《2020年秋期新人教版部编本六年级上册12.《桥》第1课时 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋期新人教版部编本六年级上册12.《桥》第1课时 教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学内容12.桥第（1）课时备课日期月日课型新授执教人教学目标1.会写“咆、哮等8个字，会写“咆哮、惊慌”等11个词语。2.有感情地朗读课文，能读好文中的短句。3.通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。教学重难点1.会写“咆、哮等8个字，会写“咆哮、惊慌”等11个词语。（重点）2.有感情地朗读课文，能读好文中的短句。（难点）3.通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。教学资源准备课件教学过程【激趣导入】一、谈话导入1.“桥”,有看得见的，如木桥、石桥铁桥;也有看不见的，如心灵的桥、友谊的桥、生命的桥。这里向讲述了一个扣人心弦、感人肺腑的故事:当咆哮的洪水袭来时，一位普通的老共产党员冒着生
2、命危险,沉着、果断地指挥一百多名村民有秩序地过桥。在洪魔面前，他大义凛然、不徇私情，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。2.出示课题：12桥，齐读课题。【探究新知】二、介绍作者生平简介:谈歌,1954年出生，毕业于河北师范大学中文系。中国作家协会会员。1977 年开始文学创作，1978年开始发表作品。文学成就:曾获人民文学十月当代)等期刊文学奖。主要作品:长篇小说家园笔记，中篇小说集大厂，短篇小说集人间笔记绝唱等。三、初读课文1.自学课文，要求：（1）自由读课文，学习生字新词。生字：咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废词语：咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 党员 呻吟 废话 吞没 猛然多音字
3、：当 (dng)当之无愧 势不可当当(dng)铺商品 例句：(dng)当铺商品多,恰当(dng)来选择。当(dng)地土特产，当(dng)然是好货。（2）想一想：课文写了一件什么事？（学生自由交流）桥是一篇微型小说，叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪，以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。在党性面前，他一视同仁，要求同是党员的儿子把生的希望让给别人;在人性面前，他又推着儿子先走，把死的危险留给自己。他用一-位共产党 员的信念和一个父亲的爱筑起了一座不朽的桥梁。2.根据故事的起因、发展、高潮、结局的顺序，梳理课文结构。（突遇山洪16；疏导撤离713；桥塌殉
4、职1423；祭奠英灵2427）4.本课有27个自然段，按事情的起因、经过、结果分为三个部分来写。第一部分(第16自然段)主要写了黎明的时候，山洪暴发，全村一百多人惊慌失措，奔向北边那座窄窄的木桥;第二部分(第723自然段)写德高望重的老支书临危不乱，指挥大家安全过桥;第三部分(第2427自然段)写了老支书和他儿子献出了宝贵的生命。四、指导朗读有感情地朗读课文，注意读好短句。（课后习题1）明确：本文满怀深情地塑造了一个普通的老共产党员的光辉形象，表现出老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。朗读基调是充满荡气回肠的悲壮与赞叹的，语气是震撼的、赞叹的、悲壮的。朗读时，要读出洪水的肆虐、情
5、况的危急、人们的慌乱和老汉的沉着镇定。文中老汉的话要读得坚定、果敢，语调激昂，语速较快。文中最后写洪水退了以后，一个老太太来祭奠两个人，读时语气悲壮，震撼人心。例句：老汉/突然冲上前，从队伍里/揪出一个小伙子，吼道，“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉/凶得像只豹子。小伙子/瞪了老汉一眼，站到了后面。五、走近老支书1.请大家默读课文的第727自然段，这篇小说写了一位怎样的老支书?用不同的符号找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。（动作：“”；语言：“”；神态：“”）2.交流：（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（从这儿可以看出老汉非常
6、镇定。）（2）“桥窄！排成一队，不要挤!党员排在后边!”（可以看出老汉说话简短有力，为了能让群众快速地脱离洪水，老汉以严格的先人后己的党纪控制局面，组织群众有序地撤离。）（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（这句话的意思是党员就必须把人民群众的利益放在最前面，人民群众的利益高于一切。）（4）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。(动作描写比喻联系下文，我们知道这个小伙子是老汉的儿子。“冲”“揪”“吼”这几个动词极其生动地表现了老汉不徇私情的高貴品质。“凶得像只豹子”运用比喻的修辞方法，将老汉因无私无畏生成的威严形象生动地展
7、现出来。这里老汉的话,是说给儿子听的，更是说给其他党员听的。老汉做到如此程度,对于其他人来说还有什么资格、什么理由不听从他的指挥呢?)老汉此时是什么心情？（焦急，恼火）这个小伙子是谁？你是从哪儿得知的？（课文最后）他像一座山一样守护着人民群众的生命，哪怕这个人是自己唯一的儿子。（不徇私情，舍己为人）（5）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（父爱如山）3.这篇小说写了一位怎样的老支书?教师小结明确：(1)老支书是个心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。(2)老支书自己的儿子违反纪律,他揪出来后严厉训斥，并命令其排到后面去,从中可以看出他不徇私情的品质;在组织过桥时老支书沙哑地喊话“党员排在后边”，从中可以看出他先人后己的精神;面对突如其来的洪水，“一百多号人你拥我挤地往南跑”“人们又疯了似的折来”，而老支书“不说话”“像一座山”，从中可以感受到他镇定从容、临危不乱的态度。【课堂总结】四、课堂小结夺命的桥，断桥，通往死亡之路的桥。但最后乡亲们都得救了，对吗？是谁创造了这个奇迹呢？我们下节课继续学习。【布置作业】 完成第11课生字和词语教学反思
