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1、七级上册半期班主任工作总结(共7篇) 第1篇:七年级前半期班主任工作总结七年级前半期工作小结张亚宏 .11.2 本学期,我担任主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。下面,将我的工作总结如下,敬请指导。 我做了如下工作。 1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。通过查看六年级毕业成绩册,了解学生的学_情况,按照优秀生帮助中等生,中等生帮助后进生的原则排座位,是每个学生
2、在学_上都得到很好的发展。还要注意的一点,我通过多方查询,让调皮、爱捣乱的学生分开作,以免影响班风,学风。2、进行了校规的学_与。七年级学生刚进校,行为自由散漫,星期日不按时到校,旷随意旷课,迟到,周末回家不做作业。周内早上到校迟,到校后,不能第一时间进入学_状态,坐在那里说闲话,课间教室吵嚷,尤其是自_和中午,课间频繁出入教室,上课吃东西,说闲话,做小动作,上课铃响后,还慢慢腾腾的在校园内行走,没有一点紧张感, 做作业不会合理安排时间,拖欠严重,不会打扫卫生,随手乱认垃圾,不注重个人卫生,桌框乱,脖子黑,个人自理能力差,为此我开展了多次班会课,以纠正这些不好的_惯。3、帮助学生尽快适应初中寄
3、宿生活。一是从生活上的帮助,教他们如何整理内务,如何与同学相处,二是学_上的帮助,如何合理安排时间,如何进行各学科的学_。4、确立班干部。开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,班长为赵雪艳和李雯,一个月后,通过对学生的了解,开始确立正式的班干部,班长为百福任和王志军,白福任的责任心强,是一个比较可靠的班干部,其他的班干部也很称职。 定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。5、_惯的培养与规范。我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好_惯的培养和良好方法的培养。包括学_的_
4、惯、卫生的_惯等等,比如我要求他们不准带食品、饮料、手机进入校园,女生不准带耳钉耳环,不准染发,男生的头发不能遮住耳朵,不准在楼道乱跑乱嚷,如此等等。6、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志。 我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,比如爱因斯坦的故事,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。7、鼓励学生多参加课外兴趣小组活动,开学第一周,根据学校要求,让学生学着打羽毛球,大课间活动得到很好的开展,开学第7周,我
5、组建了足球队,教他们踢足球,锻炼身体,还鼓励有兴趣爱好的学生参加美术队,文艺队和篮球队,让学生全面发展8、学_态度的激励和学_方法的指导总结。在月考中考前后,开班会主要由班上前几名学生介绍他们的学_方法及心得体会,讲解他们的学_法宝,我们让每个同学明白,在初中里,要求他们不禁要勤奋学_、更要有技巧地学_,我们还充分利用小黑板,加强学生学_自觉性的监督,努力营造良好的学_氛围,使学生不仅学好文化基础知识,还要注重各项技能培养。9、与科任老师协调到位,效果好。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。在这半个学期以来我总结的不足与反思: 1)一
6、开始的工作做得不到位不扎实,以致于内务的管理方面比较差,前半期综合评比比较落后。前10周中,值周考核没有拿过一次流动红旗,倒数第一就得了 6、7次, 这是我带班以来最差劲的一个班,也是最为头疼的,不仅班级考核在后面,而且每次学校举行的大大小小活动,也不能得奖,班干部不能积极组织,想出完美的参赛方案,紧靠班主任组织,在比赛中学生不能尽心尽力为班级出力,没有上进心,我行我素,对班级的荣誉一点不在乎,一盘散沙。所以平时表现中以这样或那样的原因,被值周老师扣分。 2)问题学生多,家庭缺失。有的学生因为是家长的娇生惯养,不做作业,拖欠作业多大十几次,更有甚着,有的学生居然七门课都拖欠,而且不是一次二次,
7、_惯极差,还有的学生家长不愿管,学生回到家里,就像父母要手机,不给还不行,结果玩了手机耽误了学_,而且周末,几名学生聚在一起,玩手机,性质恶劣。 3)对班干部的培养管理还不够。班上有几名捣蛋鬼,不仅打扰他人学_,更有甚着。在个别课堂随意换座位,说闲话,故意捣乱,无视老师的存在,导致有些课上课质量差,老师对班级的好感逐渐丧失,长此以往严重影响学风。班干部哈管不住,和班干部对着来,班干部的权利不够大,没有形成威慑。还有些班干部对作业收交情况不记载,拖欠作业的此次拖欠。4)管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法、举措不能坚持到底。 5) 部分男生言行举止不够文明,在班里
8、形成不好的风气。 6)通过成绩看,班级成绩不够理想,尖子生少,600份以上只有3人,后进生多,而且差的不敢让人相信。 后半期改进的思路: 1)加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。 2)抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 3)关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学_兴趣,帮助他们改善学_方法,形成一大批乐学好学的群体。 4)进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。 5)大力整顿男生间说“脏话”的不良风气。 今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,做好工作计划,不断充实自己,争取做得更好。 第2篇:七年级班前半期班主任工作总结七年级(2
