(冀教版)七年级下册 8.3《同底数幂的除法》导学案

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1、最新海量高中、底数幂的除法【学习目标】1知道负整数指数幂、零指数幂的意义,会进行同底数幂的除法运算;2会用科学计数法表示绝对值较小的数【学习重点】同底数幂相除、绝对值较小的数的科学计数法【学习难点】同底数幂相除、绝对值较小的数的科学计数法【预习自测】 582; 2305; 120 914a知识回顾幂的乘方?积的乘方?【合作探究】活动 1 探究 ( m, n 是正整数,且 mn)请说明 .、 ()a=和 理由 (请同学们根据以下环节 回答上述问题)的理由吗? 1263 1082 52a活动 2 探究 ( m, n 是正整数,且 m n)请计算:(根据乘方的意义和除法的意义计算) 23; 243;

2、 263; 280a如果我们规定: ()10,是 正 整 数那么2-, 23-, 31-=6还成立吗?最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库请快速计算下面问题:请计算 2323=我们规定 01a, 当 m=n 时, 立吗?请说明理由请用语言叙述 动 3 运用法则计算例 1 计算 (见书 77 页)【解难答疑】一、选择题1在下列运算中,正确的是( )Aa 2a= B (a) 6a) 3=a 3Ca 2a2= =0 D (a) 3空题2 (x 2) 3(x) 3=_ 3(y 2) n 3(y 3) n 2=_ 410 403102=_ 5 ( 3 0=_三、计算题6计算:x 10x) 9(x 4) 7已知 ,a n=2, 求 n 的值【拓展延伸】1如果(x2) 0有意义,那么 x 的取值范围是( )Ax2 Bx2 Cx=2 Dx2本节知识点回顾同底数幂的除法法则(1)符号表示:(2)文字叙述:负整 数指数幂与零指数幂(1)符号表示:文字叙述:(2)符号表示:文字叙述:【总结反思】我学会了: 还有些疑惑: 原因:

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