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1、2017-2018学年度语文教研组工作计划 肖伟华一、指导思想在新的学年里，我们语文教研组全体教师，将参照教科室全年教研活动工作计划，以及学校各项教育教学工作安排，根据高中语文学科的教育教学的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，努力构建具有我校特色的高中语文学科教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。二、工作目标1、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长；运用语文教学，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。2、继续学习普通高中语文课程标准和普通高中课程方案，借鉴先进经验，经常
2、阅读教育论文，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想认识。 3、在教研中，结合我校实际情况，研究学情，从而转变观念，客观实际的认识我校学生，找到可行的方法、手段改变部分学生厌学的现状，全面提高语文水平。三、工作任务 在新的学年里，我校语文教研工作将以课堂教学为中心，进一步进行教学研究，组织全体教师认真学习研究语文课程标准，在教学实践中，引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，进一步提高我校在市教育群体中的质量和品位。四、 工作与措施（一）加强理论学习，开展读书活动，不断提高语文教师自身的思想和教学素养。1.继续组织全体语文教师认真学习和贯彻国家
3、有关教育法律法规及教育政策课程改革的精神，增强课程改革的使命感和责任感，积极投身当前课程改革的实践和研究，并努力在教学实践活动中践行。2.鼓励督促中青年教师加强语文学科教学业务进修；深入开展读书活动，不断提高自身的思想和教育教学素养。认真制订切实可行的读书计划，倡导师生共同读书，着力营造书香校园；带领全体教师深入学习和研究2018年高考考试说明。开展多种形式的说课、上课、观课和议课活动，逐步形成具有本校特色的语文教学研究风格；组织教师认真进行教材分析，开展教学设计、案例分析和命题竞赛，切实提高对学科的理解与分析能力。3.组织全体语文教师学习一、两本教育教学论著；每位教师必须订阅并认真通读一两种
4、语文教学研究刊物（如语文学习、中学语文教学等），从而提高教育理论素养与教学实践能力。（二）加强新课程培训工作，切实提高科研能力和水平。1.珍惜每一次外出学习机会，增加参与式培训的机会，提高教师自主学习新课程的能力。2.推行学校教科室规定的骨干教师对语文新课程标准和青年教师成长进行专题讲座，并引导全体组内成员围绕课堂教学实践中出现的带有普遍性的问题开展深入研讨，探寻切实可行的解决方案和途径。3.组织骨干教师和备课组长认真做好学案和配套练习的编制工作，充实新时期语文教研组网页的建设，为教师教学提供丰富而高质量的资源。4. 在学校教科室的统一部署下，按计划做好“三维开放大课堂”示范课、县局“巴陵杯”
5、、市局“金鹗杯”等的落实工作。5.教师积极撰写教学心得反思，撰写教学案例和设计，撰写高质量论文，争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表，提出量化要求，每人每学期至少一篇。（三）抓好教学常规，保证教学任务的顺利完成。1、夯实基础。及早下手，注重积累。语文是一门积累的学问，靠短期强化往往没有效果，况且从高一到高三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越高就越难在语文上投入很多精力，所以，我们强调在高一时就抓紧其语文的学习。从高一起，我们就要注意搜集关于文学、文化常识和古诗词名句名篇的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让
6、学生在反复不断的复习中加强记忆。 高二年级安排一定的时间完成高三的部分教学内容，这样一来，明年高三就能保证有足够的时间来复习。 高三年级力争本学期完成高三的教学，有计划地巩固有关知识，为明年系统复习做好准备。用足教材，以“本”为本。针对我校学生的实际情况，我们强调要重视利用教材，按照教材的体例，有步骤有计划地提高学生的能力。高一正确处理好必修与选修的关系，本学年完成语文必修第一、二、三、四册。以单元教学为点，以读写实践为链，精讲教读课，指导自读课，重视能力培养，不断提高语文积累和素质。高二本学年完成必修五、选修古代诗歌散文欣赏和古代文化经典研读的学习，总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快
7、的原则，有变化有侧重地实施教学。课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文本身理解的结论，而是使其了解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的方法迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主，运用所学方法自主解读文本。 高三本学年进入全面复习，严格按备课组制定的计划执行，集中大家智慧，发挥集体优势。有计划、有步骤完成任务。有序推进，重视作文。在作文教学上，不可能一蹴而就，要从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练论点型议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。克服作文教学的随意性，形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真批改，详细讲评，提高学生的写作
