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1、支教团队项目计划书目录1.活动主题32.活动背景33.活动地点34.项目内容35.组织结构36. 活动可行性分析47活动日程安排48. 具体活动流程安排59. 生活规划710. 经费预算811. 注意事项812. 安全预案913. 已完成工作1214.项目特色及预期效果1215. 成果提交及展示12附录:附录1. 支教日常管理守则12附录2. 支教志愿者录用原则13附录3. 致家长的一封信14附录4. 2011年暑期支教活动安全协议书14附录5. 支教声明16一、活动主题：奉献爱心，点燃理想二、活动背景：俗话说，少年强则国强。特别是小学生，他们心智都未完全成熟，一个想法，一句话都可能影响他们的
2、价值观，人生观。作为一名大学生志愿者，我们也清楚的明白这一点，我们也有责任教导给我们的晚辈做出正确的选择，给他们带去更多的成长帮助。我们也明白十多天的支教时间对他们来说只是杯水车薪，不一定能传授更多的知识，但是我们坚信我们会带去点燃理想，追求人生的火种；为他们带去榜样，为他们塑造梦想。在为期半个月的支教时间里，我们将通过多种活动形式启发孩子们对学习的兴趣，拓展孩子们的视野，挖掘孩子们的潜能，引导孩子们快乐学习。希望孩子们在这支教学习过程中收获的不仅仅是知识，更多的是快乐，是对学习的热衷，对生活的向往。为此，今年暑期广东海洋大学青年志愿者协会“爱心行动队”支教队秉承着“团结 友爱 互助 进步”的
3、志愿者精神，发起了暑期普宁支教之行。三、活动地点：广东省普宁市船埔镇船埔小学。四、活动内容：此次活动，我们将在船埔小学进行为期14天的支教（7月18日至8月1日）。我们把课程分成两个星期进行。届时我们将教授的课程包括：语文，数学，英语，自然，舞蹈，音乐，美术，手工，书法。并且支教队员建立学生资料库，对他们的学习、心理、家庭状况等方面作详细记录，以便后续支教活动的开展。利用课余时间进行家访，为当地人民作力所能及的劳动，并适当宣传国家现行农村政策，了解当地的生活情况，做好家访记录，支教结束后写实践调查报告。5、 组织结构： 根据实际情况将各分队支教队员分组，包括总负责人、后勤组、财务组、会议组、课
4、程组、摄影组，并各设置组长管理相关事务。各组详细相关事务如下：总负责人：统筹全局，做好相关组别的协调工作，安排家访事宜。后勤组：负责烧菜、做饭等其他后勤工作的安排与协调。财务组：负责记录团队的每一笔消费，做好经费表，便于以后核对。会议组：负责支教期间每一次会议的会议记录，整理会议问题，保存相关资料。课程组：负责每日的课程安排和协调，督促各支教队员做好课前准备工作。摄影组：负责支教期间的摄影工作，留下珍贵的图像、视频资料，便于后续工作使用。整体框架图如下 六、活动可行性分析：1、队员经过严格筛选，每个支教队员具有丰富的社会经验和知识，责任心强。2、活动开展之前，组员已经详细了解“奉献爱心，点燃理
5、想”项目的具体方案及流程，并且了解当地的人文风俗习惯及教育现状，整理好相关资料。3、队员中有潮汕地区的人员，可以担任“翻译”角色，方便队员与当地群众沟通。4、指导老师对策划方案及活动项目进行认真审核，给予了许多宝贵意见，让队员员得以更加科学地进行活动。5、此次活动得到了接收学校和政府的支持。七、活动日程安排：（一）活动前期：2011.5.227.16：1.进行此次活动的宣传，以及支教队员的招募和面试工作。2.人员分组并安排工作，各个课程组把所教的课程教案准备好。3.准备活动所需各项物品。（二）活动中期：2011.17.177.31前往普宁市船埔镇船埔小学,正式开展支教活动1.17号到达学校后马
6、上进行教学的前期准备工作。2.18号正式开始教学，每个队员开始自己的工作，并且在晚上10点集中召开教学会议，发现并解决在教学过程中的问题，以便更好的提高教学质量。3.建立学生资料库，对他们的学习、心理、家庭状况等方面作详细记录，以便后续支教活动的开展。4.利用课余时间进行家访，为当地人民作力所能及的劳动，了解当地的生活情况，做好家访记录。5.每天晚上在支教博客中更新当天的支教日志以及相片。（三）活动后期：2011.8.18.2：整理收集此次活动的相关资料，整理好资料后志愿者各自回家。A. 整理收集活动的相关资料，活动期间照片及日记；B. 分组撰写社会实践论文，摄影组成员制作此次活动的视频C.
