六年级第二期语言实践练习

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1、1六年级第二期语言实践练习 公益广告语、设计意图:1、根据行人和自行车闯红灯的现象,请你写一句话,给他们以温馨的提示。2、扬中有许多特产,如河豚、刀鱼、秧草等。作为骄傲的扬中人,如果让你用广告的形式宣传扬中的一个特产,你设计的广告词是:3、为了打造书香校园,浓厚学校的读书氛围,学校大队部向全校同学征集宣传标语,你准备应征的标语是:4、在电视广告中,我们经常看到生产止咳药的厂家打出“刻不容缓”这样的广告,针对这一实情,请你设计一条公益广告:5 为了教育同学们团结友爱,互相帮助。学校大队部向全体同学征集宣传画,要求图文并茂,主题鲜明。你打算如何设计?请有条理地把你的设计意图写下来。劝说、解释:1、

2、你有一道数学题不会做,你应该怎么向老师或同学请教呢?2、你准备星期日与同学一起去郊游你该怎样与你的父母商量,并得到他们的同意呢?3、甲、乙两上同学因为一点小事大打出手,你准备怎样劝他们?如果能用上一些成语或俗语就更好了。 4、王小丫这次数学考了个不及格,非常沮丧,作为好友的你,去真诚地劝劝她吧,试着用上一两句名言。5、人物的语言要合乎人物的身份。王华同学的数学成绩一直很棒,这次参加奥数竞赛选拔赛却没有进入决赛,他心中闷闷不乐,很多人都来劝他。数学老师会对他说: 没有文化却有疼爱他的奶奶会对他说: 严厉的爸爸会对他说: 天真的 5 岁小妹妹会对他说: 6、 “送人玫瑰手指留香” ,赞美别人的同时

3、,自己也心情愉快,你班毛小芳同学在奥林匹克数学竞赛中获奖了,你怎样真诚地赞美她呢?27、妈妈见你放学晚回来二十分钟,很生气地批评你,你该怎么向妈妈解释呢?8、今天放学后,你有急事不能打扫卫生,你想请一个同学帮你,你该怎样委托他替你值日呢?摆观点、说理由:1、学会辨认:你同意“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这句话吗?请写出你的观点。 (至少两点) 电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐,有些人认为有了现代化的书写工具,就不必再费神地练字,对此,你的看法是什么?并简要说明你的理由。_收集信息:阅读下面一份材料,你获得哪些信息(至少三点)?你有何感受?人迹罕至的格陵

4、兰岛冰川覆盖,岛上的冰川约占全球的百分之八。科学探测研究发现,目前每年有 500 亿吨的水从岛上流入海洋,并使全球海平面在 20 世纪上升了 9 英寸。这大大增加了全世界沿海地区发生水灾的危险,而不少人口密集、经济文化发达的大城市,如纽约、东京、上海、香港等,正建在沿海地区。1、 2、 3、 感受: 学习写说明书:复方川贝片是安民药厂最新推出的科研成果,获省银质奖。本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成,能止咳化痰,并能起润肺、平喘作用。除患高血压、心脏病的病人外,其他患者可放心使用。使用时要口服,一天服三次,每次 2MG。本药保质保量。一瓶 24

5、片,每片 1MG。 复方川贝片使用说明: 1.功能与主治:2.用法与用量: 3.注意: 4 备注: 揣摩话中意:31、揣摩话中话的意思。考试时,王明同学不专心,做完试卷后不认真检查,交头接耳。老师说:“王明,你好像胜券在握嘛。 ”老师说话的意思是:2、五十年代初期,周恩来总理接受一位美国记者的采访。那位美国记者见周总理的桌上放着一支美国的派克钢笔,便问:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?”周总理答道:“提起这支钢笔啊,那可说来话长了。这不是一支普通的钢笔,是一个朝鲜的朋友在战场上得到的战利品,他把它作为礼物送给了我。我觉得有意义,就收下了贵国的这支钢笔。 ”美

6、国记者的言外之意是: 周总理的言外之意是: 读书写话1、你一定读过不少古今中外名著吧,你能正确地写出书名,并简要地概括故事的梗概吗?可以写整本书的主要内容,也可以写其中一个故事的主要内容。书名: 主要内容:采访、演讲、介绍:1、马上就要上初中了,你一定想对你即将报考的中学有所了解,请你根据实际情况,选择一所中学(民办、市一中、实验中学) ,拟一份采访该校校长的提纲。 2、就“人心齐泰山移”这个论点写一段即兴演讲稿。 3、电视栏目众多,带给我们启迪和愉快的心情,向别人介绍你喜欢的一档电视栏目。 4、你最熟悉哪处风景名胜能向没去过的人介绍一下吗?45、我国是个多民族国家,你对哪个少数民族比较了解?

7、请简单地作个介绍。6、小学六年,你一定结交了很多朋友,介绍你的一个朋友给别人,让大家也了解了解他(她) 。模仿写话练习:1、 用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。例:坐-小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。听-跑-2、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。例:小溪匆匆走下山崖。阳光 大海。高山 草原。黄昏 村庄。春天 小鸭。3、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把箭射出;4.你一定积累了不少谚语,歇后语或其他的语言精华,请把你最喜欢的一条写下来,并放到具体的情境中用一用。作家摇篮:你对下面的几句话有什么看法?选择感受最深的一个句子作为自己的观点,用具体事例进行说明。1.滴水可以穿石 2.生活是最好的老师 3.谦虚使人进步,骄傲使人落后 4.大自然是一本生活教科书。

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