9、)班前半期班主任工作总结本学期,我担任七(2)班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,在各课任老师的密切配合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布臵的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。下面,将我的工作总结如下,敬请指导。第一阶段:我做了如下工作。1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。2、开学初,用一周时间对学生进行了军训,行为_惯的养成的。3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。一是从生活上的帮助,如何
10、与同学相处,二是学_上的帮助,如何合理安排时间,如何进行各学科的学_。一段时间后,学生的生活独立性,人际关系的处理,学_方法的掌握都有很大进步。4、确立班干部。开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,老师对同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。第二阶段:我所做的工作。1、班干部队伍的培养与完善。“自主管理,参与体验”让同学们都动起来,定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的能力也得到锻炼。2、_惯的培养与规范。我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好_惯的培
11、养和良好方法的培养。包括见了老师打招呼,卫生的_惯养成,比如不准乱扔纸屑,读书时大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏_惯。如此等等。3、适时的安全,进行以人生激励为主的励志。 我使用以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲道理,让他们很快握手言和。组织了学生观看感恩片,给父母写一封感情真挚的信。4、班级环境的布局美化、班级文化
12、建设。第三阶段:我所做的工作。1、适时的学_态度与方法的引导。刚来时很多同学都很放松,也不知道怎么适应初中的学_。为此,我们多次开展了以学_为主题的班会和学_报告会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会,学生很快掌握了学_方法,适应了初中多门功课的学_。2、与科任老师协调到位,效果好。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。本学期我除了协调各学科外,还主要对英语方面的问题进行了处理,在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。在这半个学期以来我总结的不足与反思:1)一开始的工作做得不到位不
13、扎实,对学生卫生的清洁督察不够。2)信心不强,以致于一些活动成绩平平甚至落后。 3)对班干部的培养管理还不够,对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。 4)管理不够科学化,规范化,比较缺乏理性,靠灵感创意的居多,有些好的想法、举措不能坚持到底。 5) 部分男生言行举止不够文明,在班里形成不好的风气。后半期改进的思路:1)加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。2)抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。3)关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学_兴趣,帮助他们改善学_方法,形成一大批乐学好学的群体。 4)进一步完善班级管理制度,做
14、到进一步细化量化。 5)大力整顿男生间说“脏话”的不良风气。 总之,这半学期的工作使我在各方面都取得了进步,能力得到加强。但是,由于经验不足,有些工作还没有做到位,还做得不够,还存在一些问题有待解决。今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,做好工作计划,不断充实自己,争取做得更好。XXX年11月3日第3篇:七级上册班主任工作总结七年级上册班主任工作总结导读:本文 七年级上册班主任工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。七年级上册班主任工作总结(1) 七年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担任七年级六班的班主任工作,在这个学期我主要做了如
15、下的工作。一、首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的学生,因材施教,因势利导因此在开学初,我就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近七十个学生的学_、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学_成绩不是很理想,但他们把学_坚持到了最后,这里面还包括在小学一点儿不学_的学生。此外,像有的学生过于内向,有的学生学_上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及
16、端等,这些有待于我去关心的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变。二、明确班规,规范学生的行为学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因此一开学我就组织学生学_中学生守则和中学学生行为规范,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成,并根据本班学生特点,制定了七年级六班班规。这样出现问题都能够及时对照班规,进行相应的处理。三、精心挑选培养班干部,培养“领路人”好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责