7、通过博客，微博，空间，海浪BBS上展示此次支教活动的成果。2011.9.109.15：成果展示。A. 在图书馆底进行“青协爱心行动队支教队”支教活动成果展；B. 进行支教活动的图片展八、具体活动流程安排：具体日程安排2011年5月21日-6月6日地点：海大主校区内容：面向全校招收支教活动志愿者，通过两轮面试，确定最终参与此次支教活动的志愿者2011年6月11日地点：海大主校区内容：1、 召开第一次志愿者会议，志愿者相互认识，进行第一次工作安排。2、 对志愿者进行第一次培训。3、 课程组开始准备教案和备课。2011年7月9日-7月15日地点：海大主校区内容：1、7月10日：召开第二次志愿者会议，
8、课程组确认所教科目的教案。2、7月11-14号：课程组成员进行试讲课，后勤组开始着手准备所需物资。召开第三次志愿者会议3、7月15日：从主校区坐车前往普宁市船埔镇船埔小学 2011年7月16日-8月31日地点：普宁市船埔镇船埔小学内容：1、7月16日：下午到达船埔小学，各组员整理自己的行李，安排住宿。2、7月17日：（1）后勤组成员去所需物资，其他人员整理宿舍卫生。 （2）相关志愿者准备好第二天开始上课的内容。3、7月18日7月31日：（1）正式开始按照课表上课。（2） 每天晚上进行当日上课的总结会。（3） 班主任建立学生的资料库。（4） 课余时间志愿者对学生进行家访。（5） 每个组别完成好自
9、己相应的任务。（6） 课程在31号结束。2011年8月1日-8月2日地点：普宁市船埔镇船埔小学内容：1、8月1日：进行支教活动期间相关资料的整合，以及分配好结束支教活动之后自个的相应工作，晚上举办一次联谊晚会，邀请学生及其家长参加。2、8月2日：整理宿舍以及自己的行李，志愿者各自回家。九、生活规划预案编制目的 确保支教期间的日常饮食、起居正常进行，以便支教活动顺利进行。具体方案（一）前期物资准备1、个人所需用品类：席子、蚊帐、被单、三套衣服（多加一件长袖外套）、花露水或防蚊水、桶、衣架、水杯、洗发液、沐浴露、洗衣粉（建议多人使用一套，减轻重量，亦可自带便携装）、拖鞋、洗漱用品、梳镜、防晒霜、雨
10、伞、手机充电器（可多带一块电池）等。2、公共所需用品类（分配购买）：（1）工具类：小刀或水果刀 23个手电筒 34个针线 1套火机 3个蜡烛 若干灭蚊片 若干（2）药品类：温度计 2个 金嗓子润喉类 2盒葡萄糖冲剂 1包肌肉扭伤药（正骨水） 1瓶感冒药（百服宁、小柴胡等） 2盒腹痛腹泻药（整肠丸、保济丸） 2瓶中暑药（藿香正气水） 1盒抗感染（阿莫西林） 1盒抗炎镇痛（散利通） 1盒清热解暑冲剂（板蓝根、牛黄解毒片） 2盒药油 2瓶外用伤科（酒精，棉签，纱布，绷带，脱脂棉，创可贴，云南白药气雾剂，碘酒，氯霉素眼药水，氟轻松软膏，红霉素软膏）晕车类药物需自备3、其它：手提电脑（丰富生活和便于视频教学） 12台羽毛球、乒乓球、毽球等运动器材 若干（二）支教期间1、伙食类：每日伙食负责人人员安排星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天林树莹朱小媚梁汝清 邓光英 陈冰丽 赖钰虹陈安琪 注：以上人员全权负责当
