六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)

上传人:烟*** 文档编号:154821825 上传时间:2020-12-08 格式:PPTX 页数:14 大小:1.61MB
返回 下载 相关 举报
六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)_第1页
第1页 / 共14页
六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)_第2页
第2页 / 共14页
六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)_第3页
第3页 / 共14页
六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)_第4页
第4页 / 共14页
六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册课件-第3课时 鸽巢问题(练习课)-人教版(共14张PPT)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第3课时 鸽巢问题(练习课),数学广角鸽巢问题,1.随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?,假设12位老师分别属于12生肖属相,那么第13位老师无论属于哪一属相,其中至少有2位老师属相相同。,一、基础练习,假设法,练,习,十,三,1.随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?,把12个属相看成12个鸽巢,把13位老师看成要分放的物体。1312=1(位)1(位),1+1=2(位)。所以随意找13位老师,他们其中至少有2位老师属相相同。,一、基础练习,鸽巢问题,练,习,十,三,4158(环)1(环) 8+1=9(环),2.张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环。

2、张叔叔至少有一镖不低于9环。为什么?,这道题相当于把41环分到5个抽屉中,必有一个抽屉不低于9环。,一、基础练习,练,习,十,三,一、基础练习,3. 给一个正方体木块的6个面分别涂上蓝、黄两种颜色。不论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。为什么?,所以不论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。,两种颜色,正方体的6个面,两个鸽巢,要分放的物体,62=3(个),相当于,相当于,鸽巢问题,练,习,十,三,二、指导练习,4.把红、蓝、黄三种颜色的筷子各3根混在一起。如果让你闭上眼睛,每次最少拿出几根才能保证一定有2根同色的筷子?如果要保证有2双不同色的筷子呢?(指一双筷子为其中一种颜色,另一双筷子为另一种颜色

3、。),答:每次最少拿出4根才能保证一定有2根同色的筷子。,方案一 拿出的筷子数=颜色种类+1,方案二 2个筷子同色:要各颜色筷子都(2-1)个,再拿一个就一定保证可以。,3(2-1)+1= 4(个),3+1= 4(个),练,习,十,三,二、指导练习,如果要保证有2双不同色的筷子,每次最少拿出6根。,4.把红、蓝、黄三种颜色的筷子各3根混在一起。如果让你闭上眼睛,每次最少拿出几根才能保证一定有2根同色的筷子?如果要保证有2双不同色的筷子呢?(指一双筷子为其中一种颜色,另一双筷子为另一种颜色。),练,习,十,三,5.任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的和是偶数,请说明理由。,不论哪种情况,

4、一定有两个数的和是偶数。,3个不同自然数的4种情况,二、指导练习,练,习,十,三,6.给下面每个格子涂上红色或蓝色,观察每一列,你有什么发现?,每列的涂色方法: 红红红 红蓝蓝 红红蓝 红蓝红 蓝蓝红 蓝蓝蓝 蓝红红 蓝红蓝,98 = 11,1+1=2,答:涂9列时,无论怎样涂,至少有两列涂法相同。,三、巩固练习,练,习,十,三,6.如果只涂两行的话,结论有什么变化呢?,每列的涂色方法:红红 蓝蓝 红蓝 蓝红,94 = 21,2+1=3,答:如果给每个格子涂两行时。无论怎样涂,至少有3列涂法相同。,三、巩固练习,练,习,十,三,三、巩固练习,(1)实验小学有370名学生是2006年出生的,那么

5、其中至少有 ( )名学生的生日是在同一天。,填空。,(3)3个连续自然数分别除以2后,必有( )个余数相同。,(2)一个盒子里有形状、大小相同的黑、白两种棋子各16枚, 要想摸出的棋子一定有2枚是同色的,最少要摸出( ) 枚棋子。,2,3,2,三、巩固练习,盒子里有黑、白、红、黄球各3个,那么至少取出多少个球,可以保证能取到2个颜色相同的球?为什么?,方案一 取出的球数=颜色种类+1,4+1=5(个),方案二 2个球同色:要各颜色球都(2-1)个,再拿一个就一定保证可以。,4(2-1)+1= 5(个),答:至少取出4个球,可以保证能取到2个颜色相同的球。,1.取出的球数=颜色种类+1 2.2个球同色:要各颜色球都(2-1)个,再拿一个就一定保证可以。 3.正确运用抽屉原理及抽屉原理的逆应用。,四、课堂小结,作业:,五、作业布置,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号