2010中考文言文复习策略PPT课件

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1、1,中考文言文复习策略,课内与课外并重 素质与应试齐飞,2,研读考试说明,3,分析历年试卷,4,5,选文,其一篇幅小。 08年沈约传为86个字, 09年进士不读为84个字, 10年桑中生李为121个字。,6,08年沈约传 沈约笃志好学 09年进士不读一个死读书的老进士 10年桑中生李通过一个寓言故事批评了那些不进行思考就盲目相信自己的眼睛的人们,以及这种不正常的随波主流的社会心理、社会现象。,其二突出教育性,中考课外文言文往往选取短小精悍、有教育性、有相对完整故事情节的文章作为阅读材料。,7,题量少,为三个小题。 词语解释 (3-4个) 句子的翻译(1句) 课文内容的理解(主观简答题),题型,

2、8,考点,近三年考点未发生变化 均是常用词的意义、句子的翻译和课文思想内容的把握三个考点,而对句子节奏的停顿、特殊句式等均未涉及。,9,(一)立足课内,注重积累。,应考策略:,(1) 欲持去 离开 委而去之 去国怀乡 (2) 顾见空桑中有土 回头看 顾野有麦场 (3) 因植种于是 因以为号焉 因使唐雎使于秦 (4) 以余浆溉灌,10,1做好文言实词的积累。,2做好文言虚词的积累。,四是作动词,可译为“到”。,“之”,一是作代词,可指代人、事、物,二是作助词,或译为“的”,三是作结构助词,用于主谓之间,不译,他 的 领 导,11,文言文复习卡片,12,3做好文言名篇(段)的积累。,正确默写全日制

3、义务教育语文课程标准(实验稿)附录中七至九年级推荐古文篇目(共16篇)中的精彩语句”,4做好古代文学文化常识的积累。,汉书龚遂传中“龚遂字少卿,山阳南平阳人也。宣帝即位,久之,渤海左右郡岁饥,盗贼并起,二千石不能禽制。上选能治者,丞相、御史举遂可用,上以为渤海太守。遂乃开仓廪假贫民。”,13,(二)适当延伸,突出实践。,1要注意选材的相关性。,范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年,子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。 (选自渑水燕谈录卷四),范仲淹有

4、志于天下、范仲淹罢宴、 范仲淹读书,14,2要注意把握选文的难易度。,3要注意突出阅读的实践性。,神话、寓言、人物传记、名人故事,15,(三)加强指导,应对得法,1分析标题提炼信息,2结合注释速读全文,3“对症下药”解答问题,16,郑板桥开仓济民 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。 21、阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。(3分) 【相关

5、材料】 材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。 摘自百度百科网 材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 郑板桥潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 09年金华卷,17,桑中生李(9分) 南顿张助,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,盲者得视,远近翕赫。其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。 (选自六朝志怪小说选译) 注释南顿:古

6、县名,在今河南项城市。豚(tn):小猪。众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,比喻众人随声传闻。翕(x):集聚。赫:盛貌。滂沱(pn tu):形容酒肉多而不断。 23从这个故事中,你得到什么启示?(2分) 10年嘉兴卷,18,(1)词语解释题。,积累法,组词法,(2)句子翻译题。,力求字字落实,以直译为主,意译为辅。,域民不以封疆之界,此有何神, 乃我所种耳,胡不见我于王,(只不过),19,(3)内容理解题。,引用原文句子回答,抓关键词句用自己的话组织文字回答,(沈约)孤贫,笃志好学,昼夜不释卷。母恐其以劳生疾,常遣减油灭火。而昼之所读,夜辄诵之,遂博通群籍,善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之

7、,及为郢州,引为安西外兵参军,兼记室。兴宗常谓其诸子曰:“沈记室人伦师表,宜善师之。” (节选自南史沈约传) 22.请根据选文概述沈约成才的自身原因。(2分) 08嘉兴卷,20,余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏顽耍,务令忠厚,毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,为小儿顽具,不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼,宜

8、均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何,呼之使去。岂非割心剜肉乎! (选自清代郑燮潍县署中与舍弟墨第二书,有删减) 【注释】刻急:苛刻急躁。上帝:老天。犹子:兄弟之子。家人:仆人。飧(sn):指熟食。无可如何:无可奈何。 21解释下列句子中加点的词。(3分) 务令忠厚 而必屈物之性以适吾性乎 若吾儿坐食好物 22用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 其父母见而怜之,无可如何,呼之使去。 23文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?(2分) 10年丽水卷,21,(四)疑人窃履(8分) 昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。” (选自历代寓言大观,作者王守仁) 【注释】踵:到,走到。缪:通“谬”,错误,荒谬。 24用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 吾固疑之,果然窃吾履。 25联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(2分) 10年宁波卷,22,期盼指正!,谢谢,

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