儿童依恋与家庭治疗

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1、儿童依恋与家庭治疗,关于狼来了的故事 请大家分享一下你听过,或者说过的类似故事吗?,心理干预的三级预防体系,初级预防 发展性辅导 (面向家长或者儿童,例如儿童正常发展,及可能遇到的一些困惑、处理方法,对自身的体察等等) 次级预防 高危人群的辅导 (面对部分特殊人群,例如父母婚姻问题、父母有情绪问题、难养型的孩子、环境再适应等等) 三级预防 治疗性辅导 (面对特定人群,例如父母有严重的抑郁和焦虑、儿童表现出严重的行为问题等),依恋理论的历史,John Bowlby Mary Ainsworth,安全的依恋的重要作用,建立和他人的信任感, 保持好奇心,愿意探索外界 获得自身能力,对自我的肯定 健康

2、人格的形成,依恋关系发展的四个阶段,第一个阶段,从宝宝出生到一、两个月 他们会对任何人作出反应; 第二个阶段,从宝宝两个月到七个月, 宝宝更偏爱他们熟悉的人,但父母离开时,他们不会抗议,他们能从其他人那里获得安慰; 第三个阶段,从七个月开始,持续到两岁或两岁半 这期间依恋是最强,父母的离开会给宝宝造成非常大的烦恼 第四个阶段,也就是第四阶段, 孩子开始理解父母的情感和动机,他们之间建立起一种伙伴关系,虽然这个时期依恋关系仍然很强,但宝宝对父母离开不会再那么害怕了。,弗洛伊德人格发展,A、口唇期(01.5岁) B、肛门期(1.53岁) C、性器期(36岁):Oedipus complex D、潜

3、伏期(612岁) E、生殖期(1218),埃里克森的人格理论,婴儿期(01.5岁):基本信任和不信任的冲突 儿童期(1.53岁):自主与害羞和怀疑的冲突 学龄初期(35岁):主动对内疚的冲突 学龄期(612岁),勤奋对自卑的冲突 青春期(1218岁):自我同一性和角色混乱的冲突 成年早期(1825岁):亲密对孤独的冲突 成年期(2565岁):生育对自我专注的冲突 成熟期(65岁以上):自我调整与绝望期的冲突,马斯洛需要层次理论,婴幼儿的四种行为系统,依恋行为系统,促使依恋关系的形成。 恐惧警惕系统,帮助宝宝回避那些会危及生命的人、物或环境。即宝宝对陌生人的警惕。 参与行为系统,一旦对陌生人的恐惧被克服后,宝宝就会有勇气与家庭以外的人进行交流和接触, 宝宝的社会化。 探索行为系统,可以使宝宝去探索周围环境。如果成长中的宝宝想获得生存竞争能力,探索环境是必要的步骤。,

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