【外研版3起小学英语】三年级英语下册精品课件:Module 7 Unit 1

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1、读万卷书 行万里路 1 Module 7 Unit 1 We fly kites in spring.教学设计 科目版本 小学英语(三年级起点)外研版 三年级下册 章 节 Module 7 课 名 Module 7 Unit 1 We fly kites in spring. 学习目标 1. 能够听懂、会说、并初步运用谈论四季以及不同季节里人们从事活动的单词,如 season, spring,summer,hot,warm,sunny,skating 等。 2. 能够听懂、会说、并认读描述季节的句型“Its spring.” ,并能在实际情境中灵活运用。 重难点 能够听懂、 会说、 并初步运用

2、谈论四季以及不同季节里人们从事活动的单词, 如 season, spring, 读万卷书 行万里路 2 教学环节/ 步骤 学生活动 教师活动 设计意图 热身进入 1. Ss look at a photo of four seasons and guess what the main topic is for todays lesson. 1. Hello, boys and girls. Lets look at the pictures. Whats the topic for todays lesson? Can you guess? 通过展示图片并猜测 本课话题,导入季节 话题,感知家

3、庭成员 单词 spring, summer,autumn, summer,hot,warm,sunny,skating 等 读万卷书 行万里路 3 2. Make sure the main topic: seasons. 同学们,这堂课我们先来看一组图片,这组 图片与我们今天要学习的内容有关,看谁猜 得又对又快。 2. Well done. Today, we are going to learn seasons. 同学们真聪明!一下子就说出了“四季” 。请 winter。 读万卷书 行万里路 4 跟着老师读下这些词语。 新知呈现 1. Ss watch the video 1, read

4、after the tape. 学生观看第一个动画, 听录音跟读,模仿录音 中的语音语调。 1 Some children are playing at the seaside. One boy is swimming in the sea. They are having a good time. Watch the video and tell me “Whats his favourite season? What does he do in summer?”夏天的某一 通过情景展现,学生 学说描述季节的新词 season , nice , favorite。 读万卷书 行万里路 5 2

5、. Ss watch the video 2, learn the four seasons and the things we do in each season, read after the tape. 天孩子们在海边玩耍,一个小男孩在海中 游泳。我们看一看这段视频,请告诉老师 这个小男孩最喜欢的季节是什么?他在 夏天都做了什么事情? Its summer. The boy likes summer. He goes swimming in summer. 会说并理解句子: Its 读万卷书 行万里路 6 学生看第二个动画,了 解季节和相应季节中可 以做的事情。 3. 学生跟读整个对话,

6、 并重点跟读介绍四季和 活动的句子。 小男孩最喜欢的季节是夏天,他喜欢在夏 天游泳。 2. How many seasons are there in a year? What are they? Lets watch and find.让我们来一起看一段动画,请你回答: 我们一年中有几个季节?它们都是什么 读万卷书 行万里路 7 呢? There are four seasons in a year. 一年中有四个季节,它们分别是: spring,summer,autumn,winter。 3. 了解四季的天气变化,学习四季中我们能 做的事情。 Whats the weather like

7、in the four seasons? 读万卷书 行万里路 8 What can we do in the four seasons? 分步训练 1. Look at two pictures and read the sentences. 学生跟着录音读一读 介绍春天和夏天的句 子。 2. Role play and 1. Show the pictures about spring and summer, and ask some questions. 我们现在来复习一下今天学过的季节吧! 教师出示 Sam 的全家福、春天和夏天的 图片,并引导学生描述图片,并跟着录音 读一读。 2. N

8、ow lets play a game. Introduce 能够用句型 Its We进行替换练习 读万卷书 行万里路 9 introduce spring and summer with actions. 学生分别扮演图中的 人物,介绍春天和夏 天。 the season and the things you do with actions.让我们两人一组练一练吧, 看看哪组做得又快又好。 尝试应用 1. Read after the tape, and then discuss with their partners and try to 1. Now lets watch a video

9、. And talk about the things we do in each season. 播放视频, 组织学生, 两人一组, 一人结合季节提问,另一人根据图片提示 能在实际情境中运用 所学的单词和句型。 读万卷书 行万里路 10 introduce the seasons and things we do in each season to the class. 学生观看视频,试着 跟小伙伴们一起互相 介绍一下季节和相关 活动吧。 2. Look at some 回答这个季节所做的事情。 2. Now please look at some pictures, discuss wit

10、h your partners and then 读万卷书 行万里路 11 pictures and choose the correct sentences. 学生结合图片选择正 确的句子。 choose the sentences. 教师组织学生 看图片选择描述正确的句子。 作业布置 Lets draw and write the four seasons. 课堂内容小结 读万卷书 行万里路 12 “Its spring. We fly kites in spring.” 今天我们学习了如何用英文介绍季节,以及 不同季节我们所做的事情,你们都学会了 吗?课后就让我们画一画季节,标注季节的 名称,再回忆一下今天学过的知识吧! 进步标志 1. 能说出四季:spring,summer,autumn,winter,以及相关季节可以开展的活动,如 fly kites 等。 2. 学生能够运用“Its”介绍季节。 读万卷书 行万里路 13

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