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1、七级上册半期班主任工作总结（共7篇） 第1篇：七年级前半期班主任工作总结七年级前半期工作小结张亚宏 .11.2 本学期，我担任主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。下面，将我的工作总结如下，敬请指导。 我做了如下工作。 1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。通过查看六年级毕业成绩册，了解学生的学_情况，按照优秀生帮助中等生，中等生帮助后进生的原则排座位，是每个学生
2、在学_上都得到很好的发展。还要注意的一点，我通过多方查询，让调皮、爱捣乱的学生分开作，以免影响班风，学风。2、进行了校规的学_与。七年级学生刚进校，行为自由散漫，星期日不按时到校，旷随意旷课，迟到，周末回家不做作业。周内早上到校迟，到校后，不能第一时间进入学_状态，坐在那里说闲话，课间教室吵嚷，尤其是自_和中午，课间频繁出入教室，上课吃东西，说闲话，做小动作，上课铃响后，还慢慢腾腾的在校园内行走，没有一点紧张感， 做作业不会合理安排时间，拖欠严重，不会打扫卫生，随手乱认垃圾，不注重个人卫生，桌框乱，脖子黑，个人自理能力差，为此我开展了多次班会课，以纠正这些不好的_惯。3、帮助学生尽快适应初中寄
3、宿生活。一是从生活上的帮助，教他们如何整理内务，如何与同学相处，二是学_上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学_。4、确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，班长为赵雪艳和李雯，一个月后，通过对学生的了解，开始确立正式的班干部，班长为百福任和王志军，白福任的责任心强，是一个比较可靠的班干部，其他的班干部也很称职。 定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。5、_惯的培养与规范。我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好_惯的培养和良好方法的培养。包括学_的_
4、惯、卫生的_惯等等，比如我要求他们不准带食品、饮料、手机进入校园，女生不准带耳钉耳环，不准染发，男生的头发不能遮住耳朵，不准在楼道乱跑乱嚷，如此等等。6、适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志。 我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，比如爱因斯坦的故事，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。7、鼓励学生多参加课外兴趣小组活动，开学第一周，根据学校要求，让学生学着打羽毛球，大课间活动得到很好的开展，开学第7周，我
5、组建了足球队，教他们踢足球，锻炼身体，还鼓励有兴趣爱好的学生参加美术队，文艺队和篮球队，让学生全面发展8、学_态度的激励和学_方法的指导总结。在月考中考前后，开班会主要由班上前几名学生介绍他们的学_方法及心得体会，讲解他们的学_法宝，我们让每个同学明白，在初中里，要求他们不禁要勤奋学_、更要有技巧地学_，我们还充分利用小黑板，加强学生学_自觉性的监督，努力营造良好的学_氛围，使学生不仅学好文化基础知识，还要注重各项技能培养。9、与科任老师协调到位，效果好。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。在这半个学期以来我总结的不足与反思： 1)一
6、开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面比较差，前半期综合评比比较落后。前10周中，值周考核没有拿过一次流动红旗，倒数第一就得了 6、7次， 这是我带班以来最差劲的一个班，也是最为头疼的，不仅班级考核在后面，而且每次学校举行的大大小小活动，也不能得奖，班干部不能积极组织，想出完美的参赛方案，紧靠班主任组织，在比赛中学生不能尽心尽力为班级出力，没有上进心，我行我素，对班级的荣誉一点不在乎，一盘散沙。所以平时表现中以这样或那样的原因，被值周老师扣分。 2)问题学生多，家庭缺失。有的学生因为是家长的娇生惯养，不做作业，拖欠作业多大十几次，更有甚着，有的学生居然七门课都拖欠，而且不是一次二次，
7、_惯极差，还有的学生家长不愿管，学生回到家里，就像父母要手机，不给还不行，结果玩了手机耽误了学_，而且周末，几名学生聚在一起，玩手机，性质恶劣。 3)对班干部的培养管理还不够。班上有几名捣蛋鬼，不仅打扰他人学_，更有甚着。在个别课堂随意换座位，说闲话，故意捣乱，无视老师的存在，导致有些课上课质量差，老师对班级的好感逐渐丧失，长此以往严重影响学风。班干部哈管不住，和班干部对着来，班干部的权利不够大，没有形成威慑。还有些班干部对作业收交情况不记载，拖欠作业的此次拖欠。4)管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。 5) 部分男生言行举止不够文明，在班里
8、形成不好的风气。 6）通过成绩看，班级成绩不够理想，尖子生少，600份以上只有3人，后进生多，而且差的不敢让人相信。 后半期改进的思路： 1)加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。 2)抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 3)关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学_兴趣，帮助他们改善学_方法，形成一大批乐学好学的群体。 4)进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。 5)大力整顿男生间说“脏话”的不良风气。 今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。 第2篇：七年级班前半期班主任工作总结七年级(2
9、)班前半期班主任工作总结本学期，我担任七（2）班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布臵的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。下面，将我的工作总结如下，敬请指导。第一阶段：我做了如下工作。1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。2、开学初，用一周时间对学生进行了军训，行为_惯的养成的。3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。一是从生活上的帮助，如何
10、与同学相处，二是学_上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学_。一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学_方法的掌握都有很大进步。4、确立班干部。开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。第二阶段：我所做的工作。1、班干部队伍的培养与完善。“自主管理，参与体验”让同学们都动起来，定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。2、_惯的培养与规范。我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好_惯的培
11、养和良好方法的培养。包括见了老师打招呼，卫生的_惯养成，比如不准乱扔纸屑，读书时大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏_惯。如此等等。3、适时的安全，进行以人生激励为主的励志。 我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。组织了学生观看感恩片，给父母写一封感情真挚的信。4、班级环境的布局美化、班级文化
12、建设。第三阶段：我所做的工作。1、适时的学_态度与方法的引导。刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学_。为此，我们多次开展了以学_为主题的班会和学_报告会。比如 “如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会，学生很快掌握了学_方法，适应了初中多门功课的学_。2、与科任老师协调到位，效果好。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。本学期我除了协调各学科外，还主要对英语方面的问题进行了处理，在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。在这半个学期以来我总结的不足与反思：1)一开始的工作做得不到位不
13、扎实，对学生卫生的清洁督察不够。2)信心不强，以致于一些活动成绩平平甚至落后。 3)对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。 4)管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。 5) 部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。后半期改进的思路：1)加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。2)抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。3)关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学_兴趣，帮助他们改善学_方法，形成一大批乐学好学的群体。 4)进一步完善班级管理制度，做
14、到进一步细化量化。 5)大力整顿男生间说“脏话”的不良风气。 总之，这半学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。XXX年11月3日第3篇：七级上册班主任工作总结七年级上册班主任工作总结导读：本文 七年级上册班主任工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。七年级上册班主任工作总结(1) 七年级上学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如
15、下的工作。一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的学生，因材施教，因势利导因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学_、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学_成绩不是很理想，但他们把学_坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学_的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学_上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及
16、端等，这些有待于我去关心的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。二、明确班规，规范学生的行为学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学_中学生守则和中学学生行为规范，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成，并根据本班学生特点，制定了七年级六班班规。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责
