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1、新部编七年级语文下册作文汇编阅读训练一、部编七年级语文下册作文汇编1作文。 目：想起小学想起你作文要求： 要自由、有 意地表达出真情 感。 除 歌外，其他文体不限。 不少于500 字。 文字和 点 写要 范、整 、美 。 文中不得出 考生姓名及考生所在学校名。【答案】 【参考例文】想起小学想起你傍晚，我独自听着周杰 的歌， 海里思 万千。无意中，我看到了一条手 ，一看到 条手 ，就回想起了我的小学，想起了你。她 是一位平凡的教 ，但却有着不平凡的精神。我的 位老 是一 不苟地工作，一心一意地 学生服 ，她从来不会因 小事而 脾气。我 都很喜 她，她也很喜 我 ，正是因 老 的仁慈，使我 班成
2、全校 律最差的班 。 条手 的背后有着很感人的故事。那年夏天，学校 行运 会。当老 向我 大家公布 个消息 ，所有同学都沸 了，都争先恐后地 名参加 目。由于我不想跑，也就没 名。 “ 超，跑个 100 米算 跑。 ”老 一 一 往一 上写着什么。“老 ，我 我不想跑。 ”我 巴地答道。 “不行， 么高的大个子不跑多浪 啊！ ”老 幽默道。 ，全班 地 不休。我也没 法，也不能落 把呀，跑就跑吧！到了比 那天，我充 了自信。运 会的 面也很 。“砰 ”的一声 响，400 米接力 开始了。下一个就是我要跑的 目，我的任 就是跑到50 米 拿起 笔和 卡迅速地将算式的 果写上，然后放下 笔拿着 卡
3、跑向 点。 于 我上 了。又是 “砰 ”的一声，我 就像离弦的箭一 射了出去。速度之快真的 以想象，我不 众望拿了第一名。但是当我冲 了 点想站住 ，由于操 上石子沙 太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡 了腿， 血不停地往外流。就在 ，姜老 用她的手 很快地包扎住了我的 口， 上把我送到了医院。医生 要是没有 个手 ，恐怕我就要坐 椅了。 然我 在正在 中学，但每逢有机会，我就会回母校看看老 ，希望姜老 永 健康快 。【解析】 【分析】考 全命 作文。 真 目，从 目中找写作思路，确定 材和主 。 “想起小学想起你 ”从 “想起 ”看， 写作回 性的文章， “小学 ”限制了回 事件的
4、段， “你 ”是文章的主人公，可以是同学、老 或在小学 段遇 的 你有重大影响的某人等。最后表达的的主 感情可以是 童年的美好的 念， 人物的思念，或由 个人物身上散 的 光品 影响着你的人生等。作文开 要 造回 的 境、回 某事某人的引 ，睹物思人，引出与 “你 ”有关的事件。叙事要 ，文章要运用 描写，生 地刻画人物形象，文章 尾，要运用生 的 言，采用首尾照 的方法表达主 。【点 】本 考 考生的写作能力。考生要注意 目 行分析，从 目中提取关 的信息，抓中心 ，确定文章的写作方向，确定文章的立意，同 也通 ， 行 篇布局。考生要注意平 素材的收集，要按照 干的要求 行写作。2作文。生命
5、中的惊喜 我 感到无限 悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的 是惊喜，克服困 后的成功是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜 以 “惊喜 ” 目，写一篇文章。要求： 内容具体，有真情 感； 文体不限（ 歌、 除外）； 字数不少于 600 字； 文中 回避与你相关的人名、校名、地名等信息。【答案】 【参考例文】惊喜“信！你的信！”一个同学 快地向我跑来，手一 ，一个灰褐色的信封 地落在我的 桌上。我 腹疑惑地 起了 封不知从哪儿来的信，仔 一看，上面用一种墨 色的笔写着“你的新朋友：廖慧杰”一行清秀工整的字迹。我又 地、万分小心地撕去了信的封 ， ，一 白的信 露了出来。我急忙抽出信 ， 开， 平。“哇！
6、 ”我不禁开心地大叫了起来：“真的是一封信！一封真 的，来自 方的一位新朋友的信！”我沉浸在一种 不出来的快 、自豪、幸福与惊喜中，一 脱不出来！ ，旁 的几名女生听到了我 的叫喊声，也都 有 趣地走了 来， 封来自一位和我年 相仿的小姑娘的一封 信。只 她 先是比 平静地看着，不一会儿，便个个儿都瞪大了眼睛，惊 地注 着我， 口 舌地 道：“戴越， 真是 人寄 你的？ ”她 的 口 舌增加了我因惊喜而 生的自豪感。我眼睛里放射出一种异 的光彩，嘴角很明 地向上 起，自信而又自豪地 ：“当然是她寄 来的啦！ 能假的了 ？！ ” 似 箭，一 眼，就到了放学的 候了。我把信小心翼翼地捧在手上，很仔
7、 地看着，生怕一 吹 来，会把它吹 了似的。很快到了家，我把 事原原本本地 了老爸。老爸听后惊 万分，瞪 了眼睛 着我， 得我心里直 虚。半天，老爸才 几句 ：“好 害呀！ 么小就有人 你写信和你做笔友了！我 么小的 候，不但没人 我写信， 留了一 呢！ 不定那些 你写信的人都是你的粉 呢！”老 回来后也夸 了我几句，并 真是一个 人意想不到的惊喜。我真是 极了！ 直是一 三尺高呢！ 个惊喜，是那么地 人意想不到， 人没有一丁点儿思想准 ， 人震惊， 人自豪！ 之，一句 ，我喜 个惊喜！【解析】 【分析】 是一道命 作文 ，“惊喜 ”用来表示在没有事先 知的情况下，突然 得某件心 的物品或突然
