《大学生职业生涯规划 第一讲材料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生职业生涯规划 第一讲材料.ppt(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生职业生涯规划,(第一讲),北大学子陆步轩在卖肉,2005年尴尬新闻之一:北大才子街头卖肉,西安市长安区韦曲镇汽车站以南,38岁的陆步轩开的“眼镜肉店”颇有名气,除了价格公道、质量保证外,陆步轩鼻梁上一副厚厚的眼镜也把他和别的肉贩区分了开来。陆步轩的小肉店是租来的约20平方米的单间,前面卖肉,后面是一张床,这里也是他的家。妻子陈小兰忧郁地说:“我到现在也不愿意让他卖肉,他是北京大学毕业生啊!”这个农村姑娘当年嫁给陆步轩是看中了他的文化,“可没想到这文化现在一点儿也用不上”。陆步轩平静地听着,艰难的生活已经消磨了这位北大毕业生的自信和风采。1985年,长安县鸣犊镇农家少年陆步轩从引镇中学毕业
2、,以高出本科线100多分的成绩考取了北大中文系,是当年长安县文科状元。4年苦读毕业后,陆步轩被分配到长安县柴油机械配件厂。当时的县计委对这个高才生比较关心,借调他到机关工作。后来计委办企业,陆步轩自告奋勇去了企业,但几年后企业跨了,他失去了“饭碗”,以后他搞过装修,开过小商店。长安县计委几经改制,后来变成长安区经贸局下属的工业国有资产管理公司。对陆步轩的情况,区经贸局也无能为力。陆步轩的单位“柴配厂”早已停产,去年厂里给他办了最低生活保障,对他也算是一点安慰。,2005年尴尬新闻之一:北大才子街头卖肉,2000年,陆步轩租了房子开起了肉店,文弱书生操起了切肉刀。但卖肉的生意也不容易做,每天起早
3、贪黑,一年忙到头,交了水电费、房租后也就所剩无几了。随着年龄的增长,曾经的理想被现实的生活负担所代替。陆步轩在说如今他不愿意看书时,表情有些痛苦。他说,自己还是喜欢研究语言,尤其是对方言很感兴趣。“其实我最适合去做编辑词典的工作。”言谈中,他流露出对“书桌”的向往。陆步轩的遭遇也引起周围人们的关注与同情。记者到长安区经贸局采访时,他昔日的同事说,陆步轩是很有才华的,“现在这样太可惜了!他还年轻,应该有施展才华的地方。”,社会评论扫描(1),文凭人才是不是考上北大的人都是人才?是不是北大培养出来的毕业生都是精英?是不是有了北大文凭就一定要找到最好的工作才名至实归?北大毕业生没找到好工作,就算政府
4、失职?这恰恰与当下社会人才使用中企业与个人双向选择的理念相悖,与政府“不再以强制的手段干扰人才使用”的政策相左。相反,企业并不仅仅因为一张北大文凭而用人恰恰反应出了理性和进步。我们除了要警惕文化的贵族意识、警惕给劳动分等级的倾向外,尤其应该思考“才华”是什么,“才华”到底应该如何实现的问题。,社会评论扫描(2),个人问题在“怀才不遇”的感喟中,陆步轩也对自己做了些许反思性格内向、不善把握机遇。他竟然没有去过西安,十多年来很少和同学联系,这显然都是自己的问题,自我封闭、信息闭塞,虽也有过几次求知经历,但都在狭小的地域碰壁而归,从未到广阔的天地中“闯”过。有人认为“陆步轩是那一代人的缩影”,我们没
5、有充分调研,不可断然否定。可以想象陆当年的校友中“起步”与之相似者不乏其人,但十余年来一直在个人的命运中漂泊而无力挣脱的确不是多数。社会更需要复合型和素质全面的人才,现行高等教育存在很多问题,作为个体才更要努力提升自我拓宽知识、创造机遇、调整心态、运筹人生。,社会评论扫描(3),“才子”卖肉很正常,平常眼光来看待 有一个笑话。某哈佛学子刚结束毕业典礼,难耐激动,热情地向出租车司机伸出手:“你好,我是哈佛2000届毕业生。”司机淡淡答道:“你好,我是哈佛1980届毕业生!” 今年全国高校毕业生200多万,截至目前,一次性就业签约的只有50。在资源总量远远小于需求总量时,竞争势必惨烈,一部分人注定
6、要“待岗”。“海归”月薪2500已不是什么新闻了,任何人都要靠实力参与社会竞争;计算机“博士”回家“相妻教子”作为个人选择也被社会理解。那么,“才子卖肉”有何大惊小怪?没有谁永远注定是“天之骄子”,名牌大学的毕业证书也绝非“金书铁券”。在市场双向选择的结果下,一切都可能是正常的。,讨论:你怎么看待北大学子卖肉现象?,究竟是什么导致了北大才子陆步轩在社会选择和个人选择的双重机制中的迷失? 个人发展定位的失败? 社会机制的不完善? ,在中国人的传统认识中,大学是一个好的事业前途的“敲门砖”。,大学连年扩招,供过于求,就业难,毕业后理应得 到理想的工作,教育大众化,精英就业,大众化就业,仍有很多学生
7、被传统就业观念束缚,全国89个城市中,机关的工作岗位需求不到1%,但是大学生就业时首选政府占了30%以上。可见大学生在择业时留恋公职和干部身份,千方百计到机关事业单位就业,而对企业特别是非公有制企业则不屑一顾。,就业无门,启示,现实要求我们,在大学阶段我们要为明天走出校园做好准备。 那么我们需要准备些什么?,大学生职业生涯规划的主要内容,理论篇 职业选择理论 职业发展理论 社会学习与职业决策理论 规划技能篇 职业生涯规划全过程 自我探索 环境探索 拟定目标与计划,第一章:基本概念,工作、职业与职业生涯 职业生涯管理与规划,工作、职业与职业生涯,工作:一个人为谋生所做之事,较具体 职业:一个人所
8、从事的行业、专业领域、或一个人长期从事的稳定性工作。 职业生涯:指一个人一生中从事职业的全部过程。它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。,工作、职业与职业生涯(续),职业生涯是一个以时间为计量的分阶段的过程(而非时点)概念,可连续,可间断。 指职业 经历,是工作活动、行为、态度、价值观、愿望的有机整体。 内部和外部职业生涯 内部职业生涯是一个人对他自己的职业发展的自我感觉,具有主观性。 外部职业生涯是他人或组织对个人职业发展的认知,是职业生涯的客观过程。,职业生涯管理与规划,职业生涯管理 个人 组织 职业生涯规划:是在了解自己的基础上确定适合自己的目标,并制定相应的计划,并用于指导自己的职业发展。,