发生后不久 从中生活过来，有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷，面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国，很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤，为祖国的不幸而忧虑，同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦与信念 获得了中国作协“1979-1980年全国中青年优秀诗作奖”三、内容赏析,干瘪 驳船 蜗行,胚芽 迷惘 隧洞,绯红 淤滩 纤绳,bi,b,w,pi,wng,su,fi,y,qin,读准字音,.,,朗读第一节，思考问题：,.,我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照在你历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； 祖国啊！,,这一节写了哪些意象？这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容？,,,,,,乡村,厂矿,,,收获,,,,,,,,中国的 窘迫艰难,农业,中国的 艰难沉重,工业,空洞贫乏,收获,困境,中国 缓慢前进,这些意象之间有什么联系？,都表现了祖国中国的特点，概括出中国处于贫穷和落后的状态。
感情基调：深沉而悲痛我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 祖国啊,,,对上节诗的总结,,,,希望,,比喻长期以来希望太渺茫，像飞天袖间的花朵，美丽诱人，又未落地面比喻人民千百年来未能实现的希望本节既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊,,,,,,,如何理解“神话的蛛网”呢？,思想上的束缚,,,,,本节感情有什么变化？,由悲哀愁苦变为欣喜亢奋与上节形成鲜明的对比诗人创造了哪些意象来表达这种感情？这些意象有些什么共同特点？,一切都充满生机和活力我是你十万万分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 祖国啊 我亲爱的祖国,,,微小的我是祖国的一部分,,诗人把自己完全融入祖国和人民之中热爱 与 奉献,,,祖国,,,,,是诗人，更是广大人民这一节写了什么内容？,再次强调了我与祖国的唇齿相依，不可分割的关系。
小我”与“大我”有机地结合在一起本节抒发的感情与第三节有何异同？,紧承上节，但程度有所加强，诗的感情达到了高潮讨论：,这首诗是诗人以第一人称来写的怎样理解诗中的“我”？,诗人自己； 整个古老的中华民族； 是祖国肌体的一部分；是伟大祖国形象的代表,.,破旧的老水车 熏黑的矿灯 干瘪的稻穗 失修的路基 淤滩上的驳船 贫困 悲哀 痛苦的希望 未落地的花朵 簇新的理想 古莲的胚芽 挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线 绯红的黎明 你“我”血肉相连 从“我”这取得： 富饶、荣光、自由,,,,,过去的落后,现在的痛苦,未来的希望,自我的奉献,,,祖国啊，我亲爱的祖国,第一、二节 抒发悲哀低沉之情 悲 第三、四节 抒发欣喜高昂之情 喜,四个意象群,.,祖国啊,面对祖国长期以来贫穷和落后而发出,祖国啊,祖国有了希望而不能实现希望,的痛苦而呼喊,的痛苦的呼喊,祖国啊,为祖国的觉醒振兴而发出,的欣喜的呼喊,祖国啊,对祖国的无限热爱反复咏唱,,感情逐层加深,写作手法：,.,祖国啊，我亲爱的祖国,练习,1 对第三诗节的赏析，不恰当的一项是（ ） A 诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压 抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。
B 诗中的“我”是冲破樊笼挺然而出的真理，是振兴祖国的不可 遏止的活力，是可望更可及的理想 C 含蓄而深刻的诗句“刚从神话的蛛网里挣脱”是女诗人的自况， 她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去 D “雪白的起跑线”，使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场 面；“绯红的黎明”，使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂答案：C （不是“女诗人的自况”，“把个人所受的压抑如蛛丝 一样轻轻抹去”也不准确致橡树 我如果爱你绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲； 也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍；/也不止象险峰， 增加你的高度，/衬托你的威仪/甚至日光/甚至春雨 不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起/根，相握在地下；叶，相触在云里 每一阵风吹过，我们都互相致意， 但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干， 象刀象剑也象戟；/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息， 又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳； 我们共享雾霭流岚虹霓；/仿佛永远分离，却又终身相依 这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，/足下的土地。
双 桅 船,雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸呵，心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇,是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里 1979年8月,.,神女峰,在向你挥舞的各色花中 是谁的手突然收回 紧紧捂住了自己的眼睛 当人们四散离去,谁 还站在船尾 衣裙漫飞,如翻涌不息云 江涛 高一声 低一声,美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上,代代相传 但是,心 真能变成石头吗 为了眺望天上来鸿 而错过无数人间月明 沿着江峰 金光菊和女贞子的洪流 正煽动着新的背叛 与其在悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛哭一晚,.,四、舒婷诗歌创作的主要特点,1、对人的自我价值与尊严的肯定确认，对人格独立和人生理想的追求张扬，构成其诗歌的核心思想； 2、在温婉典雅的倾诉和独白中传达忧伤而美丽的抒情，选择矛盾对立的意象，借助一些转折、假设、让步式的语序来构筑多元化立体的情绪结构； 3、运用意象叠加时空切割构筑总体象征，借以表现多义和不确定的主观直觉体验关于朦胧诗,朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。
他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反叛精神 代表人物：北岛、舒婷、顾城顾城（19561993） 主要著作：舒婷顾城抒情诗选、黑眼睛、一代人、墓床和小说英儿等一代人顾城,黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明远和近顾城,你，一会看我，一会看云我觉得，你看我时很远，你看云时很近生命幻想曲节选,把我的幻影和梦 放在狭长的贝壳里 柳枝编成的船篷 还旋绕着夏蝉的长鸣 拉紧桅绳 风吹起晨雾的帆 我开航了 没有目的,在蓝天中荡漾 让阳光的瀑布 洗黑我的皮肤 太阳是我的纤夫 它拉着我 用强光的绳索 一步步 走完十二小时的路途 我被风推着 向东向西 太阳消失在暮色里,.,用金黄的麦秸 织成摇篮 把我的灵感和心 放在里边 装好纽扣的车轮 让时间拖着 去问候世界,车轮滚过 百里香和野菊的草间 蟋蟀欢迎我 抖动着琴弦 我把希望溶进花香 黑夜象山谷 白昼象峰巅 睡吧！ 合上双眼 世界就与我无关,.,顾城诗歌创作特点： 1、反思与寻觅是其艺术上的取向 2、善于捕捉细小的感觉雨滴，被一点点啄掉” ， “就是这样一阵风，温和地，偷走了我们的桨墨 绿色的湖水，玩笑地闪光走吧，别再找了，再找 出发的地方”风偷去了我们的桨 3、注重意象的营造。
“把我的幻影和梦放在狭长的贝壳里柳枝编成的船还悬绕着夏蝉的长鸣啦紧桅绳，风，吹起晨雾的帆我开航了”生命幻想曲 4、表达内在生命感受，注重艺术创新。