8、遇到某件奇妙的事情。在叙事 程中， 突出“意外 ”“不期而遇” 一特定情境，“惊喜 ”是作者情感的自然流露。 了使行文 得波 起伏，避免平 直叙，除了常用的 叙手法， 可以采用倒叙和插叙。 捕捉生活中真 而又典型的 ，突出从 “惊喜 ”的小事中折射出的人物的情感，在点滴中 真情。【点 】命 作文首先，一个 目拿到手，我 需要明确它的体裁和人称。是 叙文？ 文？ 用文？第一人称？第三人称？其次要 好 。不管遇到什么 的 目，都要咬文嚼字，仔 琢磨，找出 目的关 字眼在哪儿？找准它，根据它弄清 目的要求、重点和范 ，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要 中心 取最能表达中心的材料。确定中心
9、， 好材料以后，就需要列出一个 要的提 ，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方 写，哪些地方略写？3 以 “ 的人 我” ，写一篇文章。要求： 文章不少于500 字； 文中不要出 含有考生信息的人名、校名、地名等。写作助手 目横 填上一个能体 自己情感 度的 ，如“尊敬 ”“佩服 ”“感 ”“开心 ”“ 息 ”“担 ”“ 的人 ”可以是熟悉的人，比如家人、 居、同学，也可以是陌生的人，比如路人、新 道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一 人。“ 的人 ” 是具有某种精神品 或 明个性的人。要抓住 ，能写出人物的外在特点，也能写出内在的精神，做到文从字 。【答案】 【参考例文】 的人
10、我心生敬意盛夏如火，烘烤着大地，恨不得将万物融化。 的一天 人燥 不已，只想待在空 房。而我却要出去一趟，而 趟却 我懂得我不情不愿地坐上 瓶 ， 向外婆家的方向。 快速 着， 而拂面的微 却吹不走我内心的 躁。正当我思 ， 却将 停在了阴凉 ，我回了回神， 不是外婆家啊，而是老年 会。 来 做什么？我 上冒出了 多 号。 径直走向 口， 口一个 着拐杖倚着 椅的老太太 不 往 内望。 走向她， ： “有什么能帮你的 ？”“我我是 里的，我想 去。”“那我扶你吧。”“ 。 ”老太太 慢地伸出布 老 的手， 扶起了她，老太太在 扶和拐杖的力度下 巍巍地走向 内。我 状大惊， 段 不停有老人“碰瓷
11、 ”事件 生。我提心吊胆地看着她。 又将 椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“ ！ ” ，笑笑 ：“不 。 ”又走向我。我小声 ：“ ，你不怕她碰瓷？”“不，我相信 些人，他 都很老 的，他 都是好人。”我听了 的 ，想起一句 ：不是老人 坏了，而是坏人 老了。 透 后 老太太正小心翼翼地走着， 了，又跑了 去。我拿起手机拍下 一幕， 到朋友圈：世上 是好人多。一瞬 无数。老太太拿了两杯茶， 我 ：“ 你 了。”在路上，我 ：“ 什么要把 停在阴凉呢？”“因 我怕你太 啊！”因 ，本有的 躁一下全无， 下那杯水，只 得沁人心脾，就 微 拂 都像冰水拂面。像 的人 有很多，他 我心生敬意， 我懂得
12、：要信任他人，替他人着想。【解析】 【分析】 是一篇半命 作文。 。首先要找 眼 “人 ”,可 篇文章抒写的 象是 “人 ”。 “ ”是个代 ，是什么 的人，可以是好人，也可以是坏人；可以是英雄，也可以是懦弱或品 低下的人，但是 目中的提示： “ 的人 ” 是具有某种精神品 或 明个性的人，所以要着眼于个性、品 去描写 ,写出你的感情 向，因此，在材料 上，要 感触最深的，且 自己正面影响的人。 “ 的人 ”可以是熟悉的人，比如家人、 居、同学，也可以是陌生的人，比如路人、新 道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一 人；可以是 中的人的，也可以是 史上的人物。体裁上，本文 适合写 叙文。
13、。 目横 填上一个能体 自己情感 度的 ，如 “尊敬 ”“佩服 ”“感 ”“开心”“ 息 ”“担 ” “ 的人 ”的某种精神品 或 明个性 自己感 ， 自己启 。要抓住 ，能写出人物的外在特点，也能写出其内在的精神，做到文从字 。【点 】本 考 考生的写作能力。考生要注意首先要 充完整 目， 目和材料 行分析，从 目和材料中提取关 的信息，确定文章的立意，同 也通 ， 行 篇布局。考生要注意平 素材的收集，要按照 干的要求 行写作。4 下面的文字，按要求作文。温暖就是理解，温暖就是包容，温暖就是心与、心的交融。一个微笑，一个 美，一个 抱，一个祝福 就是温暖！ 以 “温暖 ” 目，写一篇文章。
14、要求： 自 文体； 不少于 500 字； 文中不得出 真 的姓名和校名。【答案】 【参考例文】温暖黄昏 而来， 城市的灯火已亮， 然耀眼却依旧安 地依偎在那黛青色的山的 抱里，等待安眠。在山的上面， 近夜晚的天空沉浸在奇异的 紫色中，初冬 天空特有的高 和澄澈将 奇异的美展 得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上 出一 薄薄的霜来。我无心再留恋 美 又 酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被 出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回家。 中，不愿去碰兜里冷冰冰的 匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的 。一开 迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母 ，她 身将我 来，再挂好我散 着寒冷的衣物，她又忙着从茶 里倒出杯茶来，紫砂 流 一般的 嘴里 出淡黄色的透明的茶水， 流着直到全部流 下方白色的瓷杯里。母 用手捏着瓷杯的底部，小心
