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1、纪念白求恩导学案 课题：纪念白求恩 【学习目标】 学习白求恩的共产主义精神。 学习本文的论证方法。 学习概括而有力的语言表达。 【学习重、难点】 学习本文的论证方法。 学习概括而有力的语言表达。 【学法指导】 初读课文，梳理全文思路，把握作者的观点态度，学习 本文的论证方法，感受语言的说服力和感染力。 【学习时间】两课时 【学习过程】 课时 一、预习导学 给下列加点字注音，并在横线上补充你认为重要的词 语。 派遣狭隘满腔热忱拈轻怕重 以身殉职鄙视冀 _ 解释下列词语。 以身殉职：_拍轻怕 重： _ 精益求精：_见异思 迁： _ 了解本文的写作背景，写在下面 _ _ _ _ 从文中画出各段重点句
2、，并概括白求恩的精神。 _ _ _ _ 在预习过程中你还有什么不懂的地方请大胆提出来。 二、课堂助学 导入 整体感知 请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要 点。 说说恩有怎样的精神？ 合作探究 本文的论点是什么？ 作者围绕论点是如何论证的？ 释疑解难 小结 三、课堂巩固 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工 作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共 产党员都要学习他。 不少的人对工作不负责任，拈轻怕重， 把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打 算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢 自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而 是冷
3、冷清清，漠不关心，麻木不仁这种人其实不是共产党 员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说 到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼 看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党 员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 本段的论点可以用第_句来概括。 本段的议论性语句有_。 本 段 中 的 加 点 的 字 在 表 达 上 起 了 什 么 作 用 ？ 答 _ 给本段文字划分层次正确的是： A | | B | | c | | | D | 本段运用了什么论证方法？有何作用？ _ 第二课时 一、预习导学 第四段
4、中，“一个人能力有大小，但只要有这点精神， 就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个 脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”一句从哪几 个方面赞颂了白求恩的精神？ _ _ _ _ 你觉得这篇的语言有什么特点，请举例说明。 _ _ _ _ 课文最后一段。 二、课堂助学 导入 说说本文语言有什么特点？ 假如今天来写纪念白求恩，你觉得可以做些什么 对比？试仿照课文第二、第三段文字写一段话。 _ _ _ _ _ 释疑解难 小结 三、拓展延伸 读书与做人 人生是这样丰富， 人生是这样辉煌。 作为一个普通的人， 仅有自己的一点经历是不够的, 要想充实大脑，就要算读书 了。 读书，谁都知道是
5、好事儿，但读书又确实是一件既简单 又复杂的事儿。 我喜欢小说。 小时候常读中国的小说，红楼梦 、 水 浒传、三国演义等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、 巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我人生的理解有很大 的帮助。 读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极 了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。 记得 30 年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授， 他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。 叶教授说，一个搞文学的人需要具备广学的知识通过博览群 书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。 读书一方面要读得广，读得博，另一方面要敢于探险， 人家没有看过的书我也
6、要读，还要读得深。中国有种老的说 法中“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟 出了许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么 专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的 帮助，这可说是读书的要义。 人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求 最高尚的东西。读鲁迅先生的小说，你懂得当时旧的社会的 残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照 进来一样，世界全亮了起来。碰到了就会得到一种力量。然 而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。 巴金说：读书就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩 服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到底一直 都说真话，
7、 就是由卢梭的书引起的。忏悔录 大家都读过， 对有的人影响不大， 巴金却得到了大益处，影响了他一辈子， 这好比达到了一种境界。 我已经83 岁了，现在回想起来，最懊悔的是，读书没 有读专，读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋 友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人， 对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。 要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这 么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。 “但读书又确实是一件既简单而又复杂的事儿”，为什 么说读书是一件“既简单而又复杂的事情呢?” 本文的中心论点是：_ 第自然段举鲁迅小说的事例，是为了论证读书的一个作 用是 _ 第自然段举巴金读书的事例，是为了论证读书的另一个 作用是 _ 本文运用的论证方法有： 下面句子加点部分能否去掉，为什么? 通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知 识。
