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1、工作规范 HR 经理案头工作手册之 职业发展管理篇 工作规范 HR 经理案头工作手册之 职业发展管理篇 HR 经理案头工作手册HR 经理案头工作手册 （六）（六） 职职 业业 发发 展展 管管 理理 篇篇 员工自我测评范本 员工自我测评试题员工自我测评试题 1你最关注的工作条件有？_ 2你喜欢的工作环境是？ _ 3你最喜欢做的事有？_ 4你喜欢什么类型的人？_ 5你经常通过什么方式与人沟通？_ 6根据你的爱好和特长，列出希望从事的工作。_ 7你对目前从事的工作满意吗？_ 8你希望从工作中得到什么，你有明确的目标吗？_ 9 描述一下你认为的理想工作是什么样的？_ 10现在从事的工作能满足你对个人
2、发展的需要吗？_ 11你是否需要通过培训来提高工作技能？_ 12你希望企业给你提供什么样的培训？_ 13你认为什么样的职位更适合你？_ 14你希望达到更高的工作职位吗？_ 15你有工作之外的成就感吗？_ 16你能接受一项工作变动或调离吗？_ 沟通能力测试范本 下面是 25 个测试题，如果做肯定回答，请选择“A” ，反之请选择“B” 。 1你在工作中，是否喜欢结识新同事？ 2你是否喜欢举行朋友聚会？ 3你是否喜欢团体旅行？ 4你在火车上主动与陌生人攀谈吗？ 5你高兴见到多年没见的朋友吗？ 6你会不会和一个你不喜欢的人来往？ 7你喜欢热闹的地方而不是冷清的地方，对吗？ 8你是否记得大部分老朋友的名
3、字？ 9你周末不喜欢独自在家，而喜欢和朋友到热闹的地方去，是吗？ 10你是否喜欢热闹的娱乐场所？ 11集体出去玩，你会成为活跃气氛的人吗？ 12你很喜欢参加游戏，而不在乎输赢吗？ 13你喜欢和不同的人接触吗？ 14你家经常有很多的朋友来吗？ 15你用书信联系超过打电话联络，对吗？ 16你并不喜欢某些人，但你还是会寄祝福卡片给他们，对吗？ 17你比较喜欢交朋友吗？ 18你喜欢和不熟悉的人来往吗？ 19如果在一个房间全是你不认识的人，你会觉得无聊吗？ 20你喜欢和小朋友玩吗？ 答案答案 题号答案上划“”题号答案上划“” 1A B11A B 2A B12A B 3A B13A B 4A B14A B
4、 5A B15A B 6A B16A B 7A B17A B 8A B18A B 9A B19A B 10A B 20 A B 评分标准：评分标准： ( )个 A， （ ）个 B。 回答“A”每题 1 分，回答“B”不得分。 总分为（ ）分。 评价评价 得分情况测评结果 1220 分说明你是个标准的“社交专家” 611 分 说明你交际能力一般，你能够与人交往，而独处也不 会感到寂寞 5 分以下说明你的交往能力较差 处理问题能力测试范本 下面是 10 个单项选择题，请在每一个题目的备选答案中选择一个符合你的答案。 1如果你的书因水管漏水被浸坏了： A你非常不愉快，不停地抱怨 B你想借此不交物管费
5、，并写了批评信 C你自己擦洗、清理、烤晒图书，并修理水管 2遇到节假日，你和爱人总会因去看望谁的父母发生矛盾： A你认为最好的办法就是谁的父母都不去看望，以减少麻烦 B定个计划，这次看望爱人的父母，下次看望你的父母，轮流看望 C决定在重要的节假日里，和你的家人团聚，而在其他节假日里与爱人的家 人共度 3如果某个朋友要过生日了，要你去参加生日聚会，你当然得送礼物，这时： A事先对对方说你有事不能参加，事实上你并没有什么事情，你只是为了不 送礼物 B对那些你认为重要的朋友，比如可以给你带来生意上的帮助的人，你才愿 意参加并送礼物 C你不送礼物，但经常收集一些小的或比较奇特的礼物来应付朋友生日这类
6、事情 4当你感到身体不舒服时： A你会拖延着不去就诊，认为慢慢会好的 B自己诊断一下，去药房买药 C把这种情况及时告诉家人，然后去医院检查 5工作中的各种压力使你和家人变得容易发生争执时： A你会想法向朋友倾诉 B你设法避免和家人争吵 C你和家人一起讨论，研究解决的办法 6你的好友发生车祸受了重伤，你得知消息时： A失声痛哭，不知该如何是好 B叫来医生，要求服镇静剂来度过以后的几小时 C抑制自己的感情，因为你还要告诉其他亲友 7当领导交给你一份重要的工作任务时： A你会放弃这个机会，因为这项工作的要求太高 B你怀疑自己能否承担起这项工作 C你仔细分析这项工作的要求，做好准备设法把它做好 8你最
7、好的朋友要结婚了，而你认为他们在一起不会幸福： A你会认真地规劝那位朋友，请他慎重考虑 B努力说服你自己，让自己相信时间还允许朋友改变计划 C你不着急，因为你相信一切都会好起来 9当你和别人发生冲突，解决不了，只得去法庭时： A你会因为焦虑和不安而失眠 B你不去想这件事，出庭时再设法应付 C你把这件事看得很平常 10当你和同事发生争执，却没有结果时： A你借酒浇愁，想把这件不快的事忘掉 B请教律师如何与同事打官司 C外出散步或消遣，以平息心中的愤怒 评分标准：评分标准： 题号答案上划“” 1A B C 2A B C 3A B C 4A B C 5A B C 6A B C 7A B C 8A B
