《2021美妙的梦中班综合教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021美妙的梦中班综合教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美妙的梦中班综合教案 美妙的梦中班综合教案 作为一名为他人授业解惑的教育工 _，通常会被要求编写，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是精心的美妙的梦中班综合教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 36岁的幼儿由于其年龄特点，心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇思异想在成人看来是 _的，有的简直是匪夷所思。其实，在这种奇思异想里面，蕴藏着比任何知识更重要的东西，那就是想象。因此，激发幼儿大胆想象对孩子的成长是非常重要的。但是，如何让幼儿大胆想象并讲出自己的奇思异想呢?我们设计了本活动，为幼儿创造发展想象力的机会和条件，让幼儿通过做梦、说梦、画
2、梦等一系列的活动，大胆想象，发展其想象力。 1、激发幼儿大胆想象，培养幼儿的想象力。 2、鼓励幼儿大胆地讲述自己的奇思异想。 录音机、录有三首摇篮曲的磁带、多媒体画面：“梦中的南极”，范画：“有趣的梦”、绘画用笔、纸。 一、倾听老师的梦，激发幼儿做梦的欲望。 1、欣赏摇篮曲的音乐。 教师：“小朋友，你们听过摇篮曲吗?摇篮曲可在什么时候听?”(睡觉时听)“让我们听着摇篮曲睡个觉。”幼儿听音乐做睡觉状。 2、(音乐停)教师：“这首曲子真好听，我听着听着就做起梦来了，(边讲边放多媒体画面)我梦见我到了寒冷的南极，小企鹅摇摇摆摆地跑过来，我们一起捉小鱼，捉了许多鱼，把海豹也引来了，海豹吃了小鱼，又想来
3、吃小企鹅，我们马上逃走，眼看就要被海豹追上了，有一只海象游了过来，海豹就逃走了，我和小企鹅比赛游泳，我游得可快了，得了第一名。啊，真是太有趣了!小朋友，你们做梦了吗?” 二、组织幼儿开展想象，并大胆讲述。 1、幼儿欣赏音乐，开展想象。 教师：“现在，让我们再来听听音乐做一个有趣的梦。在梦里，你可以飞上蓝天，可以游进大海，可以到你想去的任何地方。”大,考吧.幼师,网出,处!幼儿欣赏摇篮曲，做睡觉状。 2、组织幼儿讲述。 (音乐停)提问：“小朋友睡得真香呀，你们做梦了吗?”“梦见了什么有趣的事?” 幼儿相互轻声交流，然后请个别幼儿进行讲述。(鼓励幼儿大胆讲述，表扬大胆想象的幼儿) 三、幼儿评价。
4、教师：“小朋友做的梦真有趣，你喜欢谁的梦?为什么?”(鼓励幼儿根据自己的意愿评议同伴的梦。)四、用绘画表现有趣的梦。 1、教师：“做梦真好玩，我还把我的梦画了出来：(出示示范图画，幼儿欣赏。)梦中我变成小小人了，和小蚂蚁做了朋友，我和许多小蚂蚁捉到了一条大虫子，我们抬着虫子回家去，路上，碰到了一只瓢虫，我们一起把大虫搬回了家。听听音乐，我们再来做一个美梦，梦醒后把它画出来，比比谁的梦最有趣。” 2、幼儿边欣赏音乐边绘画。 教师可提醒幼儿画面要丰满、色彩鲜艳。 五、活动结束。 1、幼儿讲述各自画的梦，然后组织幼儿评议，说说谁的梦最有趣。 2、在活动室一角设计一个“有趣的梦”专栏，让幼儿画画说说，发展他们的想象力。 【美妙的梦中班综合教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
