《沪科版物理中考真题练：第七章 力与运动（附解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版物理中考真题练：第七章 力与运动（附解析）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年物理中考真题练：第七章 力与运动（沪科版，附解析）考点1牛顿第一定律1.(2015宜昌中考)正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A.立即停下来 B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.改变运动的方向【解析】选C。根据牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，滚动的足球如果受到的外力同时消失，它将做匀速直线运动。【方法归纳】物体不受外力作用时的运动状态物体不受外力作用的时候，将保持匀速直线运动状态还是静止状态，取决于物体“原来的运动状态”。原来运动的物体在没有受到外力作用的时候，将保持匀速直线运动状态；原来静止的物体在没有受到外力
2、作用的时候，将保持静止状态。2.(2014无锡中考)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是()A.每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D.运动的物体若不受阻力，将一直运动下去【解析】选C。本题考查牛顿第一定律的实验及推理过程。水平面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车在水平面上前进的距离越小，故C选项说法错误。【方法技巧】正确建立“理想模型”我们周围的一切物体都受到外力的作用，不受任何外力作用的物体是不存在的。“没有受到外力作用”是用逐渐逼近法建立的理想状态，
3、也包含物体在某一方向上不受外力作用的情况。3.(2014潍坊中考)如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将()A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动 C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动【解析】选C。本题考查牛顿第一定律。根据牛顿第一定律可知，物体不受外力时，保持原来运动状态。由于电灯原来处于静止状态，故当所有外力消失时，电灯仍处于静止状态。C选项正确。4.(2015遂宁中考)在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。(1)实验需要木块进入不
4、同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面开始下滑。(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是。(3)实验结论：水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越。(4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将。(5)探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法。(6)在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是。A.物体动能大小与质量是否有关B.物体动能大小与速度是否有关C.A、B都可探究【解析】本题考查运动和力的关系，影响动能大小的因素。在伽利略小车斜面实验中首先运用的物理方法是控制变量法(即保证小车在斜面底端运动速度相同)，然后改变水平面的粗糙程度，水
5、平面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远；再运用推理法，如果水平面非常光滑，阻力为零，小车通过的距离无穷远，小车将永不停息地运动下去(做匀速直线运动)。在此实验过程中小车在水平面上运动，从力的角度分析竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力。动能的大小由物体的质量和运动速度决定。对于同一个质量已经确定的小球而言，用它探究影响动能大小的因素，只能在质量相同的条件下探究动能与物体运动速度的关系。答案：(1)同一高度(2)重力和支持力(3)慢(4)做匀速直线运动(5)控制变量法(6)B考点2惯性5.(2015自贡中考)下列现象中，不属于惯性现象的是()A.汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B.火车启动时，
6、速度越来越大C.从枪口射出的子弹在空中飞行D.百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来【解析】选B。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。火车启动时，牵引力改变了火车的运动状态，当牵引力大于火车与地面之间的摩擦力时，火车将做加速运动，即运动速度越来越大，故B选项不属于惯性现象。6.(多选)(2015潍坊中考)如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。则下列说法正确的是()A.锤柄下端受到撞击时，锤柄先停止运动B.锤柄下端受到撞击时，锤头先停止运动C.这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D.这利用了锤头的惯性，锤头质量越小越容易套紧【解析】选A、C。当锤柄下
7、端受到撞击而停止运动时，锤头由于惯性，继续向下运动而套紧，惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大，因此锤头质量越大，越容易套紧。7.(2014武汉中考)如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：。上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。【解析】本题考查力的作用效果和惯性。用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子受到外力的作用，由静止开始沿水平方向飞出，这表明力可以改变物体的运动状态；由于惯性上面的棋子要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上。答案：力可以改变物体的运动状态具有惯性重力
