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1、江苏省新课标小学语文教师网络培训 模块四 测试 答案1、 题型：判断题 分值：2 口语交际要努力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 正确 错误 答案正确2、 题型：判断题 分值：2 口语交际能力是语文综合素养的重要组成部分。 正确 错误 答案正确3、 题型：判断题 分值：2 口语交际要强调和生活实际相关联，积极调动学生生活经验。 正确 错误 答案正确4、 题型：判断题 分值：2 执教者开讲的片段为了创设情境，引发学生表达欲望。 正确 错误 答案正确5、 题型：判断题 分值：2 视频呈现的是老师用古代谚语来鼓励学生的情景故事。 正确 错误 答案正确6、 题型：判断题 分值：2 老师引导学生
2、学会鼓励时语气要委婉、真诚。 正确 错误 答案正确7、 题型：判断题 分值：2 上课导入不是重点，不需要设置情境。 正确 错误 答案正确8、 题型：判断题 分值：2 口语交际能力不是现代公民的重要能力，只是日常生活需要。 正确 错误 答案正确9、 题型：判断题 分值：2 口语交际是听与说双方的互动过程。 正确 错误 答案正确10、 题型：判断题 分值：2 口语交际中要培养学生倾听、表达和应对的能力。 正确 错误 答案正确11、 题型：判断题 分值：2 老师把教学内容分成三个板块，层次很清楚，让学生口语交际能力螺旋上升。 正确 错误 答案正确12、 题型：判断题 分值：2 中年级学生年龄还小，不
3、适合尝试运用语文知识和能力解决简单问题。 正确 错误 答案正确13、 题型：判断题 分值：2 在综合性学习中老师应该是合作者、督促着、指导者，及时解决合作过程中的新问题。 正确 错误 答案正确14、 题型：判断题 分值：2 中年级综合性学习要求能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。 正确 错误 答案正确15、 题型：判断题 分值：2 本节课例是四个教时中的第三课时。 正确 错误 答案正确16、 题型：判断题 分值：2 第三学段口语交际的要求其实都是关于交际态度方面的。 正确 错误 答案正确17、 题型：判断题 分值：2 老师在创设口语交际情景时，把自己扮演成环保局的业余环保员。
4、 正确 错误 答案正确18、 题型：判断题 分值：2 每个组都设计了“环保夏令营”的行动口号。 正确 错误 答案正确19、 题型：判断题 分值：2 模拟生活场景虽然可以给口语交际带来现场感，但对训练口语交际能力作用并不大。 正确 错误 答案正确20、 题型：判断题 分值：2 高年段口语交际的第一个要求就是“与人交流能尊重和理解对方。” 正确 错误 答案正确21、 题型：判断题 分值：2 第三学段要求学生具有口语交际的基本能力，学会表达与交流，“倾听”不是该学段的基本要求。 正确 错误 答案正确22、 题型：判断题 分值：2 上好这节课课前的调查非常重要，有了调查，学生才会有话可说。 正确 错误
5、 答案正确23、 题型：判断题 分值：2 “能根据对象和场合，稍作准备作简单的发言” 也是高年段口语交际的基本要求之一。 正确 错误 答案正确24、 题型：判断题 分值：2 “ 顺口好记” 同时注意表达的方式是执教老师对学生设计好的广告的基本要求。 正确 错误 答案正确25、 题型：判断题 分值：2 “能在教师指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作”也是中年级综合性学习的要求之一。 正确 错误 答案正确26、 题型：判断题 分值：2 这一课的教学任务学做广告并展现。 正确 错误 答案正确27、 题型：判断题 分值：2 语文教学要打通课堂内外的联系。 正确 错误 答案正确28、
6、题型：判断题 分值：2 老师带领学生设计的“傻瓜照相机”广告是“傻瓜照相机顶呱呱” 正确 错误 答案正确29、 题型：判断题 分值：2 第三学段口语交际要求有五条。 正确 错误 答案正确30、 题型：判断题 分值：2 中年级综合性学习还要求结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达字的观察所得。 正确 错误 答案正确31、 题型：判断题 分值：2 综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神。 正确 错误 答案正确32、 题型：判断题 分值：2 高年段要求学生学写活动计划和活动总结。 正确 错误 答案正确33、 题型：判断题 分值：2 执教老师让学生用调查研究的方法获
7、取第一手资料，调查方案设计得很周密。 正确 错误 答案正确34、 题型：判断题 分值：2 听故事，看音像作品，能理解大意就行，复述没有必要。 正确 错误 答案正确35、 题型：判断题 分值：2 二年级学生生活阅历少，但口语交际能力比较强。 正确 错误 答案正确36、 题型：判断题 分值：2 教你玩游戏是人教版二年级语文下册的口语交际训练。 正确 错误 答案正确37、 题型：判断题 分值：2 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 正确 错误 答案正确38、 题型：判断题 分值：2 综合性学习特别注重探索和研究的结果，要加强老师在各个环节中的指导作用。 正确 错误 答案正确39、 题型：判断题 分值
8、：2 执教老师课前的谈话和教学没有关系，可以省略。 正确 错误 答案正确40、 题型：判断题 分值：2 学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。 正确 错误 答案正确41、 题型：判断题 分值：2 综合性学的是学生把学到的基本知识转化为基本技能，学以致用。 正确 错误 答案正确42、 题型：判断题 分值：2 在调查时，学生还用了数学统计的方法来反应问题。 正确 错误 答案正确43、 题型：判断题 分值：2 口语交际是社会最基本最便捷的交流方式。 正确 错误 答案正确44、 题型：判断题 分值：2 高年段要求学生要学会写比较详实的研究报告。
9、正确 错误 答案正确45、 题型：判断题 分值：2 语文学科的性质是工具性和实践性的统一。 正确 错误 答案正确46、 题型：判断题 分值：2 这位老师很注重用范例引路的方法激发兴趣让学生乐于表达。 正确 错误 答案正确47、 题型：判断题 分值：2 “跳大龙”“藏猫猫”游戏都是课堂上老师给学生提供的丰富的实践机会。 正确 错误 答案正确48、 题型：判断题 分值：2 学生在做调查报告时特地调查了自己所在学校的水资源使用情况。 正确 错误 答案正确49、 题型：判断题 分值：2 有表达的自信心，积极参加讨论，敢于发表自己的意见。 正确 错误 答案正确50、 题型：判断题 分值：2 低年级学生表达时常常出现语言不规范，表达不清楚的情况。 正确 错误 答案正确