8、能力。2、广泛拓展 “留心处处皆语文”，语文学习的外延和生活的外延相等，进一步树立大语文观念。 （1）扩展阅读课外文言语段。高一、高二，都应补充课外小语段，让学生阅读，并配套自编测试题，平时考试抽查学生掌握情况。 （2）提倡以剪报的形式扩大学生阅读量，把握时代脉搏，积累作文素材。 （3）坚持写随笔，抽时间评讲，优秀作文印发给全年级。3、开展活动，激发热情 突出语文教学的特色，各年级可根据语文学习和学生发展的实际情况，不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。比如开展古诗文吟诵比赛、作文竞赛、课前演讲、课外阅读等特色活动。4、建立听课、说课、评课的制度 各备课组本学期安排34人开展教研课竞赛活动，要
9、求大家尽量参与活动。本学期每位教师听课不少于8节。5.组织好组内研讨示范课，按照学校教务处和教科室的考核要求，有序组织公开课，选好一老一新配对开课的老师，结合教学实际确立研究课的问题和目的，精心备课，保证公开课质量，抓好听课出勤率，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。6.进一步抓好以教材分析为主要内容的集体备课活动，每周一次，定时间、定地点、定内容，定主发言人，主动邀请行政蹲点人员督察，开展积极有效的教材教法研究活动，形成具体的研讨专题或教学内容学案，并有详细的活动记录。7.积极推进教改教研活动，以基础较好的学校或省内知名教师为骨干，请进来，加强开展教改教研活动，为我校教学研究的方向把
10、关。8.认真做好月考等阶段考试工作，认真参加学校组织的期中、期末教学情况调查，并及时进行分析和反馈。（四）抓好高三年级毕业班工作 1.认真组织高三任课教师参加开学初举行的全组教师会议，学习研讨2017年考试说明，分析市一模、市二模、十二校联考考试情况。2认真制定并论证学期复习备考计划和针对性措施。3.认真准备高三第二轮复习研究课，抛砖引玉，展示复习思路，暴露研究弱点，引发高三冲刺复习策略讨论。4. 认真组织好迎接三月份和五月份两次模考的复习工作，并及时做好考后分析工作，并为后段的复习备考提供可行而有效的意见和建议。5.积极参加全市高三语文教学研讨会，在专家引领和研讨碰撞中准确把握语文高考命题改
11、革的趋势，借鉴其他学校优秀的复习备考经验。6深入高三课堂，随堂听课，检查备课组集体备课和二次备课的落实情况，及时发现课堂教学中存在的问题并迅速整改。（五）抓好高二年级学考工作1、认真组织骨干教师深入高二备课组，学习2017学考考试说明，分析题型，把握方向。2、认真准备高二学考复习研究课，展示复习思路，暴露研究弱点，引发高二冲刺复习策略讨论。3、做好各班希望生工作，重视基础，落实模式教育。五、具体活动安排九月份1.各备课组制定并研读备课组计划；2.做好开学工作，各备课组老师认真上好第一堂课；3、坚持集体备课，开展老带新活动。4、核心教研组宣传、评选和确定；5、“老带新、新促老”师徒对子确定，郑微
12、易杰华，曹艾慧肖伟华，唐诗吟李清华；6、教科室第一次工作会，计划本期工作重点和分工；7、全校老师教学比武宣传发动；8、组织参加学校“三维开放大课堂”教学比赛；9、组织老师参加继续教育培训；10、岳阳县一中“核心教研组”宣传、评选和确定；11、优秀教研组评比宣传和启动。十月份1、召开教研组会，总结2017年学考和高考和安排十月份工作；2、组织各备课组优秀老师参加全校教学比武活动；3、组织骨干教师到高三听课指导一轮复习；4、备课组加强教学常规工作，布置绩效考评事务，认真做好每月优秀教研组评比工作；5、布置新苗社工作；6、组织参加县局“巴陵杯”教学竞赛；7、通过校园文化建设，对优秀个人和集体进行宣传
13、；8、对“核心教研组”老师专栏宣传；9、进行晋级工作。十一月份1、召开教研组例会，总结十月份工作和安排十一月份工作；2、组织学习2018年学考高考考试说明；3、检查各备课组绩效考评工作，争创每月优秀教研组；4、落实新苗社工作；5、核心教研组对高三进行教学视导；6、课题进展的检查和督促；7、全校老师听课检查。8、组织参加市局“金鹗杯”教学比赛。十二月份1、召开教研组例会，总结十一月份工作和安排十二月份工作；2、检查各备课组绩效考评工作，争创每月优秀教研组；3、进行各备课组“老带新”情况检查；4、进行年终考核元月份1、召开教研组例会，总结本学期工作情况；2、检查各备课组绩效考评工作，争创每月优秀教
14、研组；3、全力以赴备战期考；4、上交本期总结；5、教研成果汇总6、优秀教研组评定 二月份1. 做好开学工作，各备课组老师认真上好第一堂课；2. 各备课组制定并研读备课组计划；3、启动优秀教研组评比活动，争创优秀教研组。4、布置每个备课组的优质课展示工作。5、布置新苗文学社相关工作。三月份：1、召开教研组会，总结二月份工作和安排三月份工作；2、组织全组老师2017年继续教育学分的上报工作。3、组织骨干教师到高三听课指导二轮复习；4、组织全组老师进行“国培计划”培训的报名工作；5、备课组加强教学常规工作，布置绩效考评事务，认真做好每月优秀教研组评比工作；6、布置新苗社工作；7、组织全校各备课组的优
15、质课展示8、召开湘鄂边部分省示范性高中青年老师教学比武活动准备工作会；四月份：1、召开教研组例会，总结三月份工作和安排四月份工作；2、组织学习2018年学考高考考试说明；3、检查各备课组绩效考评工作，争创每月优秀教研组；4、组织骨干教师到高二听课指导学考复习；5、落实新苗社工作；6、进行全组老师听课情况检查；7、组织相关老师参与湘鄂边部分省示范性高中青年老师教学比武活动。8、组织全校青年老师基本功竞赛活动。五月份：1、召开教研组例会，总结四月份工作和安排五月份工作；2、检查各备课组绩效考评工作，争创每月优秀教研组；3、进行各备课组“老带新”情况检查；4、督促省级课题和课题论文的开展情况。六月份：1、召开教研组例会，总结本学期工作情况；2、检查各备课组绩效考评工作，争创每月优秀教研组；3、全力以赴备战高考学考；4、上交本期总结；201