8、【误区警示】(1)物体的惯性大小与质量有关，物体的质量越大，惯性就越大；质量越小，惯性就越小。(2)惯性是一切物体所固有的一种属性，惯性不是力，不能把惯性叫作“惯性力”，不能说物体受到“惯性作用”，也不能把惯性与物体受到的力进行大小比较。8.(2014安徽中考)惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了(选填“增大”或“减小”)它的惯性，以提高它的灵活性。【解析】本题考查对惯性概念的理解。惯性的大小只与物体的质量有关，物体的质量越小，惯性越小；惯性的大小对外表现在运动状态改变的难易程度上，物体的惯性越小，运动状态就越容易改变。战斗机丢掉副油箱后，质量减小，惯性减小，提
9、高了运动的灵活性。答案：减小9.(2015济南中考)随着人们生活水平的不断提高，汽车已成为寻常百姓家里的代步工具，小丽的爸爸用汽车送她上学，走到学校附近的路口，向左来了一个急转弯。小丽顿时产生被向右甩出的感觉。请用惯性的知识解释这一现象。答：【解析】此题通过常见的现象考查了对惯性的理解和应用。一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性。答案：小丽和车本来是向前运动的，急转弯时，车是向左运动的，而小丽由于具有惯性，会继续保持原来的运动状态，所以会有“被向右甩出”的感觉。考点3合力与二力平衡10.(2015新疆中考)如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于
10、平衡状态的是()【解析】选C。本题考查的是二力平衡的条件。二力平衡的条件是同体、等大、反向、共线。含义：同体作用在同一物体上，等大大小相等，反向方向相反，共线作用在同一条直线上。A项不是同一受力物体。B项二力不在同一条直线上。D项二力大小不相等。【方法归纳】判断二力平衡的方法(1)根据物体的运动状态判断：一个物体在两个力的作用下，如果保持匀速直线运动或静止状态，则说明该物体受到的两个力是平衡力。(2)根据二力平衡的条件判断：如果两个力同时满足以下四个条件，则说明这两个力是平衡力：作用在同一个物体上；大小相等；方向相反；作用在同一条直线上。11.(2015菏泽中考)针对静止在水平桌面上的文具盒，
11、小军进行了下列分析，其中正确的是()A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D.因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性【解析】选B。静止在水平桌面上的文具盒，受到重力与桌面对文具盒的支持力的作用，二力是一对平衡力；惯性是物体本身的性质，一切物体都具有惯性，与物体受力情况与运动状态均无关。故选B。12.(2015德州中考)如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是()A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.
12、甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力【解析】选D。本题考查相互作用力和摩擦力的综合知识。甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对作用力与反作用力，大小相等，故A、B错误；拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲队获胜，原因是地面对甲队的摩擦力大于地面对乙队的摩擦力，故选D。13.(2014漳州中考)一个重60 N的箱子放在水平地面上，受到8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力(选填“大于”“等于”或“小于”)8 N；当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到18 N时，箱子所受合力的大小为N。【解析
13、】本题考查的是力与运动的关系以及平衡力的条件的有关知识。受到8 N力的箱子未动，此时箱子受平衡力，故两个力大小相等，即摩擦力等于8 N；当推力增大到12 N时，做匀速直线运动，则推力等于摩擦力，即F=f=12 N，而当推力增大到18 N时，箱子受非平衡力，做加速运动，合力F合=F1-f=18 N-12 N=6 N。答案：等于614.(2015内江中考)如图所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图。【解析】本题考查了力的示意图。由题意可知，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，则左边拉力F1等于右边拉力与摩擦力之和。答案：15.(2014菏泽中考)探究
14、“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论。实验室内的实验装置如图所示(定滑轮按45角固定在桌边上)。小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”。(1)在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？(2)根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案。【解析】本题考查二力平衡条件的探究。(1)扭转木块，放开手，它将旋转到两个力一条直线的位置；在木块不扭转的情况下，该实验中还缺少了二力方向相反和二力作用在同一直线上这两个条件的验证。(2)这个实验装置，木
15、块与桌面的摩擦力太大，导致两边施力大小不相等，可以使用轻质小木块，并且装上小轮子，以减小摩擦力；将两侧的定滑轮一端固定，一端角度可调，保证木块两端的拉线在同一条直线上。答案：(1)方向相反；作用在同一条直线上。(2)改进方案：将两侧的定滑轮一端固定，一端角度可调(其他答案合理均可)考点4力与运动的综合考查16.(2014巴中中考)有关力与运动的关系，下列说法中正确的是()来源:学*科*网Z*X*X*KA.有力作用在物体上，物体就运动B.力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果C.物体所受的合力为零，该物体一定处于静止状态D.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来【解析】选B。静止的物体受非平衡力作用，物体将运动；受平衡