8、 C 9A B C 10A B C 选择 A 计 1 分，B 计 2 分，C 计 3 分。 总分为（ ）分。 评价评价 如果 10 个题目总得分在 15 分以下，则说明你解决问题的能力较差； 如果 10 个题目总得分在 1525 分之间，则说明你解决问题能力一般，有时稍有迟疑； 如果 10 个题目总得分在 25 分以上，则说明你处理问题的能力很强。 管理能力测评范本 下面的测试题，请你根据自己的实际情况回答。如果做肯定回答，请选择“A”，反之 请选择“B”。 1能约束自己的行为。 2常常因考虑到工作效率而改变计划。 3经常收集他人的各种意见。 4实现目标是解决问题的延续。 5习惯临睡前计划明天
9、要做的事情。 6工作上的指示常常是一丝不苟。 7习惯于记录自己行动 。 8经常在行动之前做好计划。 9不管什么时候都能有目的的行动。 10能找到解决问题的方法，除掉工作中遇到的障碍。 11习惯于检查自己当天的行动效率。 12常常严格核对预期目标与实际业绩。 13非常在意工作的成绩。 14今天能完成的工作决不拖到明天。 15习惯在掌握足够信息的基础上制定计划。 选择答案选择答案 题号答案上划“”题号答案上划“” 1A B9A B 2A B10A B 3A B11A B 4A B12A B 5A B13A B 6A B14A B 7A B15A B 8A B 评分标准：评分标准： ( )个 A，
10、（ ）个 B； 回答“A”每题 1 分，回答“B”不得分； 总分为（ ）分。 评价评价 得分情况测评结果 1315 分管理能力强。擅长有计划地工作，尤其适合管理大型公司 1012 分 管理能力一般，对比较熟悉的业务管理还可以，但管理方法经 常受到情绪的干扰 69 分管理能力较差。这可能与你言行自由，不服约束有关 5 分以下 管理能力差。但你具有较高的艺术创造力，适合从事与艺术有 关的具体工作 员工性格测试范本 在公司里，不同的岗位需要不同性格的人，有的岗位应选择外向型人才，而有的岗位 应选择内向型的人才。 本测试正是为这种人才选择提供依据的。下面问题请根据事实回答“是” “否” 或“不 确定”
11、 。 1你常因为自己没什么才华而自卑。 2你一般不轻易告诉别人你的想法。 3你感到与陌生人打交道很困难。 4当你遇到伤心的事情时，你能不露声色，当作什么也没发生。 5你不喜欢集体活动。 6你喜欢独处。 7对于某些问题，你总是刨根问底。 8任何事情你都很有主见。 9休息时间，你宁肯 独坐也不愿和同事聊天。 10当你遇到疑问时，你不弄懂不罢休。 11你不喜欢和人辩论。 12当站在很多人面前时，你会感到不自然。 13遇到选择你常常犹豫不决。 14你喜欢什么事都和别人比较。 15你常常羡慕别人 。 16你很在意别人对你的评价。 17你会很快遗忘自己做的不开心的事。 18常常不记得自己把东西放在哪 。
12、19对于别人的过错，你很容易原谅。 20你的情绪很容易改变。 21你做事情只重视速度，很少注意质量。 20你很少长时间一直看书。 23你的爱好广泛，也常常变化。 24在开会时，你喜欢同人窃窃私语。 25经常会忘记答应别人的事情。 26你很容易和陌生人认识并结为朋友。 27你非常喜欢看球赛节目。 28你喜欢尝试以前没有做过的事情。 29当你做错了事，你很容易向别人道歉。 30别人有困难时，你总是乐于帮忙解决。 评分标准：评分标准： 题号 “是” 计为 0 分， “不确定” 计 1 分， “不是”计 2 分 题号 “是”计为 2 分， “不确定”计 1 分， “不是”计 0 分 116 217 3
13、18 419 520 621 722 823 924 1025 1126 1227 1328 1429 1530 测评结果测评结果 得分 45 分以上，是典型的外向性格； 得分 3545 分，是稍外向性格； 得分 2635 分，是外、内混合型性格； 计得分 1525 分，是稍内向性格； 得分 15 分以下，是典型的内向性格。 员工职业能力倾向测试范本 以下有 60 道题，如果你认为自己符合这一项，便在序号上画圈，不符合便不必做记号。 答题时不需要做反复思考。 1 你常常想以特殊的方式来表现自己的创造力。 2 你擅于领导他人、影响他人。 3 你认为追求的目标高的话就可以在实践中多获成功。 4 你很重视同事之间的情谊。 5 你喜欢做一些具体的能直接看到效果的工作。 6 你喜欢读哲理性的书籍。 7 你喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8 你不大喜欢一个人去做重大决定。 9 做一件事情时，你喜欢先弄清楚具体要求，以明确如何去做。 10 为了帮助他人，你宁可做些牺牲。 11 当进入工作状态时，我会很投入，